<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="nl">
	<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=TimS</id>
	<title>CampusWiki - Gebruikersbijdragen [nl]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=TimS"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/wiki/Speciaal:Bijdragen/TimS"/>
	<updated>2026-11-01T06:17:22Z</updated>
	<subtitle>Gebruikersbijdragen</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11599</id>
		<title>Prometheus</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11599"/>
		<updated>2009-10-14T15:15:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Project Beschrijving ==&lt;br /&gt;
Een project dat probeert een nieuwe manier van downloaden op campusnet te creëeren. Uiteindelijk zal de bedoeling zijn om zowel een CLI client als een GUI client als een webbased deel te maken, maar vooralsnog is alleen de CLI client gemaakt. Deze heeft nog niet de functionaliteit die het project uiteindelijk poogt te bieden, maar bied de mogelijkheid om ook op de commandline makkelijk en snel te kunnen downloaden van campusnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het is geschreven in java en zou dus platform independant moeten zijn, het is alleen nog niet op veel verschillende systemen getest dus bugreports zijn van harte welkom. Daarnaast is het ook opensource (zie hieronder de link voor de git repo), dus is iedereen is vrij om er mee te doen wat ze willen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ik hoop feedback te kunnen ontvangen op deze beta release, zodat ik de fouten er uit kan halen. In de tussentijd zal ik gewoon door gaan met het maken van nieuwe features.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Features ==&lt;br /&gt;
* Commandline interface&lt;br /&gt;
* Zoeken en downloaden via [[CampusSearch]]&lt;br /&gt;
* Verbinden met shares en downloaden&lt;br /&gt;
* Platform independent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Toekomstige Features ==&lt;br /&gt;
* Graphical User Interface&lt;br /&gt;
* Abonneren op series/films etc en automatisch downloaden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Feature Request ==&lt;br /&gt;
?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Downloaden ==&lt;br /&gt;
* http://github.com/shokora/Prometheus/downloads&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contact ==&lt;br /&gt;
Voor opmerkingen, aanmerkingen mail me op shokora@gmail.com.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daarnaast ben ik ook naar iemand op zoek die goed is in het maken van GUIs en ook grafisch goed is. Er zijn wat plannen voor de GUI client die ik niet allemaal alleen aan kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Developers ==&lt;br /&gt;
* Shokora&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Links ==&lt;br /&gt;
* http://github.com/shokora/Prometheus - git code repository &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11572</id>
		<title>Prometheus</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11572"/>
		<updated>2009-10-08T17:56:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Project Beschrijving ==&lt;br /&gt;
Een project dat probeert een nieuwe manier van downloaden op campusnet te creëeren. Uiteindelijk zal de bedoeling zijn om zowel een CLI client als een GUI client als een webbased deel te maken, maar vooralsnog is alleen de CLI client gemaakt. Deze heeft nog niet de functionaliteit die het project uiteindelijk poogt te bieden, maar bied de mogelijkheid om ook op de commandline makkelijk en snel te kunnen downloaden van campusnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het is geschreven in java en zou dus platform independant moeten zijn, het is alleen nog niet op veel verschillende systemen getest dus bugreports zijn van harte welkom. Daarnaast is het ook opensource (zie hieronder de link voor de git repo), dus is iedereen is vrij om er mee te doen wat ze willen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ik hoop feedback te kunnen ontvangen op deze beta release, zodat ik de fouten er uit kan halen. In de tussentijd zal ik gewoon door gaan met het maken van nieuwe features.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Features ==&lt;br /&gt;
* Commandline interface&lt;br /&gt;
* Zoeken en downloaden via campussearch&lt;br /&gt;
* Verbinden met shares en downloaden&lt;br /&gt;
* Platform independent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Toekomstige Features ==&lt;br /&gt;
* Graphical User Interface&lt;br /&gt;
* Abonneren op series/films etc en automatisch downloaden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Feature Request ==&lt;br /&gt;
?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Downloaden ==&lt;br /&gt;
http://code.google.com/p/campusnet-prometheus/downloads/list&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contact ==&lt;br /&gt;
Voor opmerkingen, aanmerkingen mail me op shokora@gmail.com.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daarnaast ben ik ook naar iemand op zoek die goed is in het maken van GUIs en ook grafisch goed is. Er zijn wat plannen voor de GUI client die ik niet allemaal alleen aan kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Developers ==&lt;br /&gt;
* Shokora&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Links ==&lt;br /&gt;
http://github.com/shokora/Prometheus - git code repository &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://code.google.com/p/campusnet-prometheus/&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=CampusSearch_XML_interface&amp;diff=11571</id>
		<title>CampusSearch XML interface</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=CampusSearch_XML_interface&amp;diff=11571"/>
		<updated>2009-10-08T17:14:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: /* Projecten die gebruik maken van het XML interface */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__TOC__&lt;br /&gt;
Het is mogelijk om CampusSearch database te raadplegen via een GET-request, waarmee je een XML output kan genereren. Dit is de eerste versie van het geheel en zal zeker in de toekomst nog aangepast worden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als je gebruik maakt van dit interface, zet je project bij &#039;&#039;Projecten die gebruikt maken van het XML interface&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voor verdere vragen of uitbreidingen, neem contact op met [[ddofborg]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== GET parameters ==&lt;br /&gt;
Doe een GET request naar &amp;lt;tt&amp;gt;http://search.student.utwente.nl/api/search&amp;lt;/tt&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deze parameters worden ondersteund (de waarden van de GET-parameters moeten URL-encoded zijn):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;tt&amp;gt;q&amp;lt;/tt&amp;gt;: de zoek string, bijv. &amp;quot;The+Matrix&amp;quot; (&amp;lt;u&amp;gt;verplicht&amp;lt;/u&amp;gt;).&lt;br /&gt;
* &amp;lt;tt&amp;gt;page&amp;lt;/tt&amp;gt;: paginanummer, elke &#039;pagina&#039; heeft 30 resultaten, beginnend bij 0 (0-29), dan 1 (30-59), etc.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;tt&amp;gt;minsize&amp;lt;/tt&amp;gt;: minimale grootte van de file/dir, bijv. 0.5M of 1G.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;tt&amp;gt;maxsize&amp;lt;/tt&amp;gt;: maximale grootte van de file/dir,  bijv. 0.5M of 1G.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;tt&amp;gt;dirsonly&amp;lt;/tt&amp;gt; waarde &#039;yes&#039; als je alleen op directories wilt zoeken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Voorbeeld van XML uitvoer ==&lt;br /&gt;
