CampusWiki - Gebruikersbijdragen [nl]

UT-FAQ

2009-01-29T10:55:36Z

Jelte: /* Ik zie vaak afkortingen staan in de nieuwsgroepen. Wat betekenen deze? */ +TEAB

De '''UT-FAQ''' is een lijst met veelgestelde vragen met betrekking tot het leven op en rond de [[campus]] en de [[UT]].

De UT-FAQ is opgericht door Casper Joost en is later overgenomen door [[Gebruiker:Casper H.|Casper H.]]. Het is de bedoeling dat de taak van de UT-FAQ overgenomen wordt door de Campuswiki.

''Dank aan allen die via mail of newsgroups suggesties hebben gedaan!''

== Dienstverlening ==

===Gezondheid===

====Help! Ik zoek een arts/tandarts/apotheek/homeopaat in de regio!====
: Er is weer een [http://www.campushuisarts.nl/ huisartsenpraktijk] aanwezig op de [[campus]], voornamelijk bedoeld voor [[studenten]] en [[medewerkers]] op de campus. Er werken drie vrouwlijke huisartsen. De praktijk is achterin de [[De Sleutel]] (het gebouw van Acasa) gevestigd. Telefoonnummer: (053-489) 8000. Afspraken maken tussen 10:00 en 12:00 of op http://www.campushuisarts.nl. Zie ook de pagina over [http://www.utwente.nl/disc/organisatie/gezondheidszorg/huisarts/index.html huisartsgeneeskundige zorg op de UT].

: Alternatieven: Vraag aan het lokale ziekenfonds/zorgverzekeraar om de actuele lijst van gezondheidsdeskundigen en benader degenen die op dat moment nog plaats vrij hebben. (Bijvoorbeeld [http://www.achmea.nl/ Achmea], [http://www.menzis.nl/ Menzis], [http://www.zilverenkruis.nl/ Zilveren Kruis].)

:Iedereen heeft een eigen oordeel over de kwaliteit van medische zorgverleners. Enkele ervaringen met huisartsen:
:*R.H. Meijerink (Schietbaanweg 93):
::*Jong, legt alles goed uit. Niet ver v.d. [[campus]].
::*Bevalt goed, hij neemt de tijd en geeft in mijn ogen prima advies.
:*Dokter Egberts (Gezondheidscentrum Noord):
::*Ik zou je met klem willen afraden naar hem te gaan. Hij kan niet met patienten omgaan (gebruikt vaktaal en weigert je uitleg te geven, onder de noemer "ik ben hier de arts").
:*Dokter Berger (Gezondheidscentrum Noord): Dokter Berger is wel oke vind ik, die zit daar.
:*Dokter Eskes (Gezondheidscentrum Noord): Zij is vervangster geloof ik, maar daar ben ik ook zeker tevreden over.
:*Gezondheidscentrum Veldpoort (Nassaustraat 20): Is 10 minuutjes fietsen van de campus en een prima praktijk. Zitten drie doktoren. Allen erg vriendelijk en een half jaar geleden (geschreven in maart 2005) namen ze nog patienten aan, wellicht nu ook nog.
:*H.J. Broekman (Wethouder Nijhuisstraat 98): Voor die paar keer dat ik daar geweest ben, heeft hij me goed geholpen. Hij neemt de tijd voor je!
:*Walstock en Hilderink Huisartsen (Wethouder Nijhuisstraat 164): Kun je ook nog kiezen uit twee huisartsen, vrouw of man ;).

Voor '''tandartsen''' kan je gaan naar:
:*H.R.T. Huizinga. Gevestigd boven de ingang van Langezijds, 053 489 4600, open van maandag - donderdag.

:Buiten kantooruren kan je voor '''spoedgevallen''' terecht bij de [http://www.chpe.nl/ Centrale Huisartsenpost Enschede] ([http://www.chpe.nl/home/plattegrond_enschede/index.asp kaartje met locatie]).

=== Huren ===

====Ik wil een [[bakfiets]] huren. Waar kan dat?====
: Dat kan bij [[Acasa]]. Het kost 2 euro per dag en je moet 20 euro borg betalen. Op de site van Acasa staat nog een aantal zaken die je daar kunt huren. Het is ook mogelijk om via [http://www.bakfiets.nl/ www.bakfiets.nl] een bakfiets (van kleiner formaat) te huren.

====Ik heb een beamer nodig, waar kan ik die lenen?====
:De [[Student Union]] leent aan studenten en verenigingen met een [[Student Union Activity Card]] een beamer en/of projectiescherm uit. Dit gaat via de [[UnionShop]] op de begane grond in de [[Bastille]]. Is de beamer langer dan één dag nodig wordt er €20,- per dag in rekening gebracht. De borg bedraagt €40,-. Meer informatie is te vinden in het ''[http://www.studentunion.utwente.nl/content/bestanden/060616uitleen_reglement_apparatuur1.pdf Uitleenreglement Apparatuur Student Union]''.

====Voor een speciale gelegenheid wil ik een net pak/aparte kledij huren. Waar kan dat?====
:* Voor '''nette kleding''' is een goede zaak [http://www.demarkiesvantwenthe.nl De markies van Twenthe] (voorheen 'Tielkes-Boymans'), Industriestraat 189 te [[Hengelo]]. Telefoonnummer: 074-2913720. Let op: reken op het betalen van een borgsom. Je kunt er een een rokkostuum of jacquet huren (handig voor 'white tie'-gala's). Ook avondjurken worden er verhuurd.
:* Voor het huren van een '''smoking''' kun je ook terecht bij [http://www.fopshop.nl/ Wienk's fopshop] (Wolter ten Catestraat 27 te Hengelo, Telefoon: 074-2913623).
:* De Fopshop verhuurt ook '''bijzondere kleding''' (Sinterklaas-outfit, Hawaii-rokjes etcetera).
:* Een kledingverhuurbedrijf dat relatief ''goedkoop'' is, is Statt Grimebureau (Potsweg 15, [[Enschede]], Telefoon: 053-4333313). Bij Statt kun je terecht voor vrijwel '''iedere verkleedpartij''' (bijvoorbeeld Carnaval).
:* Tenslotte kun je ook naar Mient Krabben in [[Oldenzaal]] (Telefoon: 0541-515094). Deze schijnt ''goedkoop'' te zijn (kan voor een volledig kostuum tientallen euro's schelen) en goede service te hebben.

====Er is toch een bedrijf waar je gratis een aanhanger kunt huren, omdat hij tevens dienst doet als reclamezuil? ====
;Weet iemand of dit waar is en welk bedrijf dat dan is?
:Ja, dit kan. Bij Klinker Makelaars kan iedereen gratis een aanhanger ophalen. In overleg mag je hem zo lang lenen als nodig, reserveren is wenselijk en de borg bedraagt € 50,-. Zie http://www.klinker-mak.nl/verhuishulp.html voor meer informatie.

=== Technisch ===

====Mijn televisie, video, monitor, of ander elektrisch apparaat doet het niet goed meer. Wie kan mij helpen?====
: Richard Rasker woont tegenwoordig in Stroinkslanden. Hij doet nog wel reparaties. (rasker AT linetec PUNT nl, 053-4350834. Zie ook http://www.linetec.nl/)
: Een andere optie is: Rob (d-rob AT dds PUNT nl).

====Mijn [[fiets]] doet raar. Wie was ook alweer die Vietnamese fietsenmaker op de campus?====
: Dat zijn [[Luong, Lily en ing. Tu man|Lily en Tu man]]. Er zijn nog meer [[Fiets|fietsenmakers]].

====Ik ben op zoek een goedkope, wel goed rijdende fiets. Waar zijn die te krijgen?====
: Een overzicht vind je [[Fiets|hier]].

====Ik wil mijn mobiele [[telefoon]] laten unlocken. Wie doet dat?====
: Erlan H. doet dat, voor prijzen die een heel stuk onder het 'gemiddelde' liggen. Zie [http://www.erlan.nl/ zijn site] voor prijzen per type telefoon en voor contactinformatie.

====Mijn auto is stuk en ik wil het zelf repareren. Zijn er ergens tools beschikbaar?====
: Bij ''Hobbygarage Deppenbroek'' kun je voor € 12,50 per uur een brug/bok/luchtsleutel huren. Verder is dit echter zonder gereedschap en als je iets met olie doet moet je die daar kopen. Het is aan de IJsselstraat en is elke dag open. ma-vrij 07:00-21:00, za 08:00-20:00 en zo 10:00-20:00.

====Mijn auto is stuk en ik wil het zelf repareren. Waar vind ik onderdelen?====
:In [[Enschede]] zijn een aantal autosloperijen. Twee in de haven ('''t Getfert'' en ''Monnikhof'') en een stuk of drie bij [[Glanerbrug]]. Daarnaast zijn er nog automaterialenhandels als ''Twimva'' en ''Het Oosten''.

====Ik wil mijn Gamecube/PS2/XBOX/andere console laten ombouwen. Waar kan dat?====
: Een aantal plaatsen in de buurt waar dat mogelijk is, zijn:
:* [http://www.mrmod.nl/ Mr. Mod] (allerlei consoles, doet meer dan modchips)
:* [http://www.consoleservice.nl/ ConsoleService]
:* [http://www.consolefun.nl/ ConsoleFun]
:* [mailto:lorin000@hotmail.com Loempia] (campus only, laagste prijs, altijd bereikbaar voor vragen of problemen)

=== Voedsel ===

====Het is avond en we hebben geen bier meer. Wat nu?====
: Bel [[Alex' bierservice]]. Je kunt natuurlijk ook de buren om een leenkrat vragen.

====We willen iets te [[eten]] bestellen. Het [[SNT]] had toch een 'junkfood'-pagina?====
: Ja. Die pagina [http://www.snt.utwente.nl/junkfood staat hier] (terug van weggeweest). Online manieren om te bestellen: [http://www.thuisbezorgd.nl/ thuisbezorgd.nl] (werkt altijd), [http://www.hapgids.nl/ hapgids.nl] (werkt niet altijd), [http://www.pizzaonline.nl/ pizzaonline.nl] (werkt niet altijd) en [http://www.pizzaweb.nl/ pizzaweb.nl]. Er zijn meer [[Eten|eetmogelijkheden]], waaronder [[Daghap|daghappen]].
Een aanrader is te kijken naar de aanbevolen restaurants bij [http://www.thuisbezorgd.nl/ thuisbezorgd.nl]. De beoordelingen daar zijn over het algemeen betrouwbaar.

=== Overig ===
====Voor ons [[flatfeest]] willen we een hoop pullen met opdruk. Wie doet dat goedkoop?====
: Dat doet [http://www.logoforma.nl/ Logoforma] uit [[Hengelo]] (074-2914995). Je kunt ook [http://www.a1-printservice.com/ A1] printservice, Printservice [http://www.rdsign.nl/ R-design] (053-4308622) en [http://www.hevuzeefdruk.nl/ Hevu Zeefdruk] (053-4306161) proberen.

==== Ik wil graag goedkoop een aantal t-shirts/truien/petten/etcetera laten bedrukken. Wie doet dat?====
: De [http://www.campusprintservice.nl/ Campus Print Service] doet dat (053-4315856 of [mailto:c.p.s@bigfoot.com mail]). Andere mogelijkheden zijn [http://www.tex-o-fun.nl Tex-o-Fun] , [http://www.hevuzeefdruk.nl/ Hevu Zeefdruk] (053-4306161) en Printservice [http://www.rdsign.nl/ R-design] (053-4308622).

====Ik ben op zoek naar een goede, goedkope, flexibele [[rijschool]] omdat ik m'n rijbewijs wil gaan halen. Waar moet ik lessen?====
: Iedereen vindt zijn eigen rijschool goed. Vraag gewoon wat mensen in je omgeving. Een overzicht vind je [[rijschool|hier]].

====Wat is het telefoonnummer van de [http://www.bowlingdive.nl/ bowlingbaan] die bij [[Go Planet]] hoort?====
: 053-8504632. Overigens krijgen studenten op [[donderdagavond|donderdag]] korting.

==== Wat is het telefoonnummer van [[De Barreboks]]?====
: (053-489) 4158.

====Waar vind ik een lijst met telefoonnummers van alle campuswoningen?====
: [[Postcodes en telefoonnummers van campusflats|Hier]]

====Op welke tijden rijdt de nachtbus, oftewel de '[[Nightrider]]'?====
: Zie [http://www.cbr.utwente.nl/index2.php?index=dienstennightrider hier] voor een actueel overzicht (site van de [[CBR]]).

====Ik wil een fax versturen. Is er een plek op de campus waar dat kan?====
: Ja, dat kan tegen een geringe vergoeding bij de receptie van de [[Vrijhof]].

====Wat is een goede fotograaf voor pasfoto's die geldig zijn voor officiÃ«le identiteitsbewijzen?====
: Kodak-fotoservice, voor ongeveer â‚¬ 10,- vier goede kleuren-pasfoto's. Op de hoek van De Klomp en de Oldenzaalsestraat, bij de HEMA het straatje in oostelijke richting, aan het eind aan de linkerkant. Voor een OV-kaart gelden minder strenge eisen en voldoen de automaten op centrale treinstations van Enschede en Hengelo (â‚¬4 voor 4 zwartwit-foto's).

== Computers en netwerk ==

===Algemeen===
==== Waarom kost het aansluiten van ADSL@UT zo veel geld, terwijl andere providers dit vaak gratis doen?====
: Zoals Jeroen van Ingen het verwoordt:
: Dat is voornamelijk omdat de meeste ADSL providers met linesharing werken: splitter in de centrale, splitter bij de klant in huis en dan kan je ADSL en telefonie over dezelfde bekabeling doen. Eager heeft enkele redenen om geen linesharing te gebruiken, en daarom wordt er een dedicated verbinding voor ADSL aangelegd. De goedkoopste manier om dat te doen, is door een normale telefoonaansluiting bij KPN aan te vragen, en die daarna om te zetten naar een ADSL-lijn zonder behoud van telefonie. De kosten die je daarbij krijgt zijn:
:# Aansluitkosten telefoonlijn, vaak met voorrijkosten & aanleg wandcontactdoos
:# 12 maanden abonnementsgeld BelBudget, aangezien dat de minimale contracttermijn is en de lijn vlak na aansluiting weer wordt opgezegd
:# Migratiekosten van PSTN naar ATL
: Daarnaast heb je natuurlijk de kosten van apparatuur, maar dat heeft elke provider. Vooral die aansluitkosten van de extra lijn zijn een factor in de aansluitkosten.

==== Ik heb zo snel mogelijk een UTP-kabel nodig maar ik heb geen zin om naar de stad te fietsen. Waar kan ik heen op de campus? ====
: Sinds de IT-Shop is opgeheven, kan je hiervoor alleen nog maar terecht bij [[stichting IAPC]], of bij de [[STORES]]; je hoeft tegenwoordig niet meer lid te zijn van [[Scintilla]] om daar te kunnen kopen.

===Netwerk===
====Wat is de URL van de campusnetmonitor, en hoe krijg ik alleen de getalletjes te zien?====
: Monitor: http://monitor.snt.utwente.nl/. Losse getalletjes: http://monitor.snt.utwente.nl/plain.php

==== Het is maandag, en het netwerk is ontzettend brak. Wat is er aan de hand?====
: Er zou sprake kunnen zijn van onderhoud bij Surfnet. Dit zal dan in het nieuws op de [http://www.snt.utwente.nl/ SNT] pagina te zien kunnen zijn. Let op de nieuws items met als kopje "onderhoud"!

==== Hoe kan ik mijn ICT-wachtwoord van de UT wijzigen (e-mail, [[TAST]], [[TOST]], VPN, etc)?====
: Ga naar http://www.utwente.nl/itbe/werkplekondersteuning/voorlichting_helpdesk/wachtwoord_wijzigen/ . Ook schijn je te kunnen SSH-en naar 'home.student.utwente.nl', bijvoorbeeld met PuTTY (voor Windows).

====De router is down! Wat moet ik nu doen?====
: Enkele suggesties: Lees een boek. Bel eens je ouders. Hervul de bierkoelkast. Ping de router elke minuut.

==== Hoe stel ik DHCP in op mijn computer? (verplicht op campusnet!)====
: Ga naar de [http://www.snt.utwente.nl/helpdesk/handleidingen handleidingen pagina] en kies bij "Dienst" het kopje "Campusnet". Hier staan per OS de verschillende handleidingen voor het instellen van DHCP op je computer.

====Wat zijn de WINS servers?====
: De WINS servers zijn: 130.89.4.21 en 130.89.4.22.

===Campusnet===
==== Op sommige shares op het campusnet zit een 'standaardpassword'. Wat is dat?====
: Het standaardpassword is ofwel 'a' (kleine letter a dus), 'campus', ofwel gewoon de returntoets.

==== Ik ben op zoek naar specifieke software of media, om deze te evalueren en daarna te vernietigen. Waar kan ik daar het best naar vragen?====
: Gebruik hiervoor ''niet'' een utwente newsgroup, aangezien het [[SNT]] hierdoor theoretisch in de problemen kan komen. Vraag het in een van de nieuwsgroepen die door [[Gebruiker:Borft|Mike]] zijn opgezet. News server is borft.student.utwente.nl. Je kunt je vraag onder andere kwijt in borft.misc, borft.films, of borft.games.

==== Ik ben op zoek naar specifieke software of media, en wil daarvoor graag gebruik maken van het [[campusnet]]. Zijn er ook zoekmachines beschikbaar?====
: Ja, die zijn er. De bekendste is Thomas van Gulick's [http://dance.student.utwente.nl/ Dance], maar goede alternatieve zijn [http://swing.student.utwente.nl/ Swing] en [http://infofind.student.utwente.nl/ Infofind].
:Er zijn ook clients voor deze zoekmachines: [http://www.v-soft.tk V-direct], [http://www.gerberttenbrinke.com/utwente/tarantula/ Tarantula] en [http://www.admiraal.dds.nl/lexinteractive.php?sid=12557970&page=smbfetcher SMB-fetcher] Let er wel op dat sommige van deze clients meerdere threads per file of host aanmaken waardoor er extra belasting ontstaat voor de computer waar vandaan gedownload wordt. Om deze reden woden veel mensen geband!
:Om op FTP servers op en buiten de campus te zoeken, kan gebruik worden gemaakt van [http://fred.student.utwente.nl/ Fred]. Voor Fred zijn ook een browser plugin en een iGoogle gadget te gebruiken.