Voorbeeld, zoeken naar directories genaamd &amp;quot;The Matrix&amp;quot;, met minimale grootte 0.5G en maximale grootte 2G:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;http://search.student.utwente.nl/api/search?q=the+matrix&amp;amp;page=0&amp;amp;minsize=0.5G&amp;amp;maxsize=2G&amp;amp;dirsonly=yes&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Een deel van de XML die uit komt is als volgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;campus_search&amp;gt; &lt;br /&gt;
	&amp;lt;result&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;rank&amp;gt;9&amp;lt;/rank&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;netbios_name&amp;gt;NZSERVER&amp;lt;/netbios_name&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;ip&amp;gt;130.89.162.28&amp;lt;/ip&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;type&amp;gt;file&amp;lt;/type&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;full_path&amp;gt;smb://130.89.162.28/Movies/IMDB top 30/30 - The Matrix/The Matrix [1].avi&amp;lt;/full_path&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;dir&amp;gt;Movies/IMDB top 30/30 - The Matrix&amp;lt;/dir&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;name&amp;gt;The Matrix [1].avi&amp;lt;/name&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;online&amp;gt;no&amp;lt;/online&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;size&amp;gt;735412224&amp;lt;/size&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;meta&amp;gt; &lt;br /&gt;
			&amp;lt;imdb_url&amp;gt;http://imdb.com/title/tt0133093&amp;lt;/imdb_url&amp;gt; &lt;br /&gt;
			&amp;lt;imdb_rating&amp;gt;8.7&amp;lt;/imdb_rating&amp;gt; &lt;br /&gt;
			&amp;lt;imdb_year&amp;gt;1999&amp;lt;/imdb_year&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;/meta&amp;gt; &lt;br /&gt;
	&amp;lt;/result&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/campus_search&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Foutmeldingen ==&lt;br /&gt;
Een foutmelding ziet er als volgt uit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;campus_search&amp;gt; &lt;br /&gt;
	&amp;lt;result&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;status&amp;gt;error&amp;lt;/status&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;error_code&amp;gt;ERROR_SEARCH_NO_RESULTS&amp;lt;/error_code&amp;gt; &lt;br /&gt;
	&amp;lt;/result&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/campus_search&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Element &amp;lt;tt&amp;gt;error_code&amp;lt;/tt&amp;gt; kan een van de volgende waarden hebben: &amp;lt;tt&amp;gt;ERROR_SEARCH_NO_RESULTS&amp;lt;/tt&amp;gt;of &amp;lt;tt&amp;gt;ERROR_SEARCH_INCORRECT_QUERY&amp;lt;/tt&amp;gt;. Eerste geeft aan dat er geen resultaten gevonden zijn, de tweede dat de aanvraag niet volledig of incorrect was.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projecten die gebruik maken van het XML interface ==&lt;br /&gt;
: &#039;&#039;Zet ook even je naam/e-mail hieronder, dan kunnen mensen contact met je opnemen.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://muziek.student.utwente.nl/muziek Campusnet Music Player] (source: http://muziek.student.utwente.nl/muziek/CampusSearch.phps)&lt;br /&gt;
** De links doen het niet (05-10-2009)&lt;br /&gt;
* V-Direct is een nieuw leven in geblazen. Meer informatie volgt.&lt;br /&gt;
* Prometheus, de nieuwe campusnet client [[Prometheus]] &amp;lt;tt&amp;gt;http://code.google.com/p/campusnet-prometheus/downloads/list&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zie ook ==&lt;br /&gt;
* [[CampusSearch]]&lt;br /&gt;
* [[CampusSearch development]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Externe links ==&lt;br /&gt;
* http://search.student.utwente.nl/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:CampusSearch]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11570</id>
		<title>Prometheus</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11570"/>
		<updated>2009-10-08T17:13:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Project Beschrijving ==&lt;br /&gt;
Een project dat probeert een nieuwe manier van downloaden op campusnet te creëeren. Uiteindelijk zal de bedoeling zijn om zowel een CLI client als een GUI client als een webbased deel te maken, maar vooralsnog is alleen de CLI client gemaakt. Deze heeft nog niet de functionaliteit die het project uiteindelijk poogt te bieden, maar bied de mogelijkheid om ook op de commandline makkelijk en snel te kunnen downloaden van campusnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het is geschreven in java en zou dus platform independant moeten zijn, het is alleen nog niet op veel verschillende systemen getest dus bugreports zijn van harte welkom. Daarnaast is het ook opensource (zie hieronder de link voor de git repo), dus is iedereen is vrij om er mee te doen wat ze willen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ik hoop feedback te kunnen ontvangen op deze beta release, zodat ik de fouten er uit kan halen. In de tussentijd zal ik gewoon door gaan met het maken van nieuwe features.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Features ==&lt;br /&gt;
* Commandline interface&lt;br /&gt;
* Zoeken en downloaden via campussearch&lt;br /&gt;
* Verbinden met shares en downloaden&lt;br /&gt;
* Platform independant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Toekomstige Features ==&lt;br /&gt;
* Graphical User Interface&lt;br /&gt;
* Abonneren op series/films etc en automatisch downloaden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Feature Request ==&lt;br /&gt;
?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Downloaden ==&lt;br /&gt;
http://code.google.com/p/campusnet-prometheus/downloads/list&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contact ==&lt;br /&gt;
Voor opmerkingen, aanmerkingen mail me op shokora@gmail.com.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daarnaast ben ik ook naar iemand op zoek die goed is in het maken van GUIs en ook grafisch goed is. Er zijn wat plannen voor de GUI client die ik niet allemaal alleen aan kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Developers ==&lt;br /&gt;
* Shokora&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Links ==&lt;br /&gt;
http://github.com/shokora/Prometheus - git code repository &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://code.google.com/p/campusnet-prometheus/&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11569</id>
		<title>Prometheus</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11569"/>
		<updated>2009-10-08T17:09:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Project Beschrijving ==&lt;br /&gt;
Een project dat probeert een nieuwe manier van downloaden op campusnet te creëeren. Uiteindelijk zal de bedoeling zijn om zowel een CLI client als een GUI client als een webbased deel te maken, maar vooralsnog is alleen de CLI client gemaakt. Deze heeft nog niet de functionaliteit die het project uiteindelijk poogt te bieden, maar bied de mogelijkheid om ook op de commandline makkelijk en snel te kunnen downloaden van campusnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het is geschreven in java en zou dus platform independant moeten zijn, het is alleen nog niet op veel verschillende systemen getest dus bugreports zijn van harte welkom. Daarnaast is het ook opensource (zie hieronder de link voor de git repo), dus is iedereen is vrij om er mee te doen wat ze willen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ik hoop feedback te kunnen ontvangen op deze beta release, zodat ik de fouten er uit kan halen. In de tussentijd zal ik gewoon door gaan met het maken van nieuwe features.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Features ==&lt;br /&gt;
* Commandline interface&lt;br /&gt;
* Zoeken en downloaden via campussearch&lt;br /&gt;