==== Als ik een link vind met Swing, Infofind, etcetera, dan lukt het met Mozilla of Firefox niet om die met Ã©Ã©n klik te openen. Is daarvoor een oplossing?====
: Ja, door de link met Internet Explorer te openen. Om dat gemakkelijk te doen kun je [http://ieview.mozdev.org/ IEview] installeren. Een alternatief voor Linuxgebruikers is de 'Gnome'-versie van Firefox.

==== Wat zijn de IP-ranges (VPN, campus, etc.) van Campusnet? ====
Zie het lijstje op [[Campusnet]].

=== Mail- en [[Nieuwsgroep|newsgroupgedrag]] ===
====Ik wil mailen, het werkt allemaal niet. Wat zijn nou eigenlijk de juiste instellingen?====
:De servers voor studentene-mail zijn: https://xs.utwente.nl/
:Zie handleiding: http://www.snt.utwente.nl/handleidingen

==== Ik heb een vraag die vast wel eens in de utwente-newsgroups voorbij is gekomen, maar die niet in de FAQ genoemd staat. Hoe zoek ik in de newsgroups?====
: Dat kon ooit via [http://deja.byte.nl/ deze site], maar werkt niet meer. Google werkt zeer selectief omdat het utwente gebied een afgesloten geheel vormt. De site [http://forum.snt.utwente.nl/ forum.snt.utwente.nl] doet wel een soort archivering, je moet op het moment gewoon browsen om iets te vinden.

==== Mag ik spelfouten maken in postings in utwente.*?====
: Jawel, maar het staat erg knullig voor een student (academisch niveau en dat soort gezeur). Mensen hoeven hier echter niet telkens op gewezen te worden.

==== Mag ik als student Ã¼berhaupt posten in utwente.announce?====
: Alleen als je iets nuttigs te melden hebt voor een behoorlijk deel van de UT gemeenschap, '''zet wel de follow-up naar een andere groep''', bijvoorbeeld utwente.misc.

==== Mag ik ''discussiedocumenten'' posten in utwente.announce?====
: Mits er een correcte followup is wel, en het document enige waarde en relevantie heeft.

==== Mijn reactie op een bericht in utwente.announce verschijnt in een heel andere newsgroup! Is dat raar?====
: Neen, dat is niet raar. De poster heeft netjes een follow-up gezet naar een andere newsgroup.

====Ik heb een bericht gepost, maar bij nader inzien schaam ik me er voor. Kan ik het bericht nog verwijderen?====
: In Outlookvarianten: posting selecteren, dan 'Message' -> 'Cancel Message'.
: In (Free)Agent: posting selecteren, dan 'Post' -> 'Cancel usenet message'.
: In Netscape en Thunderbird: rechter muisknop -> 'Cancel message'.

: Ja, je kunt een bericht 'cancellen'. Selecteer je verzonden bericht, kijk (bijvoorbeeld) in Outlook Express onder 'tools' en selecteer 'cancel message'. Overigens, als iemand je bericht al van de server heeft gedownload is daar niets meer aan te doen. Denk dus even na voor je iets post.

====Is HTML cool in newsgroup postings? Of een attachment van 100 KB?====
: Neen. Graag vermijden als het kan. Outlook Express gebruikers: kijk onder Format en kies voor Plain Text. Wil je toch je bestand aan iedereen laten zien (bijvoorbeeld een foto van een kat die je kwijt bent of een bank die je wil verkopen), zet het dan ergens online en post een link in de nieuwsgroep.

==== Voor eens en voor altijd: hoe hoor ik te quoten in newsgroupberichten?====
: Lees het standaardvoorschrift. Op de site [http://www.leerquoten.nl/ leerquoten.nl] staat een nuttige handleiding. Negeer '''elke''' andere aanwijzing. Zie ook [http://www.houghi.org/quote/quote2.html#h2.3 deze aanwijzingen]. Tip voor Outlook Express gebruikers: installeer het gratis tooltje [http://home.in.tum.de/~jain/software/oe-quotefix/ quotefix].

==== Heeft het zin om iets te posten als "Is de newsserver weer down?"====
: Neen. (En als je het niet kunt laten: gebruik een test-groep, zoals utwente.test!)

==== Wat is het verschil tussen de newsgroups utwente.misc en utwente.student.misc?====
: Dat is nogal vaag. Utwente.student.misc zou meer op studentenzaken gericht moeten zijn, utwente.misc is dan de newsgroup voor alle algemene zaken. Maar als je goed op de hoogte wilt blijven, lees dan maar allebei deze newsgroups.

====Mijn Outlook Express is een keer gecrashed en nu zijn (bijna) alle newsgroups naar de maan. Wat moet ik doen?====
: Reset de newsgroup. Doe per newsgroup: rechtermuisknop op nieuwsgroep > properties > tab: local file > Reset. Of, om alle groups te resetten: doe Menu tools > options > Tab: maintanance > Clean up now > Reset.

====Hoe kan ik er in Outlook Express voor zorgen dat ik langer newsberichten zie? Nu verdwijnen berichten al na enkele dagen.====
: Kies Tools -> Options -> Tabblad Maintenance -> Delete messages xx days after being downloaded (verander xx in bijvoorbeeld 7 om berichten een week lang te bewaren).

==== Het euroteken doet het niet in de nieuwsgroepen. Hoe komt dat?====
: Dat klopt. Hoewel sommige mensen hebben uitgevonden dat hij het wel doet als je Oulook Express in Base64 laat encoderen moet je dat vooral niet doen, aangezien dat niet de standaard is en er veel nieuwsreaders zijn die er niks van bakken. Wil je dat een bedrag nog een beetje voldoet aan internationale standaarden zet dan '''EUR''' voor je bedrag.

==== Ik zie vaak afkortingen staan in de nieuwsgroepen. Wat betekenen deze?====
: '''GATH''' - Gratis af te halen
: '''TEAB''' - Tegen elk aannemelijk bod
: '''TKA''' - Te koop Aangeboden
: '''TKG''' - Te koop Gevraagd
: '''TRA''' - Te Ruil Aangeboden
: '''WDGEVG''' - Wat De Gek Er Voor Geeft
: '''TSA''' - Te share aangeboden. Iemand biedt een interessant bestand aan via het netwerk
: '''TSG''' - Te share gevraagd. Gebruik dit als je op zoek bent naar een bestand, dat je zelf niet hebt kunnen vinden via het netwerk
: '''TUA''' - Ter upload aangeboden. Iemand heeft een interessant bestand, kan het zelf niet sharen, maar wil het graag in je upload-directory neerzetten.
: '''TCG''' - Te 'capture' gevraagd. Gebruik dit als je iemand wil vragen om een TV-programma op te nemen omdat je dat zelf niet kunt.

: soms staat er een '''E''' voor de afkorting. Dit betekent meestal ''eventueel''.

===Windows===
==== Ik wil op een nette manier Windows 2000 van mijn harde schijf gooien. Hoe doe ik dat?====
: Twee (eigenlijk drie) mogelijkheden, afhankelijk van het type file system van de drive.
:* Windows 2000 staat op een '''FAT'''-partitie
::# Win98 boot disk starten (bv standaard opstartdiskette van windows)
::# Sys a: c: of format c: /s /q
::# Nu is de PC gereed om weer gevuld te worden
:* Windows 2000 staat op '''NTFS'''-partitie
::# Windows 98 boot disk starten (bv standaard opstartdiskette van windows)
::# Fdisk, delete non DOS partition (wel eerst goede schijf selecteren met optie 5!). Als dit niet werkt, zie dan hieronder de derde mogelijkheid
::# Primary of extended DOS partition maken
::# Logical drives maken
::# PC herstarten en nog steeds opstarten met de boot diskette
::# Format C: /s (zonder /s als Windows ME er op komt)
:* Als het je niet lukt om met Fdisk de NTFS partitie te verwijderen, volg dan de volgende stappen (met dank aan Thomas):
::# Boot indien je een bootable Windows 2000 CD-Rom hebt van deze CDRom
::# Kies voor een nieuwe installatie van windows 2000
::# Selecteer de schijf met de huidige installatie van Windows 2000
::# Geef aan dat je op deze schijf het FAT32 bestandssysteem wil hebben
::# Windows2000 setup zal deze schijf formatteren met fat32
::# Wanneer dit geslaagd is de setup afbreken met F3
::# Volg nu de stappen onder "Windows 2000 staat op een FAT partitie"

==== Als ik in Windows 2000 een computer open duurt het een seconde of drie voordat ik te zien krijg wat er allemaal geshared wordt. Hoe versnel ik dit proces?====
: Even in het Engels (ge-copy/paste uit utwente.misc): Basically, when you connect to another computer with Windows XP, it checks for any Scheduled tasks on that computer - a fairly useless task, but one that can add up to 30 seconds of waiting on the other end - not good! Fortunately, it's fairly easy to disable this process. First, navigate to HKEY_LOCAL_MACHINE/Software/Microsoft/Windows/Current Version/Explorer/RemoteComputer/NameSpace in the Registry. Below that, there should be a key called {D6277990-4C6A-11CF-8D87-00AA0060F5BF}. Just delete this, and after a restart, Windows will no longer check for scheduled tasks - much performance improvement!
: Dit zou ook bij Windows 2000 moeten werken.

====Hoe zet ik autocomplete aan in Windows 2000 (in Explorer).====
: Gebruik TweakUI voor Windows 2000, daar zit (als het goed is) een optie in om dit aan te zetten.

==== Ik heb Windows XP en ik wil zelf bepalen wat er met mijn shares gebeurt.====
: Start een Explorer/Verkenner venster en ga via het menu Tools naar Folder Options...
: Haal op het tabblad View (bij het onderdeel Advanced settings) het vinkje voor Use simple file sharing (Recommended) weg.

====Ik heb net Windows XP (of NT of 2000) geinstalleerd en nu gaat er iets mis met m'n shares.====
: Zet ''guest account'' aan (dat doe je in de ''User Manager'').
: Als je niet wilt dat iedereen zich als guest op jouw computer kan aanmelden dan kun je dit door in plaats van bovenstaande, twee simpele stappen uit te voeren:
:# Activeer de guest account door bij Start -> Run... -> gpedit.msc in te voeren en deze te starten. Wijzig nu bij Computer Configuration -> Windows Settings -> Security Settings -> Local Policies -> Security Options -> Accounts: Guest account status door deze op Enabled te zetten.
:# En bij User Rights Assignment -> Deny access to this computer from the network Guest te verwijderen.
:
: Let ook op de rechten van de directories zelf. Let op: het 'Modify: Deny' vakje moet ''niet'' aangevinkt worden.
: Zie ook [http://snt.student.utwente.nl/handleidingen/windows_2k_xp/campusnet_adsl_kabel_2k.pdf deze handleiding van het SNT] (''Delen van bestanden'').

=== Audio en video ===
==== M'n WinAmp stottert als ik scroll. Wat moet ik doen?====
: Het heeft met een gulzige videokaart te maken. Er zijn, voor enkele videokaarten, workarounds. Pas de file system.ini (vind je in de windows directory) aan:
:* Matrox Millennium: [mga.drv] en daaronder PCIChipset=1
:* Hercules Dynamite 128: onder [Hercules], verander Optimization=0 in Optimization=1
:* ATI Rage 128: [Display] en daaronder devbmp=0
:* S3 chipset kaart: [Display] en daaronder busthrottle=1

==== Hoe zet ik in het algemeen videoformaat A om in videoformaat B?====
: Gebruik [http://www.virtualdub.org/ VirtualDub], Ifilmedit, of Webflix (ook voor knippen en plakken van films).

==== Ik heb een DVD en nu wil ik die in een koele DivX-film omzetten. Hoe moet dat?====
: Lees [http://www.doom9.net/ doom9] voor tips.

==== De film (in DivX-formaat) die ik wil zien vereist een codec die ik niet heb. Wat nu?====
: Download [http://www.free-codecs.com/download/K_Lite_Codec_Pack.htm hier] een alles in 1 pakket met alle belangrijke codecs (de link verwijst naar het K-lite codecpack).

==== Van de DivX-film die ik heb lopen beeld en geluid niet synchroon, erg irritant! Wat kan ik daaraan doen?====
: DivX is erg intensief voor de processor. Probeer het eens met wat lagere settings. Het kan ook zijn dat de persoon die deze avi heeft ge-encode niet goed zijn best heeft gedaan, of niet heeft gekeken naar het eindresultaat. Met virtualdub (zie vorige vraag) is het mogelijk om het geluid een stukje "op te schuiven" als het overal net iets te laat of te vroeg is. Als het geluid gaandeweg steeds meer asynchroon gaat lopen kun je dit fixen door de videofile opnieuw te encoderen met een andere framerate. Algemene oplossing: probeer een andere versie van de film/serie te vinden.

====Ik heb een geweldige computer, maar nog steeds gaat het niet erg goed met DivX films. Is er nog een oplossing?====
: Je videokaart moet ook goed zijn. Daarnaast kun je proberen de file c:\windows\system\divX_c32.ax te renamen (of deleten). Dit kan helpen (maar niet altijd, helaas!). Tenslotte kun je het programmaatje Divx fix proberen (zoek in google op divx g400).
: Technische uitleg (door Herbert Buurman)
: De geboden oplossing (deleten van divx_c32.ax) is niet helemaal correct. Het deleten van deze file zorgt ervoor dat windows voor het decoderen van DivX gebruik gaat maken van een of andere interne decoder, die qua kwaliteit een stuk minder is, maar wel sneller. Tevens wordt met de komst van DivX 4 deze file niet altijd (of helemaal nooit meer) gebruikt omdat daar de file divxdec.ax voor in de plaats is gekomen (divx_c32.ax wordt vanwege backwards compatibility volgens mij nog wel meegeleverd). Het installeren van divx g400 of het upgraden van je paupere videokaart (een riva128 of matrox g-100 is echt niet genoeg) is de enige werkbare oplossing. Houd er rekening mee dat films met een hoge resolutie (bijvoorbeeld de standaardresolutie van dvd's die tegenwoordig steeds meer overgenomen wordt in de "backup" 720x540) significant meer eist van je cpu/videokaart dan een lagere resolutie (512x384 of 320x240).

==== Welke codec is er nodig om een bestandnaam als *.m2v.mpg af te spelen in de (Windows) mediaplayer?====
: Installeer WinDVD en je kunt em zo in mediaplayer afspelen. Het is namelijk MPEG2 formaat. Nog beter (want gratis): installeer [http://www.free-codecs.com/download/Media_Player_Classic.htm Media Player Classic]. Deze heeft zelf ingebakken mpeg2 splitters en decoders, en kan ook prima dvdmenu's, meerdere audiostreams en subtitles aan.

==== Hoe kom ik er achter welke video- of audiocodec ik Ã¼berhaupt nodig heb om een bepaalde film af te spelen?====
: Het kan met (inlezen en kiezen voor 'file information'), maar veel handiger is het om het programmaatje [http://www.headbands.com/gspot/ G-Spot] te gebruiken.

===Overig===
====Ik ben op zoek naar specifieke software of media, en wil daarvoor graag gebruik maken van een bittorrent site. Wat zijn de mogelijkheden?====
: Er zijn verschillende overzichts-sites te vinden, die een lijst geven met bruikbaar studiemateriaal. Zie onder andere [http://www.suprnova.org/ Supernova], [http://www.torrentbits.org/ Torrentbits], of [http://www.filelist.org/ Filelist]. Overigens is een prima client [http://azureus.sourceforge.net/ Azureus] (geschreven in Java). Andere lichtgewicht alternatieven zijn [http://www.utorrent.com/ uTorrent] (Windows) en [http://libtorrent.rakshasa.no/ rTorrent] (Linux command-line)

==== Mijn SD-kaart/geheugenkaart van mijn fototoestel is corrupt/werkt niet meer. Zijn er tools om mijn foto's er toch nog af te krijgen?====
: Er zijn meerdere programma's beschikbaar die je kunnen helpen. Probeer [http://www.z-a-recovery.com/?source=i_r_about Zero Assumption Recovery] of [http://www.runtime.org/products.htm GetDataBack] eens. Van GetDataBack heb je de FAT-versie nodig, aangezien dat vaak op geheugenkaartjes gebruikt wordt. Je kan de tools ook gebruiken om gegevens van gecrashte harde schijven af te halen.

==== Mijn ICQ doet raar. Wat moet ik doen?====
: Probeer de database eens te repareren (DBConvert.exe in de ICQ directory). En anders heb je domme pech, installeer het opnieuw, en voeg je contacts opnieuw toe. Windowsgebruikers die klagen over ICQ: probeer het open-sourceprogramma [http://www.miranda-im.org/ Miranda] eens. Alternatief: installeer een recentere versie van ICQ, dan wordt je contact list online opgeslagen.

==== Nadat ik een programmaatje had gedownload heb ik last van pop-ups en/of een steeds weer terugkerende verkeerde startpagina. Wat nu?====
: Draai een of meer van de de volgende programma's. [http://www.lavasoftusa.com/software/adaware/ Ad-aware] (dit is het meest gebruikte anti-spyware programma, sowieso een essentiële tool), [http://www.safer-networking.org/ Spybot Search & destroy], en [http://www.spywareinfo.com/~merijn/downloads.html CWShredder].

====Welk programma is het beste voor ''doel X''?====
: (Disclaimer, iedereen heeft zo z'n eigen mening...)
:* Spraakherkenning: Dragon NaturallySpeaking, L&H Voice Xpress 5.0, Philips FreeSpeech.
:* MP3 maken: Voorheen: een programma dat de Fraunhofer codec gebruikt (bijvoorbeeld Audioactive Production Studio). Volgens de kenners is LAME (Lame Ain't an MP3 Encoder) echter veel beter. Zie [http://www.mp3dev.org/mp3/ hier] voor info (zowel Windows als Linux). Let op: Xing is (weer volgens de kenners) niet een goede encoder voor mp3, nooit gebruiken!
:* MPEG maken: Xing, LSX.

====Ik heb een BIN-image, en wil dat omzetten naar gewone data. Kan dat?====
: Ja, dat kan. Als het om burnen gaat, dan is het programma Nero geschikt. Je moet ''burn image'' doen. Normaal wil Nero dan een *.nrg file hebben. Doe dan select all en je kunt ook *.bin en *.iso files branden. Als dit niet lukt, of je wil alleen de ruwe data hebben, gebruik dan Winimage, of (voor VCD's) VCDgear. Wat betreft het ''burnen'' van een .bin file: volgens [http://randysimons.com/ Randy Simons] werkt Fireburner het best, en moet je CDRWIN gebruiken als je een deathwish hebt. Herbert Buurman zegt: 'Gebruik [http://www.daemon-tools.cc/ Daemon-Tools]. Hiermee kun je .bin/cue mounten op een virtuele cdromdrive, en daarna je spelletje spelen (zonder te burnen) of data te kopieren'. Een andere mogelijkheid is het programma [http://www.alcohol-soft.com/ Alcohol 120%].

====Ik denk dat mijn computer gehacked is omdat een programma (bijvoorbeeld Atguard, Blackice, Lockdown 2000) dat aangeeft. Wat moet ik doen?====
: Alle partities formatteren, Operating System opnieuw installeren en spul uit je backup terughalen. Je zou ook een flatgenoot die wel iets van computers weet kunnen vragen of het een echte hack-attempt is geweest, want die programma's zijn nogal paranoÃ¯de.

== Studiegerelateerde vragen ==

==== Ik moet naar een gebouw op de campus, maar ik begrijp niet waar het is. Waar kan ik het vinden?====
: Er nogal wat wijzigingen recentelijk gebeurd met onderwijsgebouwen. Allereerst is gebouw B of CT gebouw B (etc.) in gebruik genomen met hierin een aantal collegezalen. Dit gebouw bevindt zich aan het uiteinde van CT aan Enschede-zijde van het gebouw. Deze collegezalen zijn verplaatst uit gebouw A (etc.), op oudere collegeroosters wordt ook deze aanduiding dikwijls gebruikt.
: Verder zijn alle onderwijsgebouwen na een wedstrijd voorzien van een nieuwe naam, onafhankelijk van de faculteit die erin zat. De nieuwe namen zijn ingevoerd per 1 januari 2004. Zie de [[Gebouwnamen|lijst met gebouwnamen]] voor een overzicht.

====Ik ben op zoek naar een of meer tweedehands studieboeken, hoe kom ik daaraan?====
: Je kunt eens een kijkje nemen op de tweede verdieping van De Slegte. Ook kun je (specifiek voor de hogeschool en universiteit) terecht bij Studieboekentwente.nl.

Andere opties:

www.resale.nl
www.tweedehandsstudieboeken.nl
www.bookmatch.nl

==== De universiteit is geabonneerd op een groot aantal tijdschriften, maar waar vind ik welke dat zijn?====
: Op [http://www.utwente.nl/ub/ de website] van de [[Universiteitsbibliotheek]] (UB). Je kunt een [http://hareapps.utwente.nl/ub/journals/alphabet.shtml?pLanguage=en&pChar=* volledige lijst] zien (groot!). Je kunt ook kijken op de site van de tijdschriften zelf, zoals bijvoorbeeld [http://www.nature.com/nature/ Nature] of [http://www.sciencemag.org/ Science].

==== Wat is de [[Student Union]], en wat doen ze eigenlijk?====
: Dat is wat onduidelijk, maar zie [http://www.studentunion.nl/ hun pagina]. EÃ©n en ander staat ook uitgelegd in [http://www.studentunion.utwente.nl/nl/organisatie organisatiebeschrijving]. In hun eigen woorden:
:''De Student Union is een in Nederland unieke organisatie, ze vormt het overkoepelende orgaan van studenten en studentenorganisaties aan de Universiteit Twente (UT) en is opgericht in 1999. Alle UT studenten en bijna 100 studenten-organisaties zijn bij de Student Union aangesloten. Dankzij de Student Union bepalen studenten zelf wat er gebeurd op het gebied van de studentenactiviteiten en studentenvoorzieningen: zij vertegenwoordigt alle UT-studenten richting de UT en haar diensten, behartigt hun belangen, bevordert hun recreatiemogelijkheden door beleidsvoering op voorzieningengebied en schept mogelijkheden voor hun academische vorming.''

Het uitoefenen van invloed op het beleid van de [[Student Union]] kunnen de studenten alleen indirect. De Raad van Toezicht heeft de bevoegdheid om plannen goed- of af te keuren. Deze Raad van Toezicht wordt mede benoemd door de Deelnemersraad, waarin alle aangesloten verenigingen een stem hebben. Bij de bovengenoemde taak 'vertegenwoordiging alle studenten richting UT' moeten dus vraagtekens geplaatst worden, aangezien de studenten van de UT geen directe stem hebben in het verkiezen van deze vertegenwoordigers. Wel is het zo dat de [[Student Union]] een aantal taken van algemeen studentenbelang onder haar verantwoordelijkheden heeft, zoals het beheer van de Bastille (inclusief Union Shop) alsmede de (centrale) organisatie van de introductieweken.

== Miscellaneous ==

==== Wat zijn de mogelijkheden wat betreft de campustelefoonnetaansluiting? Welke toetsen zijn bruikbaar?====
: Zie de [[Telefoon|telefoonpagina]].

==== Ik ben mijn poes/kater kwijt. Heeft iemand haar/hem gezien?====
: Neen. Meestal komt het beestje na een paar dagen wel weer aanlopen. Vragen in utwente.student.misc leidt meestal wel tot behulpzame reacties.

====Ik heb een lege batterij/toner. Waar moet ik het laten?====
:Alle [[Studentenwoning#Campus|campusflats]] hebben een chemobox. Anders zijn er in alle [[Lijst van gebouwnamen|universiteitsgebouwen]] verzamelbakken (meestal naast de oud-papier verzamelplaats). Bij de [[Coop]] is ook een chemobox te vinden.

==== Ik heb gezien dat de politie in de buurt van de campus aan het flitsen/laseren is. Mag ik anderen via een newsbericht waarschuwen?====
: Ja. Ondanks dat het nogal eens discussie uitlokt over de snelheidslimieten, het scheelt bonnen voor de autorijdende studenten/medewerkers. Bedenk wel dat de politie ook slechts doet wat de wet voorschrijft, dus uitschelden is nogal ongeciviliseerd.

==== Welke muziek gebruiken ze bij de commercial voor produkt X?====
: Kijk eens op [http://www.ster.nl/ de website van de STER]. Daar staat het bijna altijd wel op.

====Ik heb post voor iemand die ik niet ken, waar kan ik hem/haar vinden?====
: Kijk op [http://ldap.utwente.nl:8888/ LDAP] voor een mailadres, als de persoon daar niet te vinden is kan je altijd de [[nieuwsgroepen]] proberen.

==== Mag je met een weekend-OV in de zomervakantie voor 09:00 uur met korting met de trein reizen?====
: Ja, dat mag. Met Interliners waarschijnlijk ook, maar met andere bussen, trams etc. niet. Op [[OV-studentenkaart]] staat meer informatie.

[[Categorie:IT]]
[[Categorie:Studie]]
[[Categorie:Studentenleven]]

Software Engineering

2009-01-25T13:10:42Z

Jelte: Categorie toegevoegd

SE staat voor Software Engineering. Dit is een [[leerstoel]] van de studie [[Informatica]]. Het doel van de projecten van Software Engineering is het maken van ingewikkelde software en [[informatiesystemen]]. Deze projecten wordt op een hoog niveau uitgevoerd, waardoor hier vaak veel samenwerking voor nodig is. Personen die zich verdiepen in Software Engineering en daarbij de projecten uitvoeren, mogen zichzelf Software Engineers noemen.

== Projecten ==
=== Lopende Projecten ===
Enkele lopende projecten:
* Penvoerder Darwin - Designing Highly Evolvable System Architectures
* Samenwerking European Network of Excellence on Aspect-Oriented Software Development

=== Afgesloten projecten ===
Enkele Afgesloten projecten:
* Penvoerder: Graphs for Object-Oriented Verification
* Penvoerder: Twente Research and Educational Engineering

Voor meer informatie over lopende en afgesloten projecten zie onder het kopje ''referenties''.

== Algemene informatie ==
Deze leerstoel hoort bij de Universiteit Twente. Als onderdeel van de studie [[Informatica]], [[Wiskunde]] en [[Elektrotechniek]]

Personen:
* [[Prof.dr.ir. M. Aksit]]
* [[dr. L. Ferreira Pires]]

== Verplichte vakken ==
* Software
* Algoritmen
* Besturingssystemen

== Referenties ==
* [http://www.narcis.info/organisation/RecordID/ORG1239008/;jsessionid=f5ixkayqet3 http://www.narcis.info/organisation/RecordID/ORG1239008/;jsessionid=f5ixkayqet3]
* [http://trese.cs.utwente.nl/ http://trese.cs.utwente.nl/]

{{Leerstoelen}}

[[Categorie:Leerstoel]]

Pervasive Systems

2009-01-25T13:10:41Z

Jelte: Categorie toegevoegd

== Omschrijving ==

De leerstoel PS (Pervasive Systems) is deel van de afdeling Informatica op de faculteit EWI. Deze leerstoel houdt zich bezig met gedistribueerde systemen op het werk en in het dagelijkse leven. Het gaat hier om een grote hoeveelheid ingebedde systemen die zo onopvallend mogelijk hun werk moeten doen. Dit doen ze bijvoorbeeld door signalen uit de buitenwereld te meten zoals de temperatuur, de luchtvochtigheid en de hoeveelheid licht. Ook andere gegevens zoals de locatie van de apparaten en de aanwezigheid van mogelijke gebruikers is hierbij van belang. Ook moeten deze gedistribueerde systemen schaalbaar zijn. Ze moeten efficiÃ«nt gebruik kunnen maken van hun beschikbare middelen, zoals stroom en de beschikbare sensoren, onafhankelijk van het aantal apparaten dat is aangesloten. De apparaten in dit systeem zullen vaak verschillend zijn, maar moeten echter wel goed met elkaar kunnen communiceren. Verder moeten ze gedecentraliseerd kunnen werken. Er is dus geen centrale computer nodig die alle apparaten moet aansturen. Verder is het belangrijk dat deze systemen betrouwbare informatie geven onder veranderende omstandigheden in de omgeving en dat ze goedkoop zijn. De leerstoel PS richt zich op de verbetering van onder andere de architectuur, algoritmes, protocollen, systeemondersteuning, context gevoeligheid en de betrouwbaarheid van dit soort systemen.

== Projecten ==

=== SENSEI ===
Het doel van project [[SENSEI]] is een architectuur ontwikkelen die een oplossing bied voor een groot aantal problemen die zich voor doen bij wireless sensor en actuator netwerken. Daarbij zorgt het voor de nodige netwerk en informatie management diensten, zodat er betrouwbare en nauwkeurige informatie gewonnen kan worden.

=== AWARE ===
Het algemene doel van het project [[AWARE]] is het ontwerp, ontwikkeling en het testen van een platform dat de [[middleware]] verstrekt en de vereiste functionaliteit voor de samenwerking tussen vliegende voorwerpen, d.w.z. autonome helikopters. Ook wordt er gewerkt aan een sensor-actuator draadloos netwerk, waarvan de nodes door mensen en voertuigen worden gedragen. De typische voorbeelden van het toepassingsgebied van het project zijn [[Wireless sensor networks]] (b.v. voor milieu controle, landbouw, persoonlijke gezondheid controle), veiligheids kritieke systemen (b.v. rampenbeheer) en bedrijfsprocessen (b.v. het beheer van de winkelvloer, vervoer & logistiek).

=== Smart Surroundings ===

Het doel van het [[Smart Surroundings]] project is het onderzoeken, definiÃ«ren, ontwikkelen en demonstreren van een kernarchitectuur voor toekomstige pervasieve systemen.

=== Distributed Reasoning and Situation Assessment ===
Het project [[Distributed Reasoning and Situation Assessment]] houdt zich bezig met het toepassen van sensor netwerken tijdens het transport van producten. De omgeving moet aan de hand van deze netwerken kunnen worden aangepast afhankelijk van welke omstandigheden nodig zijn voor de producten en de huidige status van de producten moet in de gaten gehouden kunnen worden.

== Onderwijs ==
De leerstoel Pervasive Systems is (mede) verantwoordelijk voor de volgende cursussen:

*213005: Computer Architecture/211054: Computer Systems (B)
*214515: Codesign project (B)
*211130: Ubiquitous Computing (M)
*213011: Distributed Systems (M)
*Bachelor "referaat"
*Multi Disciplinary design Project (B)
*Wireless Sensor Networks (M)

== Externe links==
http://ps.cs.utwente.nl/ De site van de leerstoel Pervasive Systems.

{{leerstoelen}}

[[Categorie:Leerstoel]]

Information Systems

2009-01-25T13:10:39Z

Jelte: Categorie toegevoegd

==Omschrijving==
[[Afbeelding:RJWieringa.png|right|thumb|Prof. dr. R.J. Wieringa (Roel)]]
IS staat voor ''Information Systems'' en is een leerstoel van de faculciteit [[Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica]]. IS is gevestigd op de derde verdieping van de [[Zilverling]]. IS houdt zich, zoals de naam al aangeeft, bezig met informatiesystemen. Informatiesystemen omvatten alle mensen, gegevens en regels die de informatievoorziening regelen. Op dit moment staat de leerstoel IS onder leiding van [[Prof. dr. R.J. Wieringa]] (zie afbeelding).

== Onderzoek ==
IS stelt zich als doel het ontwikkelen en bestuderen van technieken voor het vaststellen van de eisen en het ontwerpen van informatiesysteem architecturen. Hun onderzoek vindt toepassing op de het gebied van financiÃ«le vennootschappen, overheid organisaties en gezondheidszorg organisaties. Belangrijke thema's binnen het onderzoek zijn:
* integratie van de uiteenlopende activiteiten binnen bedrijven op zowel bedrijfsniveau als software niveau
* de gevolgen van draadloze communicatie voor de eisen en architectuur van mobiele informatiesystemen
* ondersteuning van processen en services en de beveiliging van informatiesytemen
* interactie tussen de socaile wereld en de wereld van de software.

== Onderzoeksprojecten ==
Het onderzoek dat aan de leerstoel wordt verricht is onderverdeeld in drie programma's. Elk van deze programma's telt een aantal projecten.

=== Business Processes, Services, and Architectures ===

* [[GRAAL]]: indentificatie van de richtlijn voor aanpassing van archtictuur
* [[U-CARE]]: ontwikkeling van naar voorkeur aanpasbare, niet opdringerige thuiszorg services, die meen kunnen evolueren met toekomstige ontwikkelingen
* [[Value-IT]]: ontwikkeling van geautomatiseerde technieken voor het aanpasbaar en hiÃ«rarchisch bundelen van services die overeenkomen met de behoefte van de klant
* [[MIN-ADEPT]]: onderzoeken van de mogelijkheid zich zelf aanpasende precessen in een informatiesysteem te beheren
* [[VITAL]]
* [[COOP]]
* [[QUIDS]]
* [[AMUSE]]
* [[SEINE]]

=== Requirements ===
In dit programma wordt onderzocht hoe de eisen aan ambient (letterlijk: omvattend; omringend) en mobiele systemen kunnen worden gespecificeerd en hoe deze veronderen in de tijd.
* [[QuadREAD]]: het identificeren in inschatten van de gevolgen van architectuur keuzes op de eisen aan het systeem
* [[COSMOS]]: het ontwikkelen van technieken voor het inschatten van de moeite die het kost om ERP (enterprise resource planning) tussen verschillende bedrijven te implementeren
* [[CARES]]: het identificeren van de verbindingen tussen de eisen aan ERP tussen verschillende bedrijven en die aan de coÃ¶rdinatie binnen Ã©Ã©n bedrijf
* [[MOCA]]: het indentifeceren en valideren van richtlijnen voor het formeel modelleren van [[embedded systems]]
* [[EVO]]: het identificeren van patronen in de evolutie ven de eisen aan groupware systemen

=== Security ===
In dit programma worden regelbare intrusion detection systemen onderzocht en privacy en beveiligingsproblemen voor samenwerking tussen bedrijven over een netwerk.
* [[VRIEND]]
* [[VISPER]]
* [[IPID]]

=== Voltooide projecten ===
Dit is niet zozeer een apart programma, maar geeft wel een beeld van waar de leerstoel zich mee bezig heeft gehouden.
* [[COREPRO]] (2005â€“2007)
* [[EcoPOST]] (2005â€“2007)
* [[PROSE]] (2004â€“2007)
* Privacy en dynamiek van de network technologieÃ«n in de gezondheidssector. (2006-2007)
* [[ADEPT]] (2004â€“2007)
* Ondersteuning voor tussenpersonen bij onderhandelen en het vormen van allianties. (2001â€“2006)
* [[PROSECCO]] (2004â€“2006)
* [[ISTRICE]] (2004â€“2006)
* [[Smart Surroundings]] (2004â€“2006)
* Process Visualization and Transparency (2005)
* [[VIPS]] (2000â€“2005)
* [[TCM]] (1990â€“2003)
* [[DEIRDRE]] (1998â€“2002)
* [[DAEMON]] (1998â€“2002)
* [[CrossFlow]] (1998â€“2000)
* [[ASPIRE]] (1997â€“2000)
* [[RENOIR]] (1996â€“2000)
* [[SINS]] (voor 2000)
* [[WIDE]] (1995â€“1999)

==Onderwijs==
Onderwijs speelt een belangrijke rol in de leerstoel en is ook verbonden met het onderzoek. De leerstoel verzorgt meerdere vakken voor zowel de Informatica, Telematica en BIT studenten.