* Verbinden met shares en downloaden&lt;br /&gt;
* Platform independant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Toekomstige Features ==&lt;br /&gt;
* Graphical User Interface&lt;br /&gt;
* Abonneren op series/films etc en automatisch downloaden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Feature Request ==&lt;br /&gt;
?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Downloaden ==&lt;br /&gt;
https://sourceforge.net/projects/campusnet/files/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contact ==&lt;br /&gt;
Voor opmerkingen, aanmerkingen mail me op shokora@gmail.com.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daarnaast ben ik ook naar iemand op zoek die goed is in het maken van GUIs en ook grafisch goed is. Er zijn wat plannen voor de GUI client die ik niet allemaal alleen aan kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Developers ==&lt;br /&gt;
* Shokora&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Links ==&lt;br /&gt;
http://github.com/shokora/Prometheus - git code repository &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://sourceforge.net/projects/campusnet/&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11568</id>
		<title>Prometheus</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11568"/>
		<updated>2009-10-08T16:57:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: /* Links */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Project Beschrijving ==&lt;br /&gt;
Een project dat probeert een nieuwe manier van downloaden op campusnet te creëeren. Uiteindelijk zal de bedoeling zijn om zowel een CLI client als een GUI client als een webbased deel te maken, maar vooralsnog is alleen de CLI client gemaakt. Deze heeft nog niet de functionaliteit die het project uiteindelijk poogt te bieden, maar bied de mogelijkheid om ook op de commandline makkelijk en snel te kunnen downloaden van campusnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het is geschreven in java en zou dus platform independant moeten zijn, het is alleen nog niet op veel verschillende systemen getest dus bugreports zijn van harte welkom. Daarnaast is het ook opensource (zie hieronder de link voor de git repo), dus is iedereen is vrij om er mee te doen wat ze willen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ik hoop feedback te kunnen ontvangen op deze beta release, zodat ik de fouten er uit kan halen. In de tussentijd zal ik gewoon door gaan met het maken van nieuwe features.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Features ==&lt;br /&gt;
* Commandline interface&lt;br /&gt;
* Zoeken en downloaden via campussearch&lt;br /&gt;
* Verbinden met shares en downloaden&lt;br /&gt;
* Platform independant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Downloaden ==&lt;br /&gt;
https://sourceforge.net/projects/campusnet/files/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contact ==&lt;br /&gt;
Voor opmerkingen, aanmerkingen mail me op shokora@gmail.com.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daarnaast ben ik ook naar iemand op zoek die goed is in het maken van GUIs en ook grafisch goed is. Er zijn wat plannen voor de GUI client die ik niet allemaal alleen aan kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Developers ==&lt;br /&gt;
* Shokora&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Links ==&lt;br /&gt;
http://github.com/shokora/Prometheus - git code repository &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
https://sourceforge.net/projects/campusnet/&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11567</id>
		<title>Prometheus</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11567"/>
		<updated>2009-10-08T16:56:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Project Beschrijving ==&lt;br /&gt;
Een project dat probeert een nieuwe manier van downloaden op campusnet te creëeren. Uiteindelijk zal de bedoeling zijn om zowel een CLI client als een GUI client als een webbased deel te maken, maar vooralsnog is alleen de CLI client gemaakt. Deze heeft nog niet de functionaliteit die het project uiteindelijk poogt te bieden, maar bied de mogelijkheid om ook op de commandline makkelijk en snel te kunnen downloaden van campusnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het is geschreven in java en zou dus platform independant moeten zijn, het is alleen nog niet op veel verschillende systemen getest dus bugreports zijn van harte welkom. Daarnaast is het ook opensource (zie hieronder de link voor de git repo), dus is iedereen is vrij om er mee te doen wat ze willen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ik hoop feedback te kunnen ontvangen op deze beta release, zodat ik de fouten er uit kan halen. In de tussentijd zal ik gewoon door gaan met het maken van nieuwe features.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Features ==&lt;br /&gt;
* Commandline interface&lt;br /&gt;
* Zoeken en downloaden via campussearch&lt;br /&gt;
* Verbinden met shares en downloaden&lt;br /&gt;
* Platform independant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Downloaden ==&lt;br /&gt;
https://sourceforge.net/projects/campusnet/files/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contact ==&lt;br /&gt;
Voor opmerkingen, aanmerkingen mail me op shokora@gmail.com.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daarnaast ben ik ook naar iemand op zoek die goed is in het maken van GUIs en ook grafisch goed is. Er zijn wat plannen voor de GUI client die ik niet allemaal alleen aan kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Developers ==&lt;br /&gt;
* Shokora&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Links ==&lt;br /&gt;
http://github.com/shokora/Prometheus - git code repository&lt;br /&gt;
https://sourceforge.net/projects/campusnet/&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=CampusSearch_XML_interface&amp;diff=11566</id>
		<title>CampusSearch XML interface</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=CampusSearch_XML_interface&amp;diff=11566"/>
		<updated>2009-10-08T16:53:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: /* Projecten die gebruik maken van het XML interface */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__TOC__&lt;br /&gt;
Het is mogelijk om CampusSearch database te raadplegen via een GET-request, waarmee je een XML output kan genereren. Dit is de eerste versie van het geheel en zal zeker in de toekomst nog aangepast worden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als je gebruik maakt van dit interface, zet je project bij &#039;&#039;Projecten die gebruikt maken van het XML interface&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voor verdere vragen of uitbreidingen, neem contact op met [[ddofborg]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== GET parameters ==&lt;br /&gt;
Doe een GET request naar &amp;lt;tt&amp;gt;http://search.student.utwente.nl/api/search&amp;lt;/tt&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deze parameters worden ondersteund (de waarden van de GET-parameters moeten URL-encoded zijn):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;tt&amp;gt;q&amp;lt;/tt&amp;gt;: de zoek string, bijv. &amp;quot;The+Matrix&amp;quot; (&amp;lt;u&amp;gt;verplicht&amp;lt;/u&amp;gt;).&lt;br /&gt;
* &amp;lt;tt&amp;gt;page&amp;lt;/tt&amp;gt;: paginanummer, elke &#039;pagina&#039; heeft 30 resultaten, beginnend bij 0 (0-29), dan 1 (30-59), etc.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;tt&amp;gt;minsize&amp;lt;/tt&amp;gt;: minimale grootte van de file/dir, bijv. 0.5M of 1G.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;tt&amp;gt;maxsize&amp;lt;/tt&amp;gt;: maximale grootte van de file/dir,  bijv. 0.5M of 1G.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;tt&amp;gt;dirsonly&amp;lt;/tt&amp;gt; waarde &#039;yes&#039; als je alleen op directories wilt zoeken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Voorbeeld van XML uitvoer ==&lt;br /&gt;
Voorbeeld, zoeken naar directories genaamd &amp;quot;The Matrix&amp;quot;, met minimale grootte 0.5G en maximale grootte 2G:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;http://search.student.utwente.nl/api/search?q=the+matrix&amp;amp;page=0&amp;amp;minsize=0.5G&amp;amp;maxsize=2G&amp;amp;dirsonly=yes&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Een deel van de XML die uit komt is als volgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;campus_search&amp;gt; &lt;br /&gt;
	&amp;lt;result&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;rank&amp;gt;9&amp;lt;/rank&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;netbios_name&amp;gt;NZSERVER&amp;lt;/netbios_name&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;ip&amp;gt;130.89.162.28&amp;lt;/ip&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;type&amp;gt;file&amp;lt;/type&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;full_path&amp;gt;smb://130.89.162.28/Movies/IMDB top 30/30 - The Matrix/The Matrix [1].avi&amp;lt;/full_path&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;dir&amp;gt;Movies/IMDB top 30/30 - The Matrix&amp;lt;/dir&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;name&amp;gt;The Matrix [1].avi&amp;lt;/name&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;online&amp;gt;no&amp;lt;/online&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;size&amp;gt;735412224&amp;lt;/size&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;meta&amp;gt; &lt;br /&gt;
			&amp;lt;imdb_url&amp;gt;http://imdb.com/title/tt0133093&amp;lt;/imdb_url&amp;gt; &lt;br /&gt;
			&amp;lt;imdb_rating&amp;gt;8.7&amp;lt;/imdb_rating&amp;gt; &lt;br /&gt;
			&amp;lt;imdb_year&amp;gt;1999&amp;lt;/imdb_year&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;/meta&amp;gt; &lt;br /&gt;
	&amp;lt;/result&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/campus_search&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Foutmeldingen ==&lt;br /&gt;
Een foutmelding ziet er als volgt uit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;campus_search&amp;gt; &lt;br /&gt;
	&amp;lt;result&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;status&amp;gt;error&amp;lt;/status&amp;gt; &lt;br /&gt;
		&amp;lt;error_code&amp;gt;ERROR_SEARCH_NO_RESULTS&amp;lt;/error_code&amp;gt; &lt;br /&gt;
	&amp;lt;/result&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/campus_search&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Element &amp;lt;tt&amp;gt;error_code&amp;lt;/tt&amp;gt; kan een van de volgende waarden hebben: &amp;lt;tt&amp;gt;ERROR_SEARCH_NO_RESULTS&amp;lt;/tt&amp;gt;of &amp;lt;tt&amp;gt;ERROR_SEARCH_INCORRECT_QUERY&amp;lt;/tt&amp;gt;. Eerste geeft aan dat er geen resultaten gevonden zijn, de tweede dat de aanvraag niet volledig of incorrect was.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projecten die gebruik maken van het XML interface ==&lt;br /&gt;
: &#039;&#039;Zet ook even je naam/e-mail hieronder, dan kunnen mensen contact met je opnemen.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://muziek.student.utwente.nl/muziek Campusnet Music Player] (source: http://muziek.student.utwente.nl/muziek/CampusSearch.phps)&lt;br /&gt;
** De links doen het niet (05-10-2009)&lt;br /&gt;
* V-Direct is een nieuw leven in geblazen. Meer informatie volgt.&lt;br /&gt;
* Prometheus, de nieuwe campusnet client [[Prometheus]] &amp;lt;tt&amp;gt;https://sourceforge.net/projects/campusnet/files/&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zie ook ==&lt;br /&gt;
* [[CampusSearch]]&lt;br /&gt;
* [[CampusSearch development]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Externe links ==&lt;br /&gt;
* http://search.student.utwente.nl/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:CampusSearch]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11565</id>
		<title>Prometheus</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Prometheus&amp;diff=11565"/>
		<updated>2009-10-08T16:51:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Project Beschrijving ==&lt;br /&gt;
Een project dat probeert een nieuwe manier van downloaden op campusnet te creëeren. Uiteindelijk zal de bedoeling zijn om zowel een CLI client als een GUI client als een webbased deel te maken, maar vooralsnog is alleen de CLI client gemaakt. Deze heeft nog niet de functionaliteit die het project uiteindelijk poogt te bieden, maar bied de mogelijkheid om ook op de commandline makkelijk en snel te kunnen downloaden van campusnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Het is geschreven in java en zou dus platform independant moeten zijn, het is alleen nog niet op veel verschillende systemen getest dus bugreports zijn van harte welkom. Daarnaast is het ook opensource (zie hieronder de link voor de git repo), dus is iedereen is vrij om er mee te doen wat ze willen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ik hoop feedback te kunnen ontvangen op deze beta release, zodat ik de fouten er uit kan halen. In de tussentijd zal ik gewoon door gaan met het maken van nieuwe features.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Features ==&lt;br /&gt;
* Zoeken en downloaden via campussearch&lt;br /&gt;
* Verbinden met shares en downloaden in shell achtige stijl.&lt;br /&gt;
* Platform independant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Downloaden ==&lt;br /&gt;
https://sourceforge.net/projects/campusnet/files/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contact ==&lt;br /&gt;
Voor opmerkingen, aanmerkingen mail me op shokora@gmail.com.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daarnaast ben ik ook naar iemand op zoek die goed is in het maken van GUIs en ook grafisch goed is. Er zijn wat plannen voor de GUI client die ik niet allemaal alleen aan kan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Developers ==&lt;br /&gt;
* Shokora&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Links ==&lt;br /&gt;
http://github.com/shokora/Prometheus - git code repository&lt;br /&gt;
https://sourceforge.net/projects/campusnet/&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Technische_Informatica&amp;diff=11161</id>
		<title>Technische Informatica</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Technische_Informatica&amp;diff=11161"/>
		<updated>2009-01-26T16:27:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Omschrijving ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Technische Informatica&#039;&#039;&#039; (INF) is de wetenschap van het systematisch verwerken van informatie. Informatica vind haar oorsprong in de wiskunde. Vaak wordt ook &#039;computerwetenschap&#039; ter benaming  gebruikt, maar dat kan misleidend zijn - Bij Informatica gaat het niet om de wetenschap computers te bouwen (dat zou de [[Elektrotechniek]] zijn).&lt;br /&gt;