'''Bachelor vakken'''
* [[Informatiesystemen]] (212010)
* Bachelorreferaat INF (219925)
* [[Requirements Engineering]] (232081)
* [[Bedrijfsinformatiesystemenpracticum]] (233040)
* [[Bedrijfsprocesondersteuning]] (237400)
* Bachelorreferaat BIT (239977)
* [[Integratieproject BIT]] (239981)

'''Master vakken'''
* [[M.Sc. Project (Final project)]] (219997/239997)
* [[Business Process Modelling for Health Care]] (212040)
* [[Architecture of Information Systems]] (232011)
* [[Advanced Architecture of Information Systems]] (232022)
* [[Electronic Commerce]] (232050)
* [[Problem Analysis and Solution Requirements]] (232080)
* [[Advanced Requirements Engineering]] (232085)
* [[Specification of Information Systems]] (233030)
* [[Computer Supported Cooperative Work]] (234007)
* [[Service-oriented architecture with Web services]] (265215)
* [[Security of Information Services]] (410901)

==Externe Links==
[http://is.ewi.utwente.nl/ Website van de IS leerstoel]

{{Leerstoelen}}

[[Categorie:Leerstoel]]

Human Media Interaction

2009-01-25T13:10:36Z

Jelte: Categorie toegevoegd

==Omschrijving==
De leerstoel HMI (Human Media Interaction) is deel van de afdeling Informatica op de faculteit [[EWI]] en houdt zich bezig met de interactie tussen mens en computer. Dit wil zeggen, de manier waarop de mens met een computer omgaat. Hiermee kan bedoeld worden hoe men een (desktop) computer bestuurd, maar ook wordt er gekeken naar [[virtual reality]], [[artificiÃ«le intelligentie]] en hoe computers de dagelijkse omgang van mensen makkelijker en plezieriger kan maken. Veelal gebeurt dit met middelen die nu nog niet als 'normaal' of zelfs efficiÃ«nt worden beschouwd. Het gaat dan vaak ook niet om de efficiÃ«ntie van de omgang als wel de ervaring die de gebruiker erbij heeft. Er wordt bijvoorbeeld gebruik gemaakt van camera's, microfoons en allerlei andere sensoren om een andere ervaring te creÃ«ren bij het besturen van een computer. Hierbij kan het gaan om andere manieren van input voor computerbesturing (zoals handgebaren), maar ook het bestuderen van gedrag van gebruikers door de computer, zodat deze zich hierop kan aanpassen (zo kan het bijvoorbeeld minder dringende meldingen laten wachten als de gebruiker zeer geconcentreerd aan het werk is). HMI is dus zeer uiteenlopend rondom de term "omgaan met computers".

==Projecten==
===BrainGain===
Een project dat zich richt op het besturen van computers met hersensignalen.

===Semaine===
Een internationaal project dat onderzoek doet naar het non-verbale gedrag van sprekers en luisteraars om de vergaarde kennis toe te passen in een zogenaamde 'Conversational Agent'. Er doen onderzoeksgroepen van veel verschillende universiteiten uit heel Europa mee.

Een chatbot is een voorbeeld van een Conversational Agent. Veel chatbots reflecteren een gedeelte van wat er ingevoerd is. Een voorbeeldje van een gesprekje tussen een chatbot (C) en een persoon (P):

P: ik voel me verdrietig

C: waarom voel je je verdrietig?

P: weet ik niet

C: wat bedoel je?

â€˜Wat bedoel je?â€™ is overigens een algemene opmerking, voor als het programma even niet weet wat het moet antwoorden.

Over het non-verbale gedrag van sprekers is al veel bekend. Hier is veel onderzoek naar gedaan door onderzoekers van andere, meer op gedragswetenschappelijke gerichte projecten. Er wordt nu vooral gekeken naar het gedrag van luisteraars. Dit wordt gedaan door videomateriaal te analyseren: voor een deel is dit geautomatiseerd, maar er wordt nog veel met de hand geannoteerd (zie [[Corpus Annotations]]).

Elke universiteit doet onderzoek naar een bepaald aspect van de agents. Zo doen sommigen onderzoek naar taalinterpratie, anderen naar de grafische uitvoer, en weer anderen naar de hoofdbewegingen en de 'gaze', de kant waar de ogen naar kijken (dit is waar HMI mee bezig is).

Het project is [[fundamenteel]], dat wil zeggen, de mogelijke toepassingen zijn van ondergeschikt belang. Er wordt al wel getest met Conversational Agents, denk hierbij aan instructieprogramma's die je helpen met iets nieuws leren. Later zou dit kunnen worden gebruikt om kinderen te helpen bij het leren schrijven. Ook in videospelletjes kunnen de technieken worden gebruikt.

===Virtual Storytelling===
Virtual Storytelling is een multidisciplinair project dat onderzoek doet naar het automatisch genereren van verhalen. De Universiteit Twente is Ã©Ã©n van de instellingen die hier onderzoek naar doet. De, nog incomplete, generator van de UT heet â€˜Virtual Storytellerâ€™. Een mogelijke toepassing van Virtual Storytelling zijn interactieve videospellen.

Het onderzoek richt zich op hoe bijvoorbeeld acties, gedachten en doelen van personages samenhangen, en hoe daar vervolgens een interessant plot en dus verhaal van kunt maken. Dit wordt aangepakt door het genereren van een verhaal in te delen in drie lagen: de fabula (de verzameling van alle gebeurtenissen, belangrijk of niet), plot en presentatie. Elke laag wordt door een eigen agent behandeld. Het verhaal wordt gemaakt door middel van personages in een virtuele wereld op te stellen. Deze personages krijgen doelen, en om die te vervullen voeren ze acties uit, de verzameling gebeurtenissen die hieruit voortvloeit vormt de fabula. De plot agent kan de personages tijdens deze stap wijzen op mogelijke interessante richtingen voor het verhaal, maar de personages worden niet direct gestuurd. Door personages alleen acties uit te laten voeren die voor hun logisch zijn, zijn ze geloofwaardiger. De plot agent vormt uiteindelijk uit de lijst gebeurtenissen het plot, deze stap vergt momenteel echter nog meer onderzoek. De laatste stap wordt vervuld door de presentatie agent, die het plot kan presenteren in een bepaald medium, zoals geschreven of verteld, maar ook grafisch.

De huidige Virtual Storyteller mist zoals vermeld nog een goede omzetting van gebeurtenissen naar plot. Deze omzetting is nodig omdat sommige gebeurtenissen niet interessant zijn of overbodig. Het huidige probleem is dan ook hoe de computer kan weten welke ontwikkelingen interessant zijn.

===ICIS===
Icis is een een project van de leerstoel HMI, gestart op 1 maart 2005, en zal eindigen op 31 december 2009. Het doel van dit project is om de kennis van de Nederlanders op het gebied van intelligent samenwerkende informatie systeem technologie op peil te houden. Verder zorgt het ervoor dat het Nederland mondiaal een betere positie geeft op dit gebied.

Er worden drie algemene redenen genoemd ([http://hmi.ewi.utwente.nl/project/ICIS/ Bron en tevens de homepage van het ICIS-project]) voor het project, en dat zijn:

â€¢ Om de Nederlandse positie van intelligente systeem technologie, die tot nu toe sterk is, te behouden en te versterken.

â€¢ Om er zeker van te zijn dat er in de toekomst beschikking is over goed getrainde hoogopgeleiden voor de Nederlandse intelligent-system industrie.

â€¢ Het versterken van de Nederlandse kennis infrastructuur door een veelomvattend kennis-overbrengend programma, wat leidt tot industriÃ«le toepassingen.

Het doel van ICIS is dus meer bruikbare kennis te ontwikkelen in Nederland. Daar past Ã©Ã©n subsidie erg goed bij, genaamd BSIK. ICIS is daarom dan ook Ã©Ã©n van de BSIK projecten.

===De 'Virtual Conductor'===
De 'Virtual Conductor' is een project van HMI waarbij een digitale dirigent is ontwikkeld die daadwerkelijk leiding kan geven aan een groep menselijke muzikanten. De digitale dirigent dirigeert hierbij op een manier die zoveel mogelijk lijkt op hoe een menselijke dirigent dat doet. Doordat de dirigent weet hoe de muziek gespeeld moet worden, kan hij waarnemen wanneer er fouten worden gemaakt door het orkest en deze corrigeren. Zo kan de dirigent aangeven of het tempo of volume anders moet. Om dit te kunnen doen, moet de dirigent met behulp van algoritmes, tijdens het spelen van het orkest, al analyseren of er op de goede manier gespeeld wordt, om zo op tijd in te kunnen grijpen.

===MultimediaN===
Het MultimediaN project van de leerstoel HMI richt zich op methoden om orde te scheppen in digitale data. Onderdelen hiervan zijn bijvoorbeeld methoden om audio- en video-fragmenten te doorzoeken. Het project probeert het zoeken in multimedia informatie te veranderen, door gebruik te maken van intelligente, zich aanpassende computerprogramma's die zoeken naar termen omzetten naar informatie zoeken op belangstelling.

==Medewerkers==

[[Rieks op den Akker]]

[[Robin Aly]]

[[Yulia Bachvarova]]

[[Charlotte Bijron]]

[[Yujia Cao]]

[[Betsy van Dijk]]

[[Wim Fikkert]]

[[Claudia Hauff]]

[[Willemijn Heeren]]

[[Hayrettin GÃ¼rkÃ¶k]]

[[Arjan van Hessen]]

[[Dirk Heylen]]

[[Dennis Hofs]]

[[Hendri Hondorp]]

[[Theo Huibers]]

[[Marijn Huijbregts]]

[[Hanna Jochmann-Mannak]]

[[Franciska de Jong]]

[[Herman Koppelman]]

[[Olga Kulyk]]

[[Mark ter Maat]]

[[Christiaan MÃ¼hl]]

[[Andreea Niculescu]]

[[Anton Nijholt]]

[[Roeland Ordelman]]

[[Danny Oude Bos]]

[[Lynn Packwood]]

[[Maja Pantic]]

[[Mannes Poel]]

[[Ronald Poppe]]

[[Dennis Reidsma]]

[[Boris Reuderink]]

[[Rutger Rienks]]

[[Zsofia Ruttkay]]

[[Boris van Schooten]]

[[Bart van Straalen]]

[[Ivo Swartjes]]

[[MariÃ«t Theune]]

[[Dolf Trieschnigg]]

[[Khiet Truong]]

[[Alessandro Valitutti]]

[[Gerrit van der Veer]]

[[Thijs Verschoor]]

[[Paul van der Vet]]

[[Alice Vissers-Schotmeijer]]

[[George Vosselman]]

[[Dhaval Vyass]]

[[Ingo Wassink]]

[[Herwin van Welbergen]]

[[Laurens van der Werff]]

[[Job Zwiers]]

==Externe Links==
[http://hmi.ewi.utwente.nl/ Website faculteit]

[http://eprints.eemcs.utwente.nl/11836/01/heylen-mog.pdf Artikel over conversational agents (auteur: Dirk Heylen)]

[http://hmi.ewi.utwente.nl/project/ICIS/ Homepage van het ICIS-project]

[[Categorie:Omschrijving]]
[[Categorie:Projecten]]

{{leerstoelen}}

[[Categorie:Leerstoel]]

Formal Methods and Tools

2009-01-25T13:10:34Z

Jelte: Categorie toegevoegd

==Omschrijving==
De leerstoel FMT (Formal Methods & Tools) is deel van de afdeling [[Informatica]] op de faculteit [[EWI]] en gebruikt wiskunde voor de informatica. Op de faculteit wordt onderzoek gedaan naar technieken en tools ontwikkeld, die worden gebruik om te helpen bij de ontwikkeling van software. Dit kan dan betrekking hebben op zowel de ontwerp-, als de test-fase. Er wordt veel aandacht geschonken aan de toepasbaarheid van deze verschillende technieken en tools.

==Onderzoeksgebieden==
*[[Software Model Checking]]
*[[Program Verification]]
*[[Real-time and Hybrid Systems]]
*[[Probabilistic and Stochastic Systems]]
*[[Parallel and Distributed Model Checking]]
*[[Model-Based Testing]]
*[[Graph Transformation]]

==Tools==
Als gezegd ontwikkelt men aan de FMT-leerstoel dus ook tools, die het ontwikkelen van software vergemakkelijken.
Enkele hiervan zijn:
* [[MRMC]] (hiermee kunnen allerlei [[Markov]]-modellen gecontroleerd worden)
* [[Lite]]
* [[BHave]] (hiermee kunnen allerlei dingen gedaan worden met het [[BHPC]]-protocol (Behavioural Hybrid Process Calculus), zoals het vertalen naar een andere protocol)

==Medewerkers==
*prof.dr. Jaco van de Pol (full professor)
*prof.dr. Ed Brinksma (part-time professor)
*ir. Axel Belinfante (research assistant)
*dr. Stefan Blom (post-doc)
*dr. Hichem Boudali (post-doc)
*Tingting Han MSc (PhD student)
*dr. Marieke Huisman (assistant professor)
*Clement Hurlin MSc (PhD student)
*prof.dr.ir. Joost-Pieter Katoen (part-time professor)
*dr. Jeroen Ketema (post-doc)
*Piotr Kordy MSc (PhD student)
*drs. Wouter Kuijper (PhD student)
*dr.ir. Rom Langerak (assistant professor)
*Martin NeuhÃ¤uÃŸer MSc (PhD student)
*AndrÃ© Nijmeijer (technical assistant)
*Svetlana Polenkova MSc (PhD student)
*dr.ir. Arend Rensink (associate professor)
*dr.ir. Theo Ruys (assistant professor)
*dr. MariÃ«lle Stoelinga (assistant professor)
*Mark Timmer MSc (PhD student)
*dr.rer.nat. Michael Weber (post-doc)
*dr. Jiansheng Xing (post-doc)
*Eduardo Zambon MSc (PhD student)
*dr. Maria Zimakova (post-doc)

==Externe Links==
[http://fmt.cs.utwente.nl/index.html Website faculteit]

[http://eprints.eemcs.utwente.nl/view/group/EWI-FMT.html De verschillende publicaties van de faculteit]

[[Categorie:Omschrijving]]
[[Categorie:Projecten]]

{{leerstoelen}}

[[Categorie:Leerstoel]]

Distributed and Embedded Security

2009-01-25T13:10:32Z

Jelte: Categorie toegevoegd

[[Afbeelding:Pieter Hartel.jpg|thumb|[[Hartel, prof.dr. Pieter|prof.dr. Pieter Hartel]]]]
[[Afbeelding:Sandro Etalle.jpg|thumb|[[Etalle, prof.dr. Sandro|prof.dr. Sandro Etalle]]]]
'''Distributed and Embedded Security''' (afgekort DIES) is een leerstoel/onderzoeksgroep van de opleiding [[Informatica]] (faculteit [[Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica]]) en is tevens onderdeel van het instituut [[Centre for Telematics and Information Technology]] (CTIT).

De groep heeft twee professoren, [[Hartel, prof.dr. Pieter|prof.dr. Pieter Hartel]], hoofd van de groep, en [[Etalle, prof.dr. Sandro|prof.dr. Sandro Etalle]], tevens vier dagen per week werkzaam aan de [[Technische Universiteit Eindhoven]].

== Onderzoek ==
Het onderzoek van de groep richt zich op de analyse en het ontwerpen van gedistribueerde en embedded systemen. De groep richt zich met name op de veiligheidsproblemen van deze systemen.

===''SEDAN''===
Searcheble data encryption, ofwel SEDAN is een project dat zich er op focust om vertrouwen en zekerheid te geven wat betreft het opslaan van data en tegelijkertijd een eenvoudige en veilige toegangsmogelijkheid te geven.

Omdat jouw data tegenwoordig op allerlei servers komt te staan heb je geen goede controle meer over wie zich toegang kan verschaffen tot deze data.(neem als voorbeeld een emailbericht) De resultaten van dit project lossen dit probleem op door deze data te encoderen zodat onbevoegden geen toegang hebben terwijl bevoegden deze data eenvoudig kunnen opvragen. Veelal moet je efficiÃ«ntie opofferen om deze veiligheid te bereiken. Dit project doelt erop geÃ«ncodeerde data ook efficiÃ«nt te doorzoeken.

Het '''hoofddoel''' van dit project is een multi-user database systeem te ontwikkelen dat in staat is geÃ«ncodeerde data te doorzoeken met krachtige ingebouwde opvraagmogelijkheden.

===''A4''===
â€œAdaptive non-volatile storage systems for adaptive applicationsâ€?, ofwel â€œA4â€? is een project dat massa-opslagapparatuur aanpasbaar wil maken. Het project heet vertaalt naar het Nederlands: "Aanpasbare niet-vluchtige opslagsystemen voor aanpasbare programma's"

Het '''hoofddoel''' is de â€œquality of service(QoS)â€?, aangeboden aan de gebruiker, te variÃ«ren afhankelijk van de beschikbare hoeveelheid stroom. Je zou bijvoorbeeld de kwaliteit van een film die je aan het kijken bent kunnen verminderen om de energie in je batterij te sparen.

Huidige opslagapparatuur, zoals flash-geheugen of harde schijf, zullen worden overwogen. Deze zijn echter slecht aan te passen. Daarom kijken ze o.a. ook naar nieuwe systemen, die gebruik maken van een ander opslag-type.