Een bekende citaat van Edsger Wybe Dijkstra, de bekendste Nederlandse informaticus: &amp;quot;Computer Science is no more about computers than astronomy is about telescopes&amp;quot;. Dus het gaat in de Informatica minder om de &#039;hardware&#039;: Computers zijn alleen maar een faciliteit of werktuig, om theorie in praktijk te brengen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informatica is een discipline die zich razendsnel ontwikkelt. De ontwikkeling van de â€˜Difference Engineâ€™ en de â€˜Analytical Machineâ€™ van Charles Babbage tot waar wij nu staan, heeft slechts twee eeuwen geduurd. De ontwikkeling van het internet, dat een encyclopedie zoals deze mogelijk maakt, stamt zelfs pas uit het jaar 1969. Op 17 november 2008 werd gevierd dat Nederland twintig jaar aan het internet was aangesloten. Dat is iets wat we ons nu amper kunnen voorstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bovendien is informatica een jong onderzoeksgebied met veel mogelijkheden, zowel in het onderzoek als in het bedrijfsleven. Naar mate de automatisering van de samenleving toeneemt, en dat is het geval, neemt ook de vraag naar informatici toe. Alle aspecten van ons leven bevatten informatica, dus de opleiding is multidisciplinair en als student kun je, door middel van keuzevakken en masteropleidingen te kiezen, veel kanten op. Voor ieder wat wils dus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Opleiding ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Technische Informatica&#039;&#039;&#039; (INF) is een opleiding aan de [[Universiteit Twente]]. De opleiding maakt deel uit van de faculteit [[EWI]]. Voor studenten van generatie 2000 of eerder is INF een vijfjarige [[ingenieur]]sopleiding en voor studenten van generatie 2001 of later is INF een driejarige [[Bachelor|bacheloropleiding]]. Als vervolg op de bachelor kunnen onder andere de volgende [[Master|masteropleidingen]] gevolgd worden:&lt;br /&gt;
* [[Computer Science]]&lt;br /&gt;
* [[Human Media Interaction_(Master)|Human Media Interaction]]&lt;br /&gt;
* [[Telematics]]&lt;br /&gt;
* [[Embedded Systems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leerstoelen ==&lt;br /&gt;
* [[Computer Architecture for Embedded Systems]] (CAES)&lt;br /&gt;
* [[Design and Analysis of Communication Systems]] (DACS)&lt;br /&gt;
* [[Databases]] (DB)&lt;br /&gt;
* [[Distributed and Embedded Security]] (DIES)&lt;br /&gt;
* [[Formal Methods and Tools]] (FMT)&lt;br /&gt;
* [[Human Media Interaction]] (HMI)&lt;br /&gt;
* [[Information Systems]] (IS)&lt;br /&gt;
* [[Pervasive Systems]] (PS)&lt;br /&gt;
* [[Software Engineering]] (SE)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vakken ==&lt;br /&gt;
In 2008 is het nieuwe [[studieprogramma]] van start gegaan. Er is momenteel nog discussie over de tweede- en derdejaarsvakken.&lt;br /&gt;
===B1===&lt;br /&gt;
====Kwartiel 1====&lt;br /&gt;
* [[Werkplaatsinstructie]]&lt;br /&gt;
* [[Programmeren 1]]&lt;br /&gt;
* [[Discrete Wiskunde 1]]&lt;br /&gt;
* [[Telematica Systemen en Toepassingen]]&lt;br /&gt;
====Kwartiel 2====&lt;br /&gt;
* [[Calculus 1]]&lt;br /&gt;
* [[Computer Architectuur en Organisatie]]&lt;br /&gt;
* [[Academische Vaardigheden voor Informatici 1]]&lt;br /&gt;
====Kwartiel 3====&lt;br /&gt;
* [[Programmeren 2]]&lt;br /&gt;
* [[Discrete Wiskunde 2]]&lt;br /&gt;
* [[Informatiesystemen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kwartiel 4====&lt;br /&gt;
* [[Lineaire Algebra]]&lt;br /&gt;
* [[Inleiding MMI]]&lt;br /&gt;
* [[Basismodellen in de Informatica]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== B2 ===&lt;br /&gt;
====Kwartiel 1====&lt;br /&gt;
* [[Computer Architectuur]]&lt;br /&gt;
* [[Gegevensbanken]]&lt;br /&gt;
* [[Calculus 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kwartiel 2====&lt;br /&gt;
* [[Software engineering modellen]]&lt;br /&gt;
* [[Besturingssystemen]]&lt;br /&gt;
* [[Algorithmen, datastructuren en complexiteit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kwartiel 3====&lt;br /&gt;
* [[Kansrekening &amp;amp; Statistiek]]&lt;br /&gt;
* [[Formele methoden voor software engineering]]&lt;br /&gt;
* [[Technology assessment]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kwartiel 4====&lt;br /&gt;
* [[Vertalerbouw]]&lt;br /&gt;
* [[Artificial intelligence]]&lt;br /&gt;
* [[Java Middleware Technologies]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== B3 ===&lt;br /&gt;
====Kwartiel 1====&lt;br /&gt;
* [[Bachelorreferaat]]&lt;br /&gt;
* [[Network Security]]&lt;br /&gt;
* [[Multi-agent systems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kwartiel 2====&lt;br /&gt;
* [[Bachelorreferaat]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kwartiel 3====&lt;br /&gt;
* [[Bachelorreferaat]]&lt;br /&gt;
* [[Concurrent and distributed programming]]&lt;br /&gt;
* [[Inleiding telecommunicatie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kwartiel 4====&lt;br /&gt;
* [[Bachelorreferaat]]&lt;br /&gt;
* [[Inleiding logica]]&lt;br /&gt;
* [[Functioneel Programmeren]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Master ===&lt;br /&gt;
De vakken die je tijdens de master opleiding krijgt hangen af van de gekozen master.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Toekomstmogelijkheden ==&lt;br /&gt;
De studie informatica bereidt studenten voor op een groot aantal mogelijke banen. Alumni kunnen het bedrijfsleven in gaan of onderzoek gaan doen bij de universiteit zelf (als een [[AIO]]). De alumnus doet dan onderzoek bij een van de verschilldende Informatica leerstoelen. Een voorbeeld van een nederlands bedrijf waar een aantal alumni van de Universiteit Twente terecht zijn gekomen is [[Topicus]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Studievereniging =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De studievereniging van Informatica is [Inter-Actief]. Deze studie vereniging bestaat sinds 1981 en naast Informatica is het ook lange tijd de studievereniging van [BIT] en [Telematica] (bestaat niet meer) geweest. Met ruim 1000 leden is het de grootste ICT studievereniging van Nederland en met 100 actieve leden ook Ã©Ã©n van de meest actieve studieverenigingen van [Universiteit Twente]. Inter-Actief houdt zich naast de onderwijstaken ook veel bezig met het organiseren van workshops en andere activiteiten. Voor meer informatie ziet u de website van Inter-Actief bij de externe links.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Externe links =&lt;br /&gt;
* [http://onderwijs.cs.utwente.nl/Studenten/INF/ Bacheloropleiding Technische Informatica]&lt;br /&gt;
* [http://onderwijs.cs.utwente.nl/pdf_documenten/rooster_INF_B1.pdf Rooster Propedeuse Informatica 2008/2009]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Zie ook =&lt;br /&gt;
* [[Inter-Actief|Studievereniging Inter-Actief]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Studies}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categorie:Opleiding]]&lt;br /&gt;
[[Categorie:Technische Informatica| ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[de:Technische Informatik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Programmeren_1&amp;diff=11160</id>
		<title>Programmeren 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Programmeren_1&amp;diff=11160"/>
		<updated>2009-01-26T16:17:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: /* Omschrijving */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Omschrijving ==&lt;br /&gt;
[[Programmeren 1]] wordt gegeven door [[dr. L. Ferreira Pires]] en is een verplicht vak voor eerstejaars [[informatica]]-, [[telematica]]- en [[bedrijfsinformatietechnologie]]studenten. Programmeren 1 laat de studenten kennis maken met het [[objectgeoriÃ«nteerd programmeren]]. Hoewel er gebruik wordt gemaakt van de taal Java is het niet de bedoeling om de studenten Java te leren als taal. Het gaat om het begrijpen van object georiÃ«nteerd programmeren, zodat in een later stadium veel verschillende talen zonder al te veel moeite (naast de syntax verschillen) gebruikt kunnen worden. De studenten leren onder andere de basisbegrippen van het programmeren, het grafisch weergeven van een klassendiagram met behulp van het programma [[Borland Together]], basisstructuren van bijvoorbeeld lijsten en arrays, en het ontwerpen van software.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Collegevorm ==&lt;br /&gt;