== Onderwijs ==
Een bachelorvak en een mastervak worden door deze vakgroep verzorgt:

* Besturingssystemen ([http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=2110451&studie_jaar=2008 211045])
** Engels: Operating systems
** Voor [[Telematica]] (tweede jaar), [[Technische Informatica]] (tweede jaar) en de master [[Embedded Systems]]
* Introduction to computer security ([http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=215010&studie_jaar=2008 211045])
** Voor de master [[Telematics]] en de master [[Computer Science]]

== Externe links ==
*[http://dies.cs.utwente.nl/ Website Distributed and Embedded Security]

{{Leerstoelen}}

[[Categorie:Leerstoel]]

Databases

2009-01-25T13:10:29Z

Jelte: Categorie toegevoegd

==Omschrijving==
De afkorting DB staat simpelweg voor databases. DB is dan ook een leerstoel die onderzoek doet die verband houd met databases. Zoals te lezen is op de website van de leerstoel DB is het hun doel om bij te dragen aan het gebruik en de implementatie van database systemen om zo nieuwe applicaties goed te ondersteunen. Explicite onderwerpen waarbij je hier aan kan denken zijn manieren om effectief dingen te vinden en te beveiligen in met name grote databases.

==Projecten==
===Pathfinder===
Dit project loopt in samenwerking met CWI Amsterdam en de TU MÃ¼nchen. Het doel van dit project is er achter komen hoe goed we een effective XML database kunnen maken met huidige relatieve database-technologie.

===PF/Tijah===
Dit is een opensource tekst zoek systeem. Het is volledig geÃ¯ntegreerd in Pathfinder. Het wordt gebruikt om te helpen bij het terugvinden van informatie op deze Universiteit. Het systeem kan tekst vinden in bestanden zonder dat deze als document bekent staan, en kan bijvoorbeeld links leggen tussen mensen die van baan gewisseld zijn en een mail hebben gestuurd met een bepaalde inhoud. Hiermee is het mogelijk om makkelijker te vinden wat je wilt hebben.

==Medewerkers==
===Scientific Staff===
[[Prof.dr. Peter M.G. Apers]]

[[Prof.dr. Willem Jonker]]

[[Dr. Maarten M. Fokkinga]]

[[Dr.ir. Maurice van Keulen]]

[[Dr.ir. Djoerd Hiemstra]]

[[Dr. Andreas Wombacher]]

[[Dr.ir. Ander de Keijzer]]

===Secretary===
Ida den Hamer-Mulder

===Technical Staff===
Ing. Jan Flokstra

==Externe Links==
[http://db.cs.utwente.nl/ Website DB]
[http://db.ewi.utwente.nl/publications/publicatiesdb.shtml Publicaties DB]
[http://dbappl.cs.utwente.nl/pftijah/ PF/Tijah site]

{{leerstoelen}}

[[Categorie:Leerstoel]]

Design and Analysis of Communication Systems

2009-01-25T13:10:27Z

Jelte: Categorie toegevoegd

==Omschrijving==
DACS staat voor Design and Analysis of Communication Systems. DACS is een [[leerstoel]] van de opleiding [[Informatica]] en [[Electrotechniek]]. Ze houden zich voornamelijk bezig met het ontwerpen betrouwbare netwerksystemen.
Het ontwerpen en onderhouden van betrouwbare netwerken kan onderverdeeld worden in drie fases: Onderzoek, systemen ontwerpen en het operationeel houden van huidige systemen. DACS houdt zich bezig met alle drie deze fases, maar heeft het meeste focus op het ontwerpen van systemen.

Het eerstejaars vak [[Telematica Systemen en Toepassingen|TST]] kan gezien worden als de eerste aanraking met deze leerstoel.

== Lopende Projecten ==
* [[Connect&Drive]]
* [[Wireless Sensor Systems]]

== Medewerkers ==
* [[Prof.dr.ir._B.R.H.M._Haverkort|Professor Boudewijn Haverkort]] (Hoofd van DACS)
* [[Dr.ir._G.J._Heijenk|Dr.ir. Geert Heijenk]]
* Dr.ir. Aiko Pras
* Dr.ir. Georgios Karagiannis
* [[Dr.ir._P.T._de_Boer|Dr.ir. Pieter-Tjerk de Boer]]
* Prof. dr. Hans van den Berg
* Prof.ir. Kees van Bochove
* Dr. Lucia Cloth
* Dr. Anne Remke
* Dr. Ramin Sadre
* Dr. Hichem Boudali

==Externe Links ==
[http://dacs.ewi.utwente.nl/ Website DACS]

{{leerstoelen}}

[[Categorie:Leerstoel]]

Computer Architecture for Embedded Systems

2009-01-25T13:10:23Z

Jelte: Categorie toegevoegd

==Omschrijving==
CAES staat voor ''Computer Architecture for Embedded Systems''. CAES is een [[leerstoel]] van de opleiding [[Informatica]] en [[Electrotechniek]]. Ze zijn vooral bezig met het onderzoeken naar energie-efficiÃ«nte architecturen voor geÃ¯ntegreerd systemen.

Het eerstejaars vak [[Computer Architectuur en Organisatie]] kan gezien worden als de eerste aanraking met deze leerstoel. Verder wordt in het 3e bachelorjaar [[Functioneel Programmeren]] gegeven.

==Diverse Projecten==

===Voltooide Projecten===

Er zijn een aantal voltooide projecten zoals:

* [[4S: Smart Chips for Smart Surroundings]]

* [[Chameleon: Reconfigurable Computing]]

===Aantal Lopende Projecten===

Momenteel zijn onder andere deze projecten lopende:

* [[Beam Force: Phased array beamforming & CMOS Beamforming Techniques]]

* [[CRISP: Cutting edge Reconfigurable ICs for Stream Processing]]

* [[micro-CHP: micro-Combined Heat and Power]]

==Spin-offs==
Er zijn ook verscheidene bedrijven ontstaan uit de projecten die CAES heeft gehad, zoals:

===Recore Systems===
Dit bedrijf is verder ingegaan op het Chameleon-project en heeft dus uiteindelijk een Montium-chip ontwikkeld. Waarmee ze de wereldmarkt willen veroveren.

==Externe Links==
* [http://caes.ewi.utwente.nl Website van de CAES leerstoel]
* [http://www.recoresystems.com/ Recore Systems]

{{leerstoelen}}

[[Categorie:Leerstoel]]

Leerstoel

2009-01-25T13:08:36Z

Jelte: Categorie toegevoegd

{{Verbetering Gevraagd}}

{{leerstoelen}}

[[Categorie:Leerstoel| ]]

Categorie:Leerstoel

2009-01-25T13:08:12Z

Jelte: Nieuwe categorie

'''[[Leerstoel]]'''

[[Categorie:Studie]]

Technische Informatica

2009-01-25T13:03:58Z

Jelte: /* Vakken */ Vakken in B2 en B3 met artikel toegevoegd

== Omschrijving ==
'''Technische Informatica''' (INF) is de wetenschap van het systematisch verwerken van informatie. Informatica vind haar oorsprong in de wiskunde. Vaak wordt ook 'computerwetenschap' ter benaming gebruikt, maar dat kan misleidend zijn - Bij Informatica gaat het niet om de wetenschap computers te bouwen (dat zou de [[Elektrotechniek]] zijn).
Een bekende citaat van Edsger Wybe Dijkstra, de bekendste Nederlandse informaticus: "Computer Science is no more about computers than astronomy is about telescopes". Dus het gaat in de Informatica minder om de 'hardware': Computers zijn alleen maar een faciliteit of werktuig, om theorie in praktijk te brengen.

Informatica is een discipline die zich razendsnel ontwikkelt. De ontwikkeling van de â€˜Difference Engineâ€™ en de â€˜Analytical Machineâ€™ van Charles Babbage tot waar wij nu staan, heeft slechts twee eeuwen geduurd. De ontwikkeling van het internet, dat een encyclopedie zoals deze mogelijk maakt, stamt zelfs pas uit het jaar 1969. Op 17 november 2008 werd gevierd dat Nederland twintig jaar aan het internet was aangesloten. Dat is iets wat we ons nu amper kunnen voorstellen.

Bovendien is informatica een jong onderzoeksgebied met veel mogelijkheden, zowel in het onderzoek als in het bedrijfsleven. Naar mate de automatisering van de samenleving toeneemt, en dat is het geval, neemt ook de vraag naar informatici toe. Alle aspecten van ons leven bevatten informatica, dus de opleiding is multidisciplinair en als student kun je, door middel van keuzevakken en masteropleidingen te kiezen, veel kanten op. Voor ieder wat wils dus.

== Opleiding ==
'''Technische Informatica''' (INF) is een opleiding aan de [[Universiteit Twente]]. De opleiding maakt deel uit van de faculteit [[EWI]]. Voor studenten van generatie 2000 of eerder is INF een vijfjarige [[ingenieur]]sopleiding en voor studenten van generatie 2001 of later is INF een driejarige [[Bachelor|bacheloropleiding]]. Als vervolg op de bachelor kunnen onder andere de volgende [[Master|masteropleidingen]] gevolgd worden:
* [[Computer Science]]
* [[Human Media Interaction_(Master)|Human Media Interaction]]
* [[Telematics]]
* [[Embedded Systems]]

== Leerstoelen ==
* [[Computer Architecture for Embedded Systems]] (CAES)
* [[Design and Analysis of Communication Systems]] (DACS)
* [[Databases]] (DB)
* [[Distributed and Embedded Security]] (DIES)
* [[Formal Methods and Tools]] (FMT)
* [[Human Media Interaction]] (HMI)
* [[Information Systems]] (IS)
* [[Pervasive Systems]] (PS)
* [[Software Engineering]] (SE)

== Vakken ==
In 2008 is het nieuwe [[studieprogramma]] van start gegaan. Er is momenteel nog discussie over de tweede- en derdejaarsvakken.
===B1===
====Kwartiel 1====
* [[Werkplaatsinstructie]]
* [[Programmeren 1]]
* [[Discrete Wiskunde 1]]
* [[Telematica Systemen en Toepassingen]]
====Kwartiel 2====
* [[Calculus 1]]
* [[Computer Architectuur en Organisatie]]
* [[Academische Vaardigheden voor Informatici 1]]
====Kwartiel 3====
* [[Programmeren 2]]
* [[Discrete Wiskunde 2]]
* [[Informatiesystemen]]

====Kwartiel 4====
* [[Lineaire Algebra]]
* [[Inleiding MMI]]
* [[Basismodellen in de Informatica]]

=== B2 ===
''(incompleet, niet op volgorde)''
* [[Calculus 2]]
* [[Gegevensbanken]]

=== B3 ===
''(incompleet, niet op volgorde)''
* [[Functioneel Programmeren]]

== Toekomstmogelijkheden ==
De studie informatica bereidt studenten voor op een groot aantal mogelijke banen. Alumni kunnen zowel het bedrijfsleven in als onderzoek gaan doen. Een Nederlands bedrijf waar een aantal alumni van de Universiteit Twente terecht zijn gekomen is bijvoorbeeld [[Topicus]].

== Externe links ==
* [http://onderwijs.cs.utwente.nl/Studenten/INF/ Bacheloropleiding Technische Informatica]
* [http://onderwijs.cs.utwente.nl/pdf_documenten/rooster_INF_B1.pdf Rooster Propedeuse Informatica 2008/2009]

== Zie ook ==
* [[Inter-Actief|Studievereniging Inter-Actief]]

{{Studies}}

[[Categorie:Opleiding]]
[[Categorie:Technische Informatica| ]]

[[de:Technische Informatik]]

Technische Informatica

2009-01-25T12:56:03Z

Jelte: Categorie toegevoegd

== Omschrijving ==
'''Technische Informatica''' (INF) is de wetenschap van het systematisch verwerken van informatie. Informatica vind haar oorsprong in de wiskunde. Vaak wordt ook 'computerwetenschap' ter benaming gebruikt, maar dat kan misleidend zijn - Bij Informatica gaat het niet om de wetenschap computers te bouwen (dat zou de [[Elektrotechniek]] zijn).
Een bekende citaat van Edsger Wybe Dijkstra, de bekendste Nederlandse informaticus: "Computer Science is no more about computers than astronomy is about telescopes". Dus het gaat in de Informatica minder om de 'hardware': Computers zijn alleen maar een faciliteit of werktuig, om theorie in praktijk te brengen.

Informatica is een discipline die zich razendsnel ontwikkelt. De ontwikkeling van de â€˜Difference Engineâ€™ en de â€˜Analytical Machineâ€™ van Charles Babbage tot waar wij nu staan, heeft slechts twee eeuwen geduurd. De ontwikkeling van het internet, dat een encyclopedie zoals deze mogelijk maakt, stamt zelfs pas uit het jaar 1969. Op 17 november 2008 werd gevierd dat Nederland twintig jaar aan het internet was aangesloten. Dat is iets wat we ons nu amper kunnen voorstellen.

Bovendien is informatica een jong onderzoeksgebied met veel mogelijkheden, zowel in het onderzoek als in het bedrijfsleven. Naar mate de automatisering van de samenleving toeneemt, en dat is het geval, neemt ook de vraag naar informatici toe. Alle aspecten van ons leven bevatten informatica, dus de opleiding is multidisciplinair en als student kun je, door middel van keuzevakken en masteropleidingen te kiezen, veel kanten op. Voor ieder wat wils dus.

== Opleiding ==
'''Technische Informatica''' (INF) is een opleiding aan de [[Universiteit Twente]]. De opleiding maakt deel uit van de faculteit [[EWI]]. Voor studenten van generatie 2000 of eerder is INF een vijfjarige [[ingenieur]]sopleiding en voor studenten van generatie 2001 of later is INF een driejarige [[Bachelor|bacheloropleiding]]. Als vervolg op de bachelor kunnen onder andere de volgende [[Master|masteropleidingen]] gevolgd worden:
* [[Computer Science]]
* [[Human Media Interaction_(Master)|Human Media Interaction]]
* [[Telematics]]
* [[Embedded Systems]]

== Leerstoelen ==
* [[Computer Architecture for Embedded Systems]] (CAES)
* [[Design and Analysis of Communication Systems]] (DACS)
* [[Databases]] (DB)
* [[Distributed and Embedded Security]] (DIES)
* [[Formal Methods and Tools]] (FMT)
* [[Human Media Interaction]] (HMI)
* [[Information Systems]] (IS)
* [[Pervasive Systems]] (PS)
* [[Software Engineering]] (SE)

== Vakken ==
In 2008 is het nieuwe [[studieprogramma]] van start gegaan. Er is momenteel nog discussie over de tweede- en derdejaarsvakken.
===B1===
====Kwartiel 1====
* [[Werkplaatsinstructie]]
* [[Programmeren 1]]
* [[Discrete Wiskunde 1]]
* [[Telematica Systemen en Toepassingen]]
====Kwartiel 2====
* [[Calculus 1]]
* [[Computer Architectuur en Organisatie]]
* [[Academische Vaardigheden voor Informatici 1]]
====Kwartiel 3====
* [[Programmeren 2]]
* [[Discrete Wiskunde 2]]
* [[Informatiesystemen]]

====Kwartiel 4====
* [[Lineaire Algebra]]
* [[Inleiding MMI]]
* [[Basismodellen in de Informatica]]

== Toekomstmogelijkheden ==
De studie informatica bereidt studenten voor op een groot aantal mogelijke banen. Alumni kunnen zowel het bedrijfsleven in als onderzoek gaan doen. Een Nederlands bedrijf waar een aantal alumni van de Universiteit Twente terecht zijn gekomen is bijvoorbeeld [[Topicus]].

== Externe links ==
* [http://onderwijs.cs.utwente.nl/Studenten/INF/ Bacheloropleiding Technische Informatica]
* [http://onderwijs.cs.utwente.nl/pdf_documenten/rooster_INF_B1.pdf Rooster Propedeuse Informatica 2008/2009]

== Zie ook ==
* [[Inter-Actief|Studievereniging Inter-Actief]]

{{Studies}}

[[Categorie:Opleiding]]
[[Categorie:Technische Informatica| ]]

[[de:Technische Informatik]]

Academische Vaardigheden voor Informatici 1

2009-01-25T12:54:42Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

Academische Vaardigheden voor Informatici 1(AVI1) is een nieuw vak (sinds 2008) met als leerdoel mensen kennis laten maken met de academische wereld en zorgen dat ze daar in kunnen functioneren. Dit wordt gedaan door middel van presentaties over de verschillende leerstoelen, interviews met onderzoekers/[[Alumnus|alumni]] en verschillende workshops. Door middel van deze workshops wordt kennis gemaakt met presenteren en het schrijven/lezen van wetenschappelijke artikelen.

==Beschrijving uit VIST==
Voor een succesvolle (studie)loopbaan moet je je bekwamen in verschillende academische vaardigheden. In dit vak train je communicatieve vaardigheden: (academisch) schrijven en presenteren. Je oefent de vaardigheden in kleine stappen en gestructureerd en je krijgt veel feedback.
Verder verwerf je inzicht in de opbouw van je studie. Je bereidt je voor op het maken van keuzes binnen en na deze opleiding. Je verkent het onderzoeksdomein informatica, en wat het doen van wetenschappelijk onderzoek betekent. Je leert over hoe de academische wereld georganiseerd is.
Dit vak levert een bijdrage aan je persoonlijke en academische vorming. Enerzijds is het de bedoeling dat je een kritische houding ontwikkelt. Maar je wordt ook gevraagd te reflecteren op je eigen ontwikkeling. Vragen waarop je een antwoord probeert te vinden zijn wat waren mijn verwachtingen aan het begin van de studie, welke mogelijkheden in het vervolg van de studie passen bij mijn capaciteit en interesse, welke persoonlijke uitdaging zie ik in de informaticastudie?
In een serie hoorcolleges zullen onderzoekers (o.a. hoogleraren) met eigen voorbeelden en eigen ervaringen inzicht geven in de studie en het vakgebied. Er komen diverse thema's aan de orde (zoals bijvoorbeeld onderzoeksmethodologie en het ontwerpproces)
Je voert binnen de thema's twee opdrachten uit. Onderdelen van de opdrachten zijn het lezen van een wetenschappelijk artikel, het interviewen van een onderzoeker en het presenteren van de resultaten van deze activiteiten (schriftelijk en mondeling).
Bij een aantal onderdelen van dit vak zal aanwezigheid verplicht zijn. Je oefent de vaardigheden in kleine groepen. In deze groepen werk je tevens aan een gezamenlijk eindproduct gebaseerd op de resultaten van de individuele opdrachten.