Per week is er Ã©Ã©n hoorcollege, Ã©Ã©n werkcollege en zes uur practicum. Tijdens het practicum wordt geprogrammeerd met behulp van de tijdens het hoorcollege opgedane kennis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Relatie met andere vakken ==&lt;br /&gt;
Dit vak is voorkennis voor oa. de volgende vakken:&lt;br /&gt;
*[[Programmeren 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zie Ook ==&lt;br /&gt;
* [http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&amp;amp;details=true&amp;amp;vak_code=2135000&amp;amp;studie_jaar=2008 VIST over Programmeren 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categorie:Vak]]&lt;br /&gt;
[[Categorie:Technische Informatica]]&lt;br /&gt;
[[Categorie:Telematica]]&lt;br /&gt;
[[Categorie:Bedrijfsinformatietechnologie]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10575</id>
		<title>Academische Vaardigheden voor Informatici 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10575"/>
		<updated>2008-12-19T13:09:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Academische Vaardigheden voor Informatici 1(AVI1) is een nieuw vak (sinds 2008) met als leerdoel mensen kennis laten maken met de academische wereld en zorgen dat ze daar in kunnen functioneren. Dit wordt gedaan door middel van presentaties over de verschillende leerstoelen, interviews met onderzoekers/alumni en verschillende workshops. Door middel van deze workshops wordt kennis gemaakt met presenteren en het schrijven/lezen van wetenschappelijke artikelen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschrijving uit VIST==&lt;br /&gt;
Voor een succesvolle (studie)loopbaan moet je je bekwamen in verschillende academische vaardigheden. In dit vak train je communicatieve vaardigheden: (academisch) schrijven en presenteren. Je oefent de vaardigheden in kleine stappen en gestructureerd en je krijgt veel feedback.&lt;br /&gt;
Verder verwerf je inzicht in de opbouw van je studie. Je bereidt je voor op het maken van keuzes binnen en na deze opleiding. Je verkent het onderzoeksdomein informatica, en wat het doen van wetenschappelijk onderzoek betekent. Je leert over hoe de academische wereld georganiseerd is.&lt;br /&gt;
Dit vak levert een bijdrage aan je persoonlijke en academische vorming. Enerzijds is het de bedoeling dat je een kritische houding ontwikkelt. Maar je wordt ook gevraagd te reflecteren op je eigen ontwikkeling. Vragen waarop je een antwoord probeert te vinden zijn wat waren mijn verwachtingen aan het begin van de studie, welke mogelijkheden in het vervolg van de studie passen bij mijn capaciteit en interesse, welke persoonlijke uitdaging zie ik in de informaticastudie?&lt;br /&gt;
In een serie hoorcolleges zullen onderzoekers (o.a. hoogleraren) met eigen voorbeelden en eigen ervaringen inzicht geven in de studie en het vakgebied. Er komen diverse thema&#039;s aan de orde (zoals bijvoorbeeld onderzoeksmethodologie en het ontwerpproces)&lt;br /&gt;
Je voert binnen de thema&#039;s twee opdrachten uit. Onderdelen van de opdrachten zijn het lezen van een wetenschappelijk artikel, het interviewen van een onderzoeker en het presenteren van de resultaten van deze activiteiten (schriftelijk en mondeling).&lt;br /&gt;
Bij een aantal onderdelen van dit vak zal aanwezigheid verplicht zijn. Je oefent de vaardigheden in kleine groepen. In deze groepen werk je tevens aan een gezamenlijk eindproduct gebaseerd op de resultaten van de individuele opdrachten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leerdoelen uit VIST==&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vaardigheden&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# een presentatie houden voor een klein publiek, waarbij hij/zij&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* een logische structuur hanteert,&lt;br /&gt;
* inhoudelijk aansluit bij de doelgroep en&lt;br /&gt;
* adequaat gebruik maakt van media,&lt;br /&gt;
# een (populair)wetenschappelijk artikel analyseren en samenvatten waarbij de student hoofd- en bijzaken onderscheidt en de kern duidelijk weergeeft,&lt;br /&gt;
# reflecteren op eigen en andermans werk, dat wil zeggen zowel schriftelijk als mondeling werk ter discussie stellen en op kwaliteit beoordelen;&lt;br /&gt;
# een verslag schrijven over de resultaten van het werk. Dit verslag kent een logische structuur, een helder argumentatie, een stijl passend bij de doelgroep en correct Nederlands;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# in grote lijnen de opleiding beschrijven (vakken, thema&#039;s, samenhang, keuzeopties, vervolgmogelijkheden, ....);&lt;br /&gt;
# voorbeelden geven en toelichten van onderzoeks- en ontwerpdomeinen in informatica en twee subdomeinen beschrijven met behulp van relevante onderzoeksvragen of -methoden,&lt;br /&gt;
# een beeld schetsen van beroepsmogelijkheden na een studie technische Informatica, gebaseerd op enkele voorbeelden uit wetenschap en bedrijfsleven,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Persoonlijke vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van dit vak&lt;br /&gt;
# eigen voorkeuren aangeven en toelichten in de onderzoeks- en ontwerpdomeinen van informatica en in het toekomstig werkveld,&lt;br /&gt;
# de eigen ontwikkeling in communicatieve vaardigheden beschrijven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Boek=&lt;br /&gt;
Het boek dat op dit moment gebruikt wordt is &#039;Leren Communiceren Druk 5 van MichaÃ«l Steehouder&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Workshops=&lt;br /&gt;
De workshops bestaan uit een drietal verschillende onderwerpen presenteren, schrijven en lezen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Presenteren===&lt;br /&gt;
Bij presenteren probeert men de studenten te leren hoe je op een gestructureerde en duidelijke wijze een bepaald onderwerp naar keuze moet presenteren. Dit gebeurt door drie verschillende lessen waarbij er steeds meer aspecten komen kijken. De boordeling gebeurt door middel van een speciaal beoordelings-formulier dat wordt ingevuld door de [studenten assistent] en de studenten.&lt;br /&gt;
====Les1====&lt;br /&gt;
Je hebt een zeer beperkte tijd om een onderwerp te bedenken en vervolgens een kleine presentatie te maken. Je wordt hier bij alleen beoordeelt op je houding en verstaanbaarheid en de mogelijkheid om iets ad hoc te verzinnen.&lt;br /&gt;
====Les2====&lt;br /&gt;
Dit maal heb je een week om de presentatie voor te bereiden, dit mag met of zonder powerpoint presentatie. Je wordt hier bij naast de houding en verstaanbaarheid ook beoordeelt op structuur en de formulatie van het doel.&lt;br /&gt;
====Les3====&lt;br /&gt;
Deze workshop is nog niet gegeven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schrijven===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lezen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=wiki=&lt;br /&gt;
Ook deze wiki is een opdracht voor AVI1. Hierbij moeten alle studenten minimaal 3 onderwerpen starten of aanvullen met een minimum van 100 woorden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Externe Links=&lt;br /&gt;
[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&amp;amp;details=true&amp;amp;vak_code=215000&amp;amp;studie_jaar=2008 VIST]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10574</id>
		<title>Academische Vaardigheden voor Informatici 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10574"/>
		<updated>2008-12-19T13:08:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Academische Vaardigheden voor Informatici 1(AVI1) is een nieuw vak (sinds 2008) met als leerdoel mensen kennis laten maken met de academische wereld en zorgen dat ze daar in kunnen functioneren. Dit wordt gedaan door middel van presentaties over de verschillende leerstoelen, interviews met onderzoekers/alumni en verschillende workshops. Door middel van deze workshops wordt kennis gemaakt met presenteren en het schrijven/lezen van wetenschappelijke artikelen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschrijving uit VIST==&lt;br /&gt;