==Leerdoelen uit VIST==
Leerdoelen '''Academische vaardigheden'''
De student kan na het volgen van het vak
# een presentatie houden voor een klein publiek, waarbij hij/zij

* een logische structuur hanteert,
* inhoudelijk aansluit bij de doelgroep en
* adequaat gebruik maakt van media,
# een (populair)wetenschappelijk artikel analyseren en samenvatten waarbij de student hoofd- en bijzaken onderscheidt en de kern duidelijk weergeeft,
# reflecteren op eigen en andermans werk, dat wil zeggen zowel schriftelijk als mondeling werk ter discussie stellen en op kwaliteit beoordelen;
# een verslag schrijven over de resultaten van het werk. Dit verslag kent een logische structuur, een helder argumentatie, een stijl passend bij de doelgroep en correct Nederlands;

Leerdoelen '''Academische vorming'''
De student kan na het volgen van het vak
# in grote lijnen de opleiding beschrijven (vakken, thema's, samenhang, keuzeopties, vervolgmogelijkheden, ....);
# voorbeelden geven en toelichten van onderzoeks- en ontwerpdomeinen in informatica en twee subdomeinen beschrijven met behulp van relevante onderzoeksvragen of -methoden,
# een beeld schetsen van beroepsmogelijkheden na een studie technische Informatica, gebaseerd op enkele voorbeelden uit wetenschap en bedrijfsleven,

Leerdoelen '''Persoonlijke vorming'''
De student kan na het volgen van dit vak
# eigen voorkeuren aangeven en toelichten in de onderzoeks- en ontwerpdomeinen van informatica en in het toekomstig werkveld,
# de eigen ontwikkeling in communicatieve vaardigheden beschrijven

=Boek=
Het boek dat op dit moment gebruikt wordt is 'Leren Communiceren Druk 5 van MichaÃ«l Steehouder' (ISBN 978-90-01-54702-8).

=Docenten=
Het vak wordt door gegeven door de volgende docenten:
* [[drs. J.H. Romkema]]
* [[dr.ir. A.B.J. Kokkeler]]
* [[dr.ir. P.T. de Boer]]

=Colleges=
Er worden voor dit vak een aantal uren uitgeroosterd. 1 maal per week is er een hoorcollege, 1 maal een werkcollege en 1 middag is uitgeroosterd voor projecten

==Hoorcolleges==
Er worden voor het vak een zevental hoorcolleges gegeven. Het eerste hoorcollege dat gegeven wordt zal een inleiding in het vak geven. Vervolgens wordt er 1 gegeven die over het lezen en schrijven van teksten gaat. Na deze 2 colleges in de eerste week zal er gedurende 4 weken elke week een college gegeven worden door een hoogleraar uit 1 van de leerstoelen van INF/BIT/TEL. Deze 4 hoorcolleges zijn bedoelt om je een indruk te geven van wat deze verschillende leerstoelen aan onderzoek doen. Tot slot wordt er nog een zeer interessant college gegeven over presenteren. De vaardigheden die hierbij opgedaan worden kunnen toegepast worden tijdens de workshops presenteren.

==Werkcolleges==
De workshops bestaan uit een drietal verschillende onderwerpen presenteren, schrijven en lezen.

===Workshops Presenteren===
Bij presenteren probeert men de studenten te leren hoe je op een gestructureerde en duidelijke wijze een bepaald onderwerp naar keuze moet presenteren. Dit gebeurt door drie verschillende lessen waarbij er steeds meer aspecten komen kijken. De boordeling gebeurt door middel van een speciaal beoordelings-formulier dat wordt ingevuld door de [studenten assistent] en de studenten.
====Les 1====
Je hebt een zeer beperkte tijd om een onderwerp te bedenken en vervolgens een kleine presentatie te maken. Je wordt hier bij alleen beoordeelt op je houding en verstaanbaarheid en de mogelijkheid om iets ad hoc te verzinnen.
====Les 2====
Dit maal heb je een week om de presentatie voor te bereiden, dit mag met of zonder powerpoint presentatie. Je wordt hier bij naast de houding en verstaanbaarheid ook beoordeelt op structuur en de formulatie van het doel.
====Les 3====
Bij het laatste keer presenteren was een presentatie met sheets bijvoorbeeld met Powerpoint verplicht. De bedoeling was de adequate gebruik van media te oefenen, dus het verhaal duidelijk te maken door gebruik van overzichtelijke sheets en illustraties. Naast de gewone feedback achter de presentatie wordt dit keer ook de eigen ontwikkeling over de laatste drie colleges beoordeeld. Zonder grote verrassing wordt zo duidelijk dat iedereen zich positief heeft ontwikkeld in de afgelopen weken.

===Workshops Lezen/Schrijven===
In deze workshops probeert men de studenten te leren hoe je structureel een artikel kan schrijven, lezen en beoordelen. Daarvoor moet elke student in een aantal workshops een artikel schrijven dat eventueel geschikt is voor plaatsing in de I/O Vivat. Deze artikelen worden dan door medestudenten beoordeelt door er een reviewverslag over te schrijven.
====Les 1====
Voor deze les moet er een review geschreven worden over een artikel dat is opgestuurt is naar de I/O Vivat. Deze reviewverslagen worden in groepen van drie besproken. Hieruit moet een nieuw revieverslag worden gevormt dat moet worden opgestuurt naar de I/O Vivat. Ook worden er in deze les nog enkele leesoefeningen gedaan.
====Les 2====
Voor deze les moet je een bouwplan voor een eigen artikel maken. Deze bouwplannen worden weer kort besproken in groepen en moeten dan verbeterd worden. Daarnaast worden er nog een aantal korte opdrachtjes gemaakt om beter te leren samenvatten.
====Les 3====
In deze les worden de concept artikelen die geschreven zijn aan de hand van de verbeterde bouwplannen gereviewt door de medestudenten. Dit gebeurt weer in groepen van drie waarbij elke groep ook nog een beste artikel aanwijst. Uit deze artikelen wordt er vervolgens eentje gekozen die opgestuurt wordt naar de I/O Vivat.
====Les 4====
Tijdens de laatste bijeenkomst heeft iedereen een paar artikelen van andere medestudente gelezen. De artikelen waren bijna alle klaar en in de aansluitende discussie met de hele groep worden de laatste verbeteringspunten genoemd, zodat na dit werkcollege iedereen zijn eindversie kond maken en inleveren.

==Projectopdrachten==
Naast de workshops moeten er ook een aantal projecten uitgevoerd worden om meer vertrouwd te raken met het vakgebied Informatica

===Opdracht Onderzoeker===
Deze opdracht duurt in principe 4 weken (de eerste 4 weken van het kwartiel). Iedereen krijgt een opdracht over een onderzoeksgebied binnen de informatica. Hiervoor moeten eerst een aantal voorbereidingsopgaven uitgevoerd worden en vervolgens moet er een artikel van hoog niveau gelezen worden. In de derde week moet men een onderzoeker aan de UT interviewen over zijn artikel, het onderzoeksgebied waar hij werkt en eventueel een aantal persoonlijke vragen, zolang het maar over de studie informatica blijft gaan. Over dit gehele project moet uiteindelijk een verslag geschreven en ingeleverd worden.

===Interview Alumnus===
De tweede opdracht duurt 2 weken. Het doel van deze opdracht is te laten zien wat de andere kant is die je op kunt gaan na je afstuderen. Je hebt al kennis gemaakt met het vak van onderzoeker, in deze opdracht ga je de kant van het bedrijfsleven bekijken. Je moet wederom iemand interviewen die hier ooit afgestudeerd is. Sommigen zijn 1 of 2 jaar klaar met hun studie, anderen zijn 30 jaar geleden afgestudeerd. De bedoeling is dat je vragen stelt over het bedrijf waar hij/zij werkt, hoe hij daar terecht gekomen enz. Ook deze opdracht moet uitgewerkt worden in de vorm van een verslag, de vorm daarvan is vrij.

===Wiki-Opdracht===
Ook deze wiki is een opdracht voor AVI1. Hierbij moeten alle studenten minimaal 3 onderwerpen starten of aanvullen met een minimum van 100 woorden.

=Externe Links=
* [http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=215000&studie_jaar=2008 VIST]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]

Discrete Wiskunde 1

2009-01-25T12:54:17Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

Discrete Wiskunde 1 is een wiskundevak dat zich bezighoudt met gehele getallen. Er worden een aantal verschillende onderwerpen behandeld, zoals StrategieÃ«n bij tellen, Logica, Mathematische inductie en Grafentheorie.

Een aantal onderwerpen zijn al bekend van de middelbare school, zoals kansberekeningen en de Logica wetten, en sommige onderwerpen zijn nieuw, zoals de Grafentheorie, Bomen en telerpolynomen.

Op de UT kun je voor het maken van de voorbereidingsopgaven voor de werkcolleges extra punten krijgen. Je kunt tot aan 1,1 punt verdienen, wat na het maken van het tentamen bij je punt wordt opgeteld.

Dit vak is voorkennis voor de vakken [[Discrete Wiskunde 2]], [[Grafentheorie]], [[Informatiesystemen]], [[Telematica Systemen en Toepassingen]] en [[Formele Methoden voor Software Engineering]]. Het vak is verplicht voor eerstejaars [[Informatica]]-, [[Bedrijfsinformatietechnologie]]- en [[Wiskunde]]studenten.

== Booleaanse Algebra ==
Een van de onderwerpen van Discrete Wiskunde 1 is de Booleaanse Algebra, een onderwerp dat voor de informatica uiterst essentieel is. Het wordt toegepast in de informatica om logische poorten en schakelingen te maken: het geheugen van een computer is bijvoorbeeld opgebouwd uit deze poorten.

In de Booleaanse Algebra draait alles om beweringen. Beweringen kunnen waar en onwaar zijn. Denk bijvoorbeeld aan de bewering: Het vriest buiten. Dat is waar of onwaar, het kan niet â€˜een beetjeâ€™ vriezen.
Als je in een â€˜zinâ€™ meerdere beweringen samenvoegt door logische operatoren te gebruiken, krijg je een samengestelde bewering. Een voorbeeld: Het is vandaag januari Ã©n de zon schijnt. De logische operator is hier 'en'. Alleen als beide beweringen waar zijn, is de samengestelde bewering waar. Andere logische operatoren die je kunt gebruiken zijn:

* of (minstens een van de beweringen is waar);

* xof (slechts Ã©Ã©n van de beweringen is waar);

* -> (als a geldig is, is b ook geldig);

* Ook kun je de bewering inverteren (omdraaien) met de â€˜nietâ€™ operator;

Deze operatoren en begrippen zijn direct gerelateerd aan de verzamelingenleer, een ander onderdeel van Discrete Wiskunde 1.

== Zie Ook ==
* [http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=1521610&studie_jaar=2008 Vist over Discrete Wiskunde 1]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Technische Wiskunde]]
[[Categorie:Telematica]]
[[Categorie:Bedrijfsinformatietechnologie]]

Programmeren 1

2009-01-25T12:53:29Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

== Omschrijving ==
[[Programmeren 1]] wordt gegeven door [[dr. L. Ferreira Pires]] en is een verplicht vak voor eerstejaars [[informatica]]-, [[telematica]]- en [[bedrijfsinformatietechnologie]]studenten. Programmeren 1 laat de studenten kennis maken met het [[objectgeoriÃ«nteerd programmeren]]. Er wordt gebruik gemaakt van de programmeertaal [[Java]]. De studenten leren onder andere de basisbegrippen van het programmeren, het grafisch weergeven van een klassendiagram met behulp van het programma [[Borland Together]], basisstructuren van bijvoorbeeld lijsten en arrays, en het ontwerpen van software.

== Collegevorm ==
Per week is er Ã©Ã©n hoorcollege, Ã©Ã©n werkcollege en zes uur practicum. Tijdens het practicum wordt geprogrammeerd met behulp van de tijdens het hoorcollege opgedane kennis.

== Relatie met andere vakken ==
Dit vak is voorkennis voor oa. de volgende vakken:
*[[Programmeren 2]]

== Zie Ook ==
* [http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=2135000&studie_jaar=2008 VIST over Programmeren 1]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Telematica]]
[[Categorie:Bedrijfsinformatietechnologie]]

Werkplaatsinstructie

2009-01-25T12:52:38Z

Jelte: Categorie toegevoegd

De werkplaatsinstructie beslaat de eerste drie maandagochtenden van het collegejaar. Nieuwe informaticastudenten leren hoe ze met de computers in de Oostzaal in de [[Zilverling]] moeten omgaan. Er wordt onder andere behandeld hoe je met Linux kan werken.

[[Categorie:Technische Informatica]]

Basismodellen in de Informatica

2009-01-25T12:46:21Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

====Omschrijving====
Basismodellen in de Informatica wordt vaak afgekort tot BAMI.

Er wordt een introductie gegeven tot wat basismodellen uit de informatica, vooral kijkende naar automaten, transistiesystemen, stapelautomaten, Turing-machines, formele talen en context-crije en reguliere grammaticaâ€™s.

Verder is er een kleine introductie op het principe van beslisbaarheid en als voorbeeld van een onbeslisbaar probleem wordt er het â€œhalting-probleemâ€? gebruikt.

===Leerdoelen===
* Een aantal standaard basismodellen uit de informatica uitleggen
* Belangrijke toepassingen van deze modellen toelichten.
* Zulke modellen construeren en manipuleren voor eenvoudige toepassingen
* Bruikbaarheid van deze modellen toetsen evenals nagaan onder welke omstandigheden deze modellen hun geldigheid verliezen.
* Uitleggen wat onbeslisbare problemen zijn en waarom deze onbeslisbaar zijn, en minstens Ã©en zo'n probleem noemen.

====Onderwijsvorm====

Iedere week wordt er 1 hoorcollege, 1 werkcollege en 1 practicumblokuur gehouden. De opzet is vergelijkbaar met [[Programmeren 1]]. Groot verschil met vorig jaar is dat er toen maar 2 practica-opdrachten waren waar er nu iedere week opdrachten zijn.

====Docenten====
* prof. dr. J.C. van de Pol
* dr. ir. A. Rensink

====Deelnemende Opleidingen====
* Technische Wiskunde (TW) **Fase B1, Kwartiel K4**
* Technische Informatica (INF) **Fase B1, Kwartiel K4**

====Studiemateriaal====
* T.A. Sudkamp, Languages and Machines - An Introduction to the Theory of Computer Science, 3rd edition (2006), Addison-Wesley, MA; ISBN 0-201-82136-2
* Collegedictaat (incl. werkcollege- en practicumhandleiding)

====Links====
[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=211180&studie_jaar=2008 VIST]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Technische Wiskunde]]

Gegevensbanken

2009-01-25T12:45:38Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

[[Afbeelding:M.M. Fokkinga.png|thumb|[[Fokkinga, Dr. M.M.|Dr. Maarten M. Fokkinga]]]]
'''Gegevensbanken''' (vakcode 211074; Engels: ''Databases'') is een tweedejaars [[Telematica]]/[[Technische Informatica]]/[[Bedrijfsinformatietechnologie]] vak en een derdejaars [[Elektrotechniek]]/[[BMT]] vak dat wordt gegeven in het eerste kwartiel. Het vak wordt gegeven door [[Fokkinga, Dr. M.M.|Dr. Maarten M. Fokkinga]] van de vakgoep [[Databases]]. De studielast is 5 [[ECTS|EC]].

== Onderwerp ==
Het doel van het vak is het leren van begrippen en vaardigheden die nodig zijn bij het opzetten, gebruiken en beheren van gegevensbanken, die vervolgens weer gebruikt kunnen worden in verschillende toepassingen. Zo wordt onder andere geleerd met een E-R-model een database-schema te maken, SQL-queries op te stellen en wordt er kennis gemaakt met SQL triggers en transacties.

== Onderwijsvorm ==
Het vak bestaat uit 8 hoorcolleges en 4 middagen practicum. Het vak wordt afgesloten door middel van een tentamen. Deelname aan het tentamen kan alleen na afronden van het practicum.

== Externe links ==
* [http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=211074&studie_jaar=2008 VIST]
* [http://samenvattingen.student.utwente.nl/wiki.php/Gegevensbanken_(211074) Gegevensbanken op SamenvattingenWIKI]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Telematica]]
[[Categorie:Bedrijfsinformatietechnologie]]
[[Categorie:Elektrotechniek]]
[[Categorie:BMT]]

Graph Theory

2009-01-25T12:44:21Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

'''Graph Theory''' of in het Nederlands '''Grafentheorie''' is een vak dat gegeven wordt aan de [[Universiteit Twente]]. Het bedoeld voor studenten [[Technische Wiskunde]] in het 3e [[bachelor]]jaar en studenten [[Technische Informatica]] in de masterfase. De docent is [[Aarts, Dr. H.F.M.| Dr. H.F.M. Aarts]] en het vak wordt gegeven in het tweede kwartiel.

== Omschrijving ==
Een graaf is een verzameling punten waarbij elk tweetal punten verbonden kan zijn door een of meerdere lijnen. Veel problemen uit de praktijk kunnen gemodelleerd worden door grafen (denk aan netwerken: wegennet (fileprobleem), computernetwerken (snelheid dataverkeer), mobiele communicatie (storingen), etc).
Veelgebruikte begrippen, resultaten en toepassingen worden geÃ¯ntroduceerd en afgeleid. Ook worden enkele algoritmische methodes behandeld (voor matchings o.a.).
Onderwerpen die behandeld worden: Grafen, Bomen, Samenhang, Eulertoer, Hamilton Cykel, Matchings, Lijn- en Puntkleuringen, Planaire Grafen.