Voor een succesvolle (studie)loopbaan moet je je bekwamen in verschillende academische vaardigheden. In dit vak train je communicatieve vaardigheden: (academisch) schrijven en presenteren. Je oefent de vaardigheden in kleine stappen en gestructureerd en je krijgt veel feedback.&lt;br /&gt;
Verder verwerf je inzicht in de opbouw van je studie. Je bereidt je voor op het maken van keuzes binnen en na deze opleiding. Je verkent het onderzoeksdomein informatica, en wat het doen van wetenschappelijk onderzoek betekent. Je leert over hoe de academische wereld georganiseerd is.&lt;br /&gt;
Dit vak levert een bijdrage aan je persoonlijke en academische vorming. Enerzijds is het de bedoeling dat je een kritische houding ontwikkelt. Maar je wordt ook gevraagd te reflecteren op je eigen ontwikkeling. Vragen waarop je een antwoord probeert te vinden zijn wat waren mijn verwachtingen aan het begin van de studie, welke mogelijkheden in het vervolg van de studie passen bij mijn capaciteit en interesse, welke persoonlijke uitdaging zie ik in de informaticastudie?&lt;br /&gt;
In een serie hoorcolleges zullen onderzoekers (o.a. hoogleraren) met eigen voorbeelden en eigen ervaringen inzicht geven in de studie en het vakgebied. Er komen diverse thema&#039;s aan de orde (zoals bijvoorbeeld onderzoeksmethodologie en het ontwerpproces)&lt;br /&gt;
Je voert binnen de thema&#039;s twee opdrachten uit. Onderdelen van de opdrachten zijn het lezen van een wetenschappelijk artikel, het interviewen van een onderzoeker en het presenteren van de resultaten van deze activiteiten (schriftelijk en mondeling).&lt;br /&gt;
Bij een aantal onderdelen van dit vak zal aanwezigheid verplicht zijn. Je oefent de vaardigheden in kleine groepen. In deze groepen werk je tevens aan een gezamenlijk eindproduct gebaseerd op de resultaten van de individuele opdrachten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leerdoelen uit VIST==&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vaardigheden&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# een presentatie houden voor een klein publiek, waarbij hij/zij&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* een logische structuur hanteert,&lt;br /&gt;
* inhoudelijk aansluit bij de doelgroep en&lt;br /&gt;
* adequaat gebruik maakt van media,&lt;br /&gt;
# een (populair)wetenschappelijk artikel analyseren en samenvatten waarbij de student hoofd- en bijzaken onderscheidt en de kern duidelijk weergeeft,&lt;br /&gt;
# reflecteren op eigen en andermans werk, dat wil zeggen zowel schriftelijk als mondeling werk ter discussie stellen en op kwaliteit beoordelen;&lt;br /&gt;
# een verslag schrijven over de resultaten van het werk. Dit verslag kent een logische structuur, een helder argumentatie, een stijl passend bij de doelgroep en correct Nederlands;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# in grote lijnen de opleiding beschrijven (vakken, thema&#039;s, samenhang, keuzeopties, vervolgmogelijkheden, ....);&lt;br /&gt;
# voorbeelden geven en toelichten van onderzoeks- en ontwerpdomeinen in informatica en twee subdomeinen beschrijven met behulp van relevante onderzoeksvragen of -methoden,&lt;br /&gt;
# een beeld schetsen van beroepsmogelijkheden na een studie technische Informatica, gebaseerd op enkele voorbeelden uit wetenschap en bedrijfsleven,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Persoonlijke vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van dit vak&lt;br /&gt;
# eigen voorkeuren aangeven en toelichten in de onderzoeks- en ontwerpdomeinen van informatica en in het toekomstig werkveld,&lt;br /&gt;
# de eigen ontwikkeling in communicatieve vaardigheden beschrijven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Boek=&lt;br /&gt;
Het boek dat op dit moment gebruikt wordt is &#039;Leren Communiceren Druk 5 van MichaÃ«l Steehouder&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Workshops=&lt;br /&gt;
De workshops bestaan uit een drietal verschillende onderwerpen presenteren, schrijven en lezen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Presenteren===&lt;br /&gt;
Bij presenteren probeert men de studenten te leren hoe je op een gestructureerde en duidelijke wijze een bepaald onderwerp naar keuze moet presenteren. Dit gebeurt door drie verschillende lessen waarbij er steeds meer aspecten komen kijken. De boordeling gebeurt door middel van een speciaal beoordelings-formulier dat wordt ingevuld door de [studenten assistent] en de studenten.&lt;br /&gt;
====Les1====&lt;br /&gt;
Je hebt een zeer beperkte tijd om een onderwerp te bedenken en vervolgens een kleine presentatie te maken. Je wordt hier bij alleen beoordeelt op je houding en verstaanbaarheid en de mogelijkheid om iets ad hoc te verzinnen.&lt;br /&gt;
====Les2====&lt;br /&gt;
Dit maal heb je een week om de presentatie voor te bereiden, dit mag met of zonder powerpoint presentatie. Je wordt hier bij naast de houding en verstaanbaarheid ook beoordeelt op structuur en de formulatie van het doel.&lt;br /&gt;
====Les3====&lt;br /&gt;
Deze workshop is nog niet gegeven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schrijven===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lezen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=wiki=&lt;br /&gt;
Ook deze wiki is een opdracht voor AVI1. Hierbij moeten alle studenten minimaal 3 onderwerpen starten of aanvullen met een minimum van 100 woorden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Externe Links=&lt;br /&gt;
[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&amp;amp;details=true&amp;amp;vak_code=1521610&amp;amp;studie_jaar=2008 VIST]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Human_Media_Interaction&amp;diff=10573</id>
		<title>Human Media Interaction</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Human_Media_Interaction&amp;diff=10573"/>
		<updated>2008-12-19T12:47:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Omschrijving==&lt;br /&gt;
De leerstoel HMI (Human Media Interaction) is deel van de afdeling Informatica op de faculteit EWI en houdt zich bezig met de interactie tussen mens en computer. Dit wil zeggen, de manier waarop de mens een computer bestuurt. Veelal gebeurt dit met middelen die nu nog niet als &#039;normaal&#039; of zelfs efficient worden beschouwd. Het gaat dan vaak ook niet om de efficiÃ«ntie van de besturing als wel de ervaring die de gebruiker heeft. Er wordt gebruik gemaakt van camera&#039;s, microfoons en allerlei andere sensors om een andere besturingservaring te creÃ«eren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projecten==&lt;br /&gt;
===BrainGain===&lt;br /&gt;
Een project dat zich richt op het besturen van computers met hersensignalen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Externe Links==&lt;br /&gt;
[http://hmi.ewi.utwente.nl/ Website faculteit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categorie:Omschrijving]]&lt;br /&gt;
[[Categorie:Projecten]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10572</id>
		<title>Academische Vaardigheden voor Informatici 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10572"/>
		<updated>2008-12-19T12:46:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Academische Vaardigheden voor Informatici 1(AVI1) is een nieuw vak (sinds 2008) met als leerdoel mensen kennis laten maken met de academische wereld en zorgen dat ze daar in kunnen functioneren. Dit wordt gedaan door middel van presentaties over de verschillende leerstoelen, interviews met onderzoekers/alumni en verschillende workshops. Door middel van deze workshops wordt kennis gemaakt met presenteren en het schrijven/lezen van wetenschappelijke artikelen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschrijving uit VIST==&lt;br /&gt;