== Voorkennis ==
* [[Discrete Wiskunde 1]] (152161)
* [[Lineaire Algebra]] (152165)
* [[Deterministische Modellen in de OR]] (158075)

== Externe Links ==
[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=1520751&studie_jaar=2008 Vist 2008]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Wiskunde]]
[[Categorie:Computer Science]]

Functioneel Programmeren

2009-01-25T12:42:53Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

'''Functioneel Programmeren''' is een vak dat gegeven wordt op de [[Universiteit Twente]]. Het wordt gegeven in het 4e kwartiel door Jan Kuper van [[HMI]] groep van de faculteit [[EWI]] en er staat 5 [[ECTS]] voor. Het vak is bedoeld voor alle opleidingen met een technische kern

== Omschrijving ==
In een functionele programmeertaal kunnen algoritmes gespecificeerd worden door middel van vergelijkingen, zoals je een wiskundige functie definieert: f (x) = Â· Â· Â· (vandaar het woord functioneel). In dergelijke definities kunnen andere zelf gedefinieerde functies worden gebruikt, programma's in een functionele taal zijn modulair opgebouwd. Een functionele taal kent geen assignment statement, de basisvorm van herhaling is recursie. Alles wat in een imperatieve of object-georiÃ«nteerde programmeertaal kan worden geprogrammeerd, kan ook in een functionele taal worden geprogrammeerd. In een functionele taal komt de essentie van een programma direct naar voren, waardoor programma's kort kunnen zijn, de programmeur hoeft zich niet tot nauwelijks te bekommeren om de volgorde waarin een programma wordt geÃ«valueerd, functionele programma's zijn toegankelijk voor correctheidsbewijzen. Enkele begrippen die verder aan de orde komen: lazy evaluation, lijstcomprehensie, hogere orde functies, recursieve types (boomstructuren).

== Deelnemende Opleidingen ==
* [[Telematica]] (TEL)
* [[Bedrijfsinformatietechnologie]] (BIT)
* [[Werktuigbouwkunde]] (WB)
* [[Technische Wiskunde]] (TW)
* [[Technische Informatica]] (INF)
* [[Elektrotechniek]] (EL)

== Externe Links ==
[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=2112050&studie_jaar=2008 Vist 2008]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Telematica]]
[[Categorie:Bedrijfsinformatietechnologie]]
[[Categorie:Werktuigbouwkunde]]
[[Categorie:Technische Wiskunde]]
[[Categorie:Elektrotechniek]]

Inleiding MMI

2009-01-25T12:41:25Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

== Omschrijving ==

Met de explosieve groei van het aantal eindgebruikers van interactieve systemen, is het belang toegenomen om bij het ontwerpen van dergelijke systemen de eindgebruiker centraal te stellen. Mens-machine-interactie is het relatief nieuwe vakgebied dat zich hiermee bezighoudt. Het vak heeft een ontwerpgerichte en multidisciplinaire benadering. Bijdragen vanuit diverse disciplines (zoals cognitieve psychologie, ergonomie, grafisch ontwerpen, sociologie, informatica) worden geÃ¯ntegreerd tot een inhoudelijk samenhangend traject, dat uit verschillende fasen en activiteiten bestaat. Het beginpunt zijn de gebruikers en de taken die zij uitvoeren in de huidige situatie, dus de situatie waar het te ontwerpen interactieve systeem moet gaan functioneren. Het eindpunt is een volledige specificatie van de interface van het te ontwikkelen systeem. In de verschillende fasen is er voortdurend behoefte aan evaluatie: het beantwoorden van vragen die open blijven en het valideren van beslissingen. In het kader van evaluatie worden prototypes gemaakt die aan gebruikers worden voorgelegd. Ook communicatie met de opdrachtgever vormt gedurende het hele traject onderdeel van het vak en aan het eind presenteren de studenten het door hen gemaakte ontwerp aan de opdrachtgever. Centraal in het vak staat een realistische casus die groepen van studenten uitwerken.

== Deelnemende Opleidingen ==

*Informatica, Fase: B1, Kwartiel: K2

== Links ==

[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=214509&studie_jaar=2006 VIST]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]

Discrete Wiskunde 2

2009-01-25T12:41:03Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

== Omschrijving ==
[[Discrete Wiskunde 2]] is het vervolgvak op [[Discrete Wiskunde 1]] en wordt gegeven door [[prof.dr. M.J. Uetz]].

De vakcode is 152162 voor [[Informatica]] en [[Telematica]] studenten.
De vakcode voor [[Discipline_Toegepaste_Wiskunde|TW-studenten]] is de vakcode 152163
Beide vakken verschillen qua aantal te behalen studiepunten en hoeveelheid lesstof.

In dit vak komen delen van deze onderwerpen voor:
*[[Complexiteit en Algoritmen]]
*[[Recurrente betrekkingen]]
*[[Inleiding Algebra]]
*[[Combinatoriek]] Alleen voor [[Discipline_Toegepaste_Wiskunde|TW'ers]]!

== Leerdoelen==
* Basiseigenschappen van deelbaarheid van getallen begrijpen en kunnen afleiden, en het algoritme van Euclides kunnen toepassen.
* Kunnen werken met het grote-orde symbool.
* Begrip van recurrente betrekkingen, en deze kunnen opstellen voor "praktijk"-problemen.
* Het kunnen oplossen van eerste en tweede orde lineaire recurrente betrekkingen met constante coefficienten.
* Preorder en post order traversals in gewortelde bomen kunnen bepalen.
* Breadth-first search en depth-first search kunnen toepassen.
* Optimale prefix codes kunnen bepalen.
* Het begrip "ring" kennen, en kunnen nagaan of een ring een "lichaam" is.
* Goed kunnen rekenen in Z_n, met name inverses kunnen bepalen met het algortme van Euclides.
* Kunnen nagaan of een groep cyclisch is.
* Permutaties als groep begrijpen.
* Linker- en rechterneven klasses kunnen bepalen.
* RSA begrijpen.
* Het principe van inclusie en exclusie kunnen toepassen. [[Discipline_Toegepaste_Wiskunde|TW]]
* De genererende functie van een rij kunnen opstellen, bijvoorbeeld van (speciale) partities. [[Discipline_Toegepaste_Wiskunde|TW]]

== Relatie met andere vakken ==
[[Discrete Wiskunde 2]] is het vervolgvak op [[Discrete Wiskunde 1]]

== Deelnemende opleidingen ==
*[[Informatica]] & [[Telematica]] â€“ Vakcode 152162 â€“ 5.0 EC
*[[Discipline_Toegepaste_Wiskunde|TW]] â€“ Vakcode 152163 â€“ 4.0 EC

== Onderwijsvorm ==
In dit vak worden zowel [[hoorcolleges]] als [[werkcolleges]] gegeven.

== Studiemateriaal ==
Er wordt gebruik gemaakt van dit boek:
R. Grimaldi, Discrete and Combinatorial Mathematics, 5th edition (ISBN 0-321-21103-0)

== Externe links ==
*[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=152162&studie_jaar=2008 Vist] [[Informatica|INF]]/[[Telematica|TEL]]
*[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=152163&studie_jaar=2008 Vist] [[Discipline_Toegepaste_Wiskunde|TW]]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Telematica]]
[[Categorie:Technische Wiskunde]]

Informatiesystemen

2009-01-25T12:40:08Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

== Omschrijving ==

Tijdens het vak Informatiesystemen leer je hoe je eisen (requirements) aan een informatiesysteem moet stellen. Het vak wordt in het derde kwartiel gegeven aan eerstejaarsstudenten van [[INF]],[[TEL]],[[BIT]] en [[TBK]]. Het vak leert informatiesystemen in kaart te brengen door aspecten als data, funcie en gedrag te beschrijven met de hiervoor special ontwikkelde taal ''Unified Modelling Language'' (UML).
Verschillende onderwerpen komen aan bod; Er wordt verschillende technieken binnen UML behandeld waaronder gebeurtenislijsten, klassendiagrammen en toestandsdiagrammen. Ook wordt er gekeken naar onderlinge consistentie tussen de verschillende modellen. Tot slot wordt de rol onderzocht van de geleerde technieken in het ontwerp, de toepassing en het onderhoud van informatie systemen.

== Cursus details ==
Het vak wordt gegeven door [[dr. K. Sikkel]]

Het vak bestaat uit 1 hoorcollege, 1 werkcollege en 1 practicum in de week (allemaal 1 blokuur) en staat in totaal goed voor 5 EC.
Er is geen voorkennis nodig om aan het vak mee te doen, want het legt de basis die vereist is voor verschillende vakken in de bachelor programma's van [[INF]], [[BIT]] en [[TBK]].

== Studie materiaal ==

* A. Maciaszek: Requirements Analysis and System Design. Addison-Wesley, 2nd ed., 2005. (niet verplicht)
* Studiehandleiding Informatiesystemen

== Zie ook ==

[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=2120100&studie_jaar=2008 VIST]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Telematica]]
[[Categorie:Technische Bedrijfskunde]]
[[Categorie:Bedrijfsinformatietechnologie]]

Programmeren 2

2009-01-25T12:38:59Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

== Omschrijving ==

Programmeren 2 is een vervolgvak op [[Programmeren 1]] en wordt gegeven door [[dr. L. Ferreira Pires]]. In dit vak wordt er gewerkt aan grotere [[Objectgeori%C3%ABnteerd_programmeren|objectgeoriÃ«nteerde]] [[java]] applicaties en worden geavanceerdere [[java]] onderwerpen behandeld. Deze geavanceerdere onderwerpen zijn bijvoorbeeld:
*[[recursie]]
*[[collecties]]
*[[excepties]]
*[[multi-threading]]
*[[GUI]]
*[[netwerkprogrammeren]]

== Relatie met andere vakken ==

Dit vak bouwt voort op:

[[Programmeren 1]]

== Deelnemende opleidingen ==

*[[Telematica]] Fase B1 [[Kwartiel]] 3
*[[Technische Informatica]] Fase B1 [[Kwartiel]] 3
*[[Bedrijfsinformatietechnologie]] Fase B1 [[Kwartiel]] 3
*[[Embedded Systems]] Fase M [[Kwartiel]] 3

== Onderwijsvorm ==

In dit vak worden zowel [[hoorcolleges]] als [[werkcolleges]] gegeven en er moeten [[practica]] gevolgd worden. Er zijn 8 contacturen per week waarvan de helft practica beslaat. De andere 4 uren worden verdeeld over een hoorcollege en een werkcollege. Ook zijn er nog 2 uur beschikbaar om opgaven die tijdens de practica niet af zijn gekregen alsnog af te laten tekenen. Bij de practica horen alle deelnemers van het vak aanwezig te zijn en moeten er voldoende opgaven per practicum worden gemaakt. Om een eindcijfer voor dit vak te krijgen dien je een voldoende te hebben voor de practica.

== Externe links ==
*[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=2135050&studie_jaar=2008 Vist]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Telematcia]]
[[Categorie:Bedrijfsinformatietechnologie]]
[[Categorie:Embedded Systems]]

Lineaire Algebra

2009-01-25T12:38:07Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

== Omschrijving ==

Dit vak gaat over het oplossen van lineaire stelsels. Veel situaties uit de praktijk kunnen gemodelleerd worden als een lineair stelsel.
Tijdens dit vak leer je omgaan met wiskundige begrippen zoals, vectoren, matrices, transformeren en determinanten. Het doel is om wiskundige bewerkingen en verbanden tussen deze begrippen onder de knie te krijgen. Hierdoor zal je, verderop in je studie, in staat zijn om zulke gemodelleerde problemen wiskundig te analyseren.

== Onderwijsvorm ==

Twee uur hoorcollege en twee uur werkcollege per week (gedurende acht weken). Daarnaast worden in een 4-tal practicumbijeenkomsten opgaven gemaakt m.b.v. het computerprogramma Maple. Dit zijn verplichte practica.

== Relatie met andere vakken ==

Dit vak dient als voorkennis voor onder meer de vakken:

*[[Gegevensbanken]] (211074)
*[[Telematica Systemen en Toepassingen]] (261000)
*[[Basismodellen in de Informatica]] (211180)
*[[Telematica-netwerken]] (262000)

== Studiemateriaal ==

David D. Lay, Linear Algebra and its applications, 3rd ed., Addison-Wesley, ISBN 0-321-14992-0 OF 3rd ed update: 0-321-28713-4

== Externe links ==

[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=1521650&studie_jaar=2008 Vist]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Telematica]]
[[Categorie:Bedrijfsinformatietechnologie]]

Calculus 2

2009-01-25T12:37:18Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

==Samenvatting==

{|
|'''Vaknaam'''||Calculus II
|-
|'''Vakcode'''||152102
|-
|'''Studiebelasting'''||5.0 EC
|-
|}

==Omschrijving==
In de eerste drie weken van dit vak worden reeksen behandeld. Dit zijn optellingen van oneindig veel getallen. De centrale vraag hierbij zal zijn: Convergeert of divergeert een reeks?

Voor sommige speciale reeksen zal men leren de som van de reeks te bepalen. Dit is de waarde die je krijgt als je alle oneindig aantal getallen in een reeks bij elkaar optelt. De reeks is convergent als deze som een reÃ«el getal is. In alle andere gevallen is een reeks divergent.

Voor veel andere reeksen kun je de som niet eenvoudig bepalen. Hiervoor worden criteria/tests ontwikkeld waaruit toch kan volgen of een reeks convergent of divergent is zonder dat je de precieze som kent.

Voor convergente reeksen kun je de som benaderen door een eindig aantal getallen uit de reeks bij elkaar op te tellen (bijvoorbeeld de eerste 10). Er wordt in dit vak ook aandacht besteed aan manieren om uit te rekenen hoe goed die benadering is.

Daarna zal gekeken worden naar reeksen van functies, ook wel machtsreeksen genoemd. In deze reeksen komt de variabele x voor. Een voorbeeld van machtsreeksen zijn de Taylorreeksen die ook in Calculus I kort aan bod zijn gekomen.

In de laatste vijf weken van de cursus zal vervolgens de theorie van [[ Calculus 1 ]] voor functies met 1 variabele uitgebreid worden naar functies met meerdere variabelen. Hierbij komen dus limieten en continuÃ¯teit aan de orde, gevolgd door differentieerbaar- en integreerbaarheid. Je leert bijvoorbeeld de afgeleide naar een bepaalde richting in bepalen (bijvoorbeeld op de lijn y=x) en raakvlakken te bepalen voor functies met meerdere variabelen. Ook leer je de maxima en minima van dit soort functies vinden en leer je de inhoud van driedimensionale objecten te bepalen.

== Gerelateerde vakken ==

=== Voorkenniseis ===
Er is voor Calculus II geen voorkennis eis. Wel is er gewenste voorkennis in de vorm van [[Calculus 1]] (vakcode 152101).

=== Voorkennisgevend ===
Calculus II geeft voorkennis voor de volgende vakken:
* [[Kansrekening en Statistiek]] (vakcode 153008)
* [[Signalen en transformaties]] (vakcode 156081)
* [[Inleiding Telecommunicatie]] (vakcode 121009)

== Onderwijs ==
Dit vak wordt gegeven in 10 hoorcolleges, 10 werkcolleges en 4 practicumdagdelen. De practica zijn verplicht en zullen opgaven voorschijven met het computerprogramma [[Maple]].

== Beoordeling ==
Het vak wordt afgesloten met een schriftelijk tentamen. Het gehaalde cijfer wordt pas erkend als het [[Maple]]-practicum met een voldoende is afgerond.

== Studiemateriaal ==
Bij dit vak wordt gebruik gemaakt van het boek "Calculus, Early transcendentals", 5e druk door James Stewart met ISBN 0-534-27409-9. Verdere informatie, inclusief de collegesheets, verschijnen op Teletop tijdens de duur van het vak.

== Docent ==
De docent en contactpersoon van dit vak is [[Aarts, Dr. H.F.M.|Dr. H.F.M. Aarts]].
== Links ==
* [http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=1521020&studie_jaar=2008 VIST]
* [https://teletopa.utwente.nl/08152102.nsf Teletop] (alleen voor gebruikers die geregistreerd staan in Teletop voor dit vak)

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Telematica]]

Computerarchitectuur en -organisatie

2009-01-25T12:36:39Z

Jelte: Categorieën toegevoegd

Het vak '''Computerarchitectuur en -organisatie''' (''CAO'') heeft als doel informatie te geven over de deelsystemen waaruit een computersysteem bestaat. Daarbij wil het vak ook informatie geven over wat het gezamenlijke gedrag van deze deelsystemen zal zijn bij bepaalde handelingen. De noodzakelijke kennis van Digitale Techniek wordt behandeld: [http://nl.wikipedia.org/wiki/Binair binaire getallen], bewerkingen op binaire getallen, [http://nl.wikipedia.org/wiki/Poort_(computer) basis poorten], opdeling in [http://nl.wikipedia.org/wiki/Combinatorisch_circuit combinatorische] en [http://nl.wikipedia.org/wiki/Volgordeschakeling sequentiÃ«le] schakelingen. De interne werking van de processor wordt behandeld: de data- en controle-paden (met microprogrammering) en hun interactie worden besproken, evenals de instructieset architectuur. De basisprincipes worden toegelicht aan de hand van een eenvoudige [http://nl.wikipedia.org/wiki/Processor processor]. De interactie van de processor als onderdeel van een computersysteem wordt behandeld: interne communicatie, geheugen, programmeerbare IO-bouwstenen, interrupts en excepties.

De volgende onderdelen worden uitgebeeld door middel van een voorbeeld van een processor( de ARC (A RISC Computer) processor):
*The Instruction Set Architecture
*Datapath and Control
*Memory
*Input, Output, and Devices
*Digital Logic.

== Leerdoelen ==

Na het volgen van dit vak moet een student het volgende kunnen:
* Eenvoudige sequentiÃ«le en combinatorische schakelingen analyseren en ontwerpen m.b.v. booleaanse algebra en Karnaugh diagrammen
* Aritmetische bewerkingen uitvoeren op de verschillende getalsrepresentaties, als voorbeeld 2-complement en Excess 4.
* Een eenvoudig datapad ontwerpen.
* Aan de hand van de afhandeling van een instructie de interactie tussen datapad en besturing beschrijven.
* Eenvoudige assembler programma's schrijven uitgaande van een instructieset architectuur.
* Aangeven uit welke deelsystemen een computersysteem is opgebouwd.
* Uitleggen hoe elk deelsysteem zich gedraagt en wat het effect hiervan op het computersysteem is.

== Studiemateriaal ==

===Boek===

Het gebruikte boek voor Computer Architectuur en Organisatie is:
*Computer Architecture and Organization: An Integrated Approacht, Miles Murdocca & Vincent Heuring, John Wiley and Son, 20/03/2007.

===Software===

Het te gebruiken software voor Computer Architectuur en Organisatie is ARCTOOLS. Deze is te downloaden van http://iiusatech.com/murdocca/CAO .

==Docenten==

*[[Kokkeler, Dr.ir. A.B.J.|AndrÃ© Kokkeler]], ZI-4096, email: [mailto:a.b.j.kokkeler@utwente.nl AndrÃ© Kokkeler]
*[[Molenkamp, ir. E.|Bert Molenkamp]], ZI 4051, email: [mailto:e.molenkamp@utwente.nl Bert Molenkamp]
*[[Scholten, ir. J.|Hans Scholten]], ZI-4016, email: [mailto:hans.scholten@utwente.nl Hans Scholten]

== Externe links ==
*[http://wwwhome.cs.utwente.nl/~co/co213030/TeletopInfo.htm Computerarchitectuur en -organisatie]
*[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=2130300&studie_jaar=2008 VIST over Computerarchitectuur en -organisatie]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]

Telematica Systemen en Toepassingen

2009-01-25T12:35:40Z

Jelte: Link gecorrigeerd; categorieën toegevoegd

Het vak Telematica Systemen en Toepassingen, vaak afgekort tot TST, is een vak wat ingaat op de werking en geschiedenis van telecommunicatiesystemen en computernetwerken. Er wordt gebruik gemaakt van het boek ''Computer Networking, a top-down approach featuring the internet.'' waarin de eerste vijf hoofdstukken behandeld worden. Met uitzondering van hoofdstuk 1, dat het onderwerp inleidt, beschrijven de overige hoofdstukken ieders een laag van de [[Internet Protocol Suite]].
Er wordt onder andere ingegaan op de werking en functie van HTTP, DNS, TCP/IP en ARP. Vragen zoals 'Hoe zit het internet in elkaar?' en 'hoe kunnen verschillend netwerken met elkaar communiceren?' worden door middel van duidelijke voorbeelden beantwoord. Door middel van practicumopdrachten wordt theoretische kennis in de praktijk toegepast.

== Overzicht ==
Het vak heeft elke week een hoorcollege waarin een gedeelte van het boek behandeld wordt. Daarnaast is er elke week een werkcollege waar aan de werkcollegeopgaven gewerkt kan worden. Gedurende het kwartiel zijn er 4 practica, waarmee bij voldoende beoordeling 0.25 punt bovenop het tentamencijfer verdiend kan worden.

== Leerdoelen ==
Het vak heeft onder andere de volgende leerdoelen:
* Technieken en mechanismen uit te kunnen leggen die in zowel klassieke als moderne communicatiesystemen gebruikt worden, met de nadruk op het internet
* Het verband en functie uit te kunnen leggen tussen verschillende lagen van de [[Internet Protocol Suite]]
* Het begrijpen van verschillende (applicatie) protocollen en uit te leggen waarom er in bestaande applicaties gekozen is voor een bepaald protocol
* Het rekenen met netwerkvertragingen en zo overdrachttijden te berekenen door middel van intuÃ¯tieve inzichten.

== Docenten ==
* [[prof.dr.ir. B.R.H.M. Haverkort]]
* [[dr.ir. G.J. Heijenk]]
* [[dr.ir. P.T. de Boer]]

== Deelnemende opleidingen ==
* [[Technische Informatica]]
** Fase B1 Kwartiel 1
* [[Elektrotechniek]]
**Fase B2 Kwartiel 1
* [[Bedrijfsinformatietechnologie]]
**Fase B2 Kwartiel 1

== Overige Informatie ==
* Vakcode
** 261000
* Studiebelasting
** 5 EC (EL 4 EC)
* Studiemateriaal
** Computer Networking, a top-down approach featuring the internet, James F. Kurose and Keith W. Ross, Addison Wesley, 4e druk 2008, ISBN 0-321-49770-8
** Werkcollege opgaven op Teletop
** Practicum opdrachten op Teletop

== Zie Ook ==
* [http://samenvattingen.student.utwente.nl/wiki.php/Telematicasystemen_en_toepassingen_%28261000%29 Tentamens en Samenvattingen]
* [http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=261000&studie_jaar=2008 VIST]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Telematica]]
[[Categorie:Elektrotechniek]]
[[Categorie:Bedrijfsinformatietechnologie]]

Calculus 1

2009-01-25T12:33:40Z

Jelte: +categorieën

== Omschrijving ==

In Calculus I wordt de wiskunde behandeld die men ook van de het vwo vak wiskunde B12 kent. Hier wordt er echter verder op ingegaan. Eerst worden functies in het kort uitgelegd en daarna komen limieten aan de orde, die een belangrijke rol spelen bij calculus I.
De limietregels en de stelling van L'Hospital zullen hierbij behandeld worden.

Daarna worden continuÃ¯teit en differentieerbaarheid gedefinieerd aan de hand van limieten. Het differentiÃ«ren van standaardfuncties, de kettingregel en de productregel worden behandeld. Daarna wordt een manier voor het benaderen van een differentieerbare functie behandeld: De Taylorpolynomen.

Vervolgens komt integreren aan bod. Er wordt aandacht besteed aan de definitie van integralen en een aantal handige methoden bij integreren, zoals integreren in delen en de substitutieregel.

In de laatste weken wordt er in calculus I aandacht geschonken aan de complexe getallen en het oplossen van differentiaalvergelijkingen. Bij complexe getallen heeft een getal naast een reÃ«l gedeelte ook een imaginair gedeelte, waarbij het imaginaire gedeelte een factor i bevat. Hierbij is i gelijk aan de wortel van -1. Differentiaalvergelijking zijn vergelijkingen waar zowel een onbepaalde functie zelf als een (aantal) n-de orde afgeleiden van die functie in de vergelijking verschijnt. Uit deze vergelijking valt dan op te maken hoe die functie er zal moeten uitzien. In calculus I worden alleen 2de-orde differentiaalafgeleiden behandeld ook al kunnen hogere orde differentiaalvergelijkingen op soortgelijke manier worden opgelost.

== Relatie met andere vakken ==
Voor calculus I is geen voorkennis vereist. Het dient echter wel als voorkennis voor de volgende vakken:
*[[Calculus II]] (152102)
*[[Kansrekening en Statistiek]] (153008)

== Onderwijsvorm ==

Twee uur hoorcollege en twee uur werkcollege per week. Ook zijn er 4 practicumbijeenkomsten waar opgaven gemaakt worden met behulp van het computerprogramma [[Maple]]. Deze practica zijn verplicht en moeten met een voldoende worden afgesloten om het vak te kunnen halen. Dit vak wordt afgesloten met een tentamen. Bij dit tentamen mag geen rekenmachine gebruikt worden.

== Leermiddelen ==

Bij dit vak wordt gebruik gemaakt van het boek James Stewart, Calculus, Early Transcendentals, 6th ed.

== Externe links ==
* [http://samenvattingen.student.utwente.nl/wiki.php/Speciaal:Search?search=calculus&go=OK Calculus vakken] op [[SamenvattingenWIKI]]
* [http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&details=true&vak_code=1521010&studie_jaar=2008 Vist]

[[Categorie:Vak]]
[[Categorie:Technische Informatica]]
[[Categorie:Telematica]]

Categorie:Vak

2009-01-25T12:32:42Z

Jelte: Nieuwe categorie

[[Categorie:Opleiding]]

Categorie:Technische Informatica

2009-01-25T12:32:16Z

Jelte: Nieuwe categorie

'''[[Technische Informatica]]'''

[[Categorie:Opleiding]]

Sjabloon:Studies

2009-01-25T10:51:09Z

Jelte: 3x officiële naam

{| align="center" id="toc" cellspacing="0"
|-
! bgcolor="#ccccff" align="center" | [[Studie|Studies]] op de [[UT]] ([http://wiki.student.utwente.nl/nl/wiki.php?title=Sjabloon:Studies&action=edit bewerken])
|-
! align="center" | [[Gedragswetenschappen]]
|-
| align="center" style="font-size: 90%;" | [[Educational Design, Management & Media|EDMM]] | [[Psychologie]] | [[Communicatiewetenschap]] | [[Philosophy of Science, Technology and Society]]
|-
! align="center" | [[Management en Bestuur]]
|-
| align="center" style="font-size: 90%;" | [[Bedrijfskunde]] | [[Bestuurskunde]] | [[Gezondheidswetenschappen]] | [[Technische Bedrijfskunde]]
|-
! align="center" | [[Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica]]
|-
| align="center" style="font-size: 90%;" | [[BedrijfsInformatieTechnologie]] | [[Elektrotechniek]] | [[Technische Informatica]] | [[Telematica]] | [[Technische Wiskunde]]
|-
! align="center" | [[Construerende Technische Wetenschappen]]
|-
| align="center" style="font-size: 90%;" | [[Civiele Techniek]] | [[Industrieel Ontwerpen]] | [[Werktuigbouwkunde]]
|-
! align="center" | [[Technische Natuurwetenschappen]]
|-
| align="center" style="font-size: 90%;" | [[Advanced Technology]] | [[Biomedische Technologie]] | [[Chemische Technologie]] | [[Technische Geneeskunde]] | [[Technische Natuurkunde ]]
|}

Communicatiewetenschap

2009-01-25T10:47:42Z

Jelte: naam opleiding veranderd

{{Incompleet}}

'''Communicatiewetenschap''' (CW, vroeger ''Toegepaste Communicatiewetenschap'' (TCW)) is een [[opleiding]] aan de [[Universiteit Twente]]. De opleiding maakt deel uit van de [[faculteit]] [[Gedragswetenschappen]].

== Zie ook ==
* [http://www.tcw.utwente.nl/ Opleidingswebsite]
* [[Communiqué|Studievereniging Communiqué]]

{{Studies}}

[[Categorie:Opleiding]]

Toegepaste communicatiewetenschappen

2009-01-25T10:46:00Z

Jelte: Dubbele redirect gecorrigeerd

#REDIRECT [[Communicatiewetenschap]]

TCW

2009-01-25T10:45:39Z

Jelte: Dubbele redirect gecorrigeerd

#REDIRECT [[Communicatiewetenschap]]

Toegepaste Communicatiewetenschap

2009-01-25T10:44:54Z

Jelte: Redirect naar Communicatiewetenschap

#REDIRECT [[Communicatiewetenschap]]

Toegepaste Communicatiewetenschappen

2009-01-25T10:44:32Z

Jelte: Toegepaste Communicatiewetenschappen moved to Communicatiewetenschap: Officiële naam volgens VIST en website opleiding

#REDIRECT [[Communicatiewetenschap]]

Communicatiewetenschap

2009-01-25T10:44:32Z

Jelte: Toegepaste Communicatiewetenschappen moved to Communicatiewetenschap: Officiële naam volgens VIST en website opleiding

{{Incompleet}}

'''Toegepaste Communicatiewetenschap''' (TCW) is een [[opleiding]] aan de [[Universiteit Twente]]. De opleiding maakt deel uit van de [[faculteit]] [[Gedragswetenschappen]].

== Zie ook ==
* [http://www.tcw.utwente.nl/ Opleidingswebsite]
* [[Communiqué|Studievereniging Communiqué]]

{{Studies}}

[[Categorie:Opleiding]]

Toegepaste Wiskunde

2009-01-25T10:42:00Z

Jelte: Redirect naar Toegepaste Wiskunde

#REDIRECT [[Technische Wiskunde]]

Discipline Toegepaste Wiskunde

2009-01-25T10:40:55Z

Jelte: Discipline Toegepaste Wiskunde moved to Technische Wiskunde: Officiële naam zonder toevoegingen, zoals bij de andere opleidingen

#REDIRECT [[Technische Wiskunde]]

Technische Wiskunde

2009-01-25T10:40:55Z

Jelte: Discipline Toegepaste Wiskunde moved to Technische Wiskunde: Officiële naam zonder toevoegingen, zoals bij de andere opleidingen

== Opleiding ==

'''Technische Wiskunde''' (TW) is een opleiding aan de [[Universiteit Twente]]. De opleiding maakt deel uit van de faculteit [[EWI]]. Het is een driejarige [[bachelor]]opleiding. Voorheen heette deze opleiding Toegepaste Wiskunde. Als vervolg op de bachelor kan Ã©Ã©n van de richtingen van de [[Master|masteropleiding]] Applied Mathematics gevolgd worden.

== Leerstoelen ==
* [[AAMP]]
* [[DMMP]]
* [[MSCT]]
* [[NACM]]
* [[SOR]]
* [[SP]]
* [[SST]]

== Vakken ==
Het [[studieprogramma]] van de bachelor technische wiskunde is als volgt:
===B1===
====Kwartiel 1====
* [[Calculus I]]
* [[Lineaire Algebra]]
* [[Wiskundig Modelleren I]]
* [[Discrete Wiskunde I]]
====Kwartiel 2====
* [[Calculus II]]
* [[Algoritmen en Programmeren I]]
* [[Grote Denkers uit het verleden van de Wetenschap]]
* [[Dynamica]] of [[Inleiding Wiskundige Economie]]
====Kwartiel 3====
* [[Analyse I]]
* [[Discrete Wiskunde II]]
* [[Kansrekening]]
* [[Wiskundig Modelleren I]]
====Kwartiel 4====
* [[Wiskundig Modelleren I]]
* [[Gewone Differentiaalvergelijkingen]]
* [[Deterministische Modellen in de OR]]
* [[Dyn. Modelleren en Simulatie]] of [[Basismodellen in de Informatica]]
===B2===
====Kwartiel 1====
* [[Signalen en Transformaties]]
* [[Introduction to Investment Theory]]
* [[Wiskundige Statistiek]]
====Kwartiel 2====
* [[Wiskundig Modelleren II]]
* [[Lineaire Analyse]]
* [[Numerieke Wiskunde en Modelleren]]
====Kwartiel 3====
* [[Analyse II]]
* [[Inleiding Wiskundige Systeemtheorie]]
* [[Electriciteit & Magnetisme]] of [[Stoch. Mod. in Operations Management]]
====Kwartiel 4====
* [[Markovketens]]
* [[Gewone differentiaalvergelijkingen]]
* [[Algebra]]
===B3===
====Kwartiel 1====
* [[Stochastische Simulatie]]
* [[Minor]]
====Kwartiel 2====
* [[Grafentheorie]]
* [[PDV uit de MF]]
* [[Minor]]
====Kwartiel 3====
* [[Regressie- en variantie-analyse]]
* [[Bacheloropdracht]]
====Kwartiel 4====
* [[Complexe Functietheorie]]
* [[Mathematische Programmering]]
* [[Bacheloropdracht]]
== Externe links ==
* [http://onderwijs.math.utwente.nl/Onderwijs/Bachelor Bacheloropleiding Technische Wiskunde]

== Zie ook ==
* [[Abacus|Studievereniging Abacus]]

{{Studies}}

[[Categorie:Opleiding]]

Gegevensbanken

2009-01-25T10:35:27Z

Jelte: nieuw

Bestand:M.M. Fokkinga.png

2009-01-25T00:41:46Z

Jelte: Dr. Maarten M. Fokkinga, lid van vakgroep Databases Bron: http://db.ewi.utwente.nl/staff/

[[Fokkinga, Dr. M.M.|Dr. Maarten M. Fokkinga]], lid van vakgroep [[Databases]]

Bron: http://db.ewi.utwente.nl/staff/

Programmeren 2

2009-01-24T23:57:55Z

Jelte: /* Deelnemende opleidingen */ fix link

Computerarchitectuur en -organisatie

2009-01-24T23:53:49Z

Jelte: spelling; opmaak; links

Overleg:Computer Architectuur en Organisatie

2009-01-24T23:43:59Z

Jelte: Overleg:Computer Architectuur en Organisatie moved to Overleg:Computerarchitectuur en -organisatie: Correcte naam volgen Nederlandse spelling en volgens VIST

#REDIRECT [[Overleg:Computerarchitectuur en -organisatie]]

Overleg:Computerarchitectuur en -organisatie

2009-01-24T23:43:59Z

Jelte: Overleg:Computer Architectuur en Organisatie moved to Overleg:Computerarchitectuur en -organisatie: Correcte naam volgen Nederlandse spelling en volgens VIST

== Opmerking ==
Ik zie dat bij het onderwerp Computer Architectuur & Organisatie extra informatie is toegevoegd. Ik vind dat deze toegevoegde informatie niet nieuw is en dan heb het metname over de omschrijving. Als ik zo het geheel lees is datgene wat toegevoegd is bijna letterlijk gekopieerd van de site die onder het kopje overige informatie staat. Deze informatie is dus niet een toevoeging aangezien het al op de site werd vermeld door middel van een link. Heeft degene die ditgene heeft toegevoegd toestemming van de auteur gekregen om deze informatie over te nemen?

Computer Architectuur en Organisatie

2009-01-24T23:43:59Z

Jelte: Computer Architectuur en Organisatie moved to Computerarchitectuur en -organisatie: Correcte naam volgen Nederlandse spelling en volgens VIST

#REDIRECT [[Computerarchitectuur en -organisatie]]