Voor een succesvolle (studie)loopbaan moet je je bekwamen in verschillende academische vaardigheden. In dit vak train je communicatieve vaardigheden: (academisch) schrijven en presenteren. Je oefent de vaardigheden in kleine stappen en gestructureerd en je krijgt veel feedback.&lt;br /&gt;
Verder verwerf je inzicht in de opbouw van je studie. Je bereidt je voor op het maken van keuzes binnen en na deze opleiding. Je verkent het onderzoeksdomein informatica, en wat het doen van wetenschappelijk onderzoek betekent. Je leert over hoe de academische wereld georganiseerd is.&lt;br /&gt;
Dit vak levert een bijdrage aan je persoonlijke en academische vorming. Enerzijds is het de bedoeling dat je een kritische houding ontwikkelt. Maar je wordt ook gevraagd te reflecteren op je eigen ontwikkeling. Vragen waarop je een antwoord probeert te vinden zijn wat waren mijn verwachtingen aan het begin van de studie, welke mogelijkheden in het vervolg van de studie passen bij mijn capaciteit en interesse, welke persoonlijke uitdaging zie ik in de informaticastudie?&lt;br /&gt;
In een serie hoorcolleges zullen onderzoekers (o.a. hoogleraren) met eigen voorbeelden en eigen ervaringen inzicht geven in de studie en het vakgebied. Er komen diverse thema&#039;s aan de orde (zoals bijvoorbeeld onderzoeksmethodologie en het ontwerpproces)&lt;br /&gt;
Je voert binnen de thema&#039;s twee opdrachten uit. Onderdelen van de opdrachten zijn het lezen van een wetenschappelijk artikel, het interviewen van een onderzoeker en het presenteren van de resultaten van deze activiteiten (schriftelijk en mondeling).&lt;br /&gt;
Bij een aantal onderdelen van dit vak zal aanwezigheid verplicht zijn. Je oefent de vaardigheden in kleine groepen. In deze groepen werk je tevens aan een gezamenlijk eindproduct gebaseerd op de resultaten van de individuele opdrachten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leerdoelen uit VIST==&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vaardigheden&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# een presentatie houden voor een klein publiek, waarbij hij/zij&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* een logische structuur hanteert,&lt;br /&gt;
* inhoudelijk aansluit bij de doelgroep en&lt;br /&gt;
* adequaat gebruik maakt van media,&lt;br /&gt;
# een (populair)wetenschappelijk artikel analyseren en samenvatten waarbij de student hoofd- en bijzaken onderscheidt en de kern duidelijk weergeeft,&lt;br /&gt;
# reflecteren op eigen en andermans werk, dat wil zeggen zowel schriftelijk als mondeling werk ter discussie stellen en op kwaliteit beoordelen;&lt;br /&gt;
# een verslag schrijven over de resultaten van het werk. Dit verslag kent een logische structuur, een helder argumentatie, een stijl passend bij de doelgroep en correct Nederlands;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# in grote lijnen de opleiding beschrijven (vakken, thema&#039;s, samenhang, keuzeopties, vervolgmogelijkheden, ....);&lt;br /&gt;
# voorbeelden geven en toelichten van onderzoeks- en ontwerpdomeinen in informatica en twee subdomeinen beschrijven met behulp van relevante onderzoeksvragen of -methoden,&lt;br /&gt;
# een beeld schetsen van beroepsmogelijkheden na een studie technische Informatica, gebaseerd op enkele voorbeelden uit wetenschap en bedrijfsleven,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Persoonlijke vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van dit vak&lt;br /&gt;
# eigen voorkeuren aangeven en toelichten in de onderzoeks- en ontwerpdomeinen van informatica en in het toekomstig werkveld,&lt;br /&gt;
# de eigen ontwikkeling in communicatieve vaardigheden beschrijven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Boek==&lt;br /&gt;
Het boek dat op dit moment gebruikt wordt is &#039;Leren Communiceren Druk 5 van MichaÃ«l Steehouder&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Workshops==&lt;br /&gt;
De workshops bestaan uit een drietal verschillende onderwerpen presenteren, schrijven en lezen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Presenteren===&lt;br /&gt;
Bij presenteren probeert men de studenten te leren hoe je op een gestructureerde en duidelijke wijze een bepaald onderwerp naar keuze moet presenteren. Dit gebeurt door drie verschillende lessen waarbij er steeds meer aspecten komen kijken. De boordeling gebeurt door middel van een speciaal beoordelings-formulier dat wordt ingevuld door de [studenten assistent] en de studenten.&lt;br /&gt;
====Les1====&lt;br /&gt;
Je hebt een zeer beperkte tijd om een onderwerp te bedenken en vervolgens een kleine presentatie te maken. Je wordt hier bij alleen beoordeelt op je houding en verstaanbaarheid en de mogelijkheid om iets ad hoc te verzinnen.&lt;br /&gt;
====Les2====&lt;br /&gt;
Dit maal heb je een week om de presentatie voor te bereiden, dit mag met of zonder powerpoint presentatie. Je wordt hier bij naast de houding en verstaanbaarheid ook beoordeelt op structuur en de formulatie van het doel.&lt;br /&gt;
====Les3====&lt;br /&gt;
Deze workshop is nog niet gegeven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schrijven===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lezen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Externe Links=&lt;br /&gt;
[http://webapps.utwente.nl/vist/nl/vistservlet?node=VistVakinfoResultNode&amp;amp;details=true&amp;amp;vak_code=1521610&amp;amp;studie_jaar=2008 VIST]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10571</id>
		<title>Academische Vaardigheden voor Informatici 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10571"/>
		<updated>2008-12-19T12:45:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Academische Vaardigheden voor Informatici 1(AVI1) is een nieuw vak (sinds 2008) met als leerdoel mensen kennis laten maken met de academische wereld en zorgen dat ze daar in kunnen functioneren. Dit wordt gedaan door middel van presentaties over de verschillende leerstoelen, interviews met onderzoekers/alumni en verschillende workshops. Door middel van deze workshops wordt kennis gemaakt met presenteren en het schrijven/lezen van wetenschappelijke artikelen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschrijving uit VIST==&lt;br /&gt;
Voor een succesvolle (studie)loopbaan moet je je bekwamen in verschillende academische vaardigheden. In dit vak train je communicatieve vaardigheden: (academisch) schrijven en presenteren. Je oefent de vaardigheden in kleine stappen en gestructureerd en je krijgt veel feedback.&lt;br /&gt;
Verder verwerf je inzicht in de opbouw van je studie. Je bereidt je voor op het maken van keuzes binnen en na deze opleiding. Je verkent het onderzoeksdomein informatica, en wat het doen van wetenschappelijk onderzoek betekent. Je leert over hoe de academische wereld georganiseerd is.&lt;br /&gt;
Dit vak levert een bijdrage aan je persoonlijke en academische vorming. Enerzijds is het de bedoeling dat je een kritische houding ontwikkelt. Maar je wordt ook gevraagd te reflecteren op je eigen ontwikkeling. Vragen waarop je een antwoord probeert te vinden zijn wat waren mijn verwachtingen aan het begin van de studie, welke mogelijkheden in het vervolg van de studie passen bij mijn capaciteit en interesse, welke persoonlijke uitdaging zie ik in de informaticastudie?&lt;br /&gt;
In een serie hoorcolleges zullen onderzoekers (o.a. hoogleraren) met eigen voorbeelden en eigen ervaringen inzicht geven in de studie en het vakgebied. Er komen diverse thema&#039;s aan de orde (zoals bijvoorbeeld onderzoeksmethodologie en het ontwerpproces)&lt;br /&gt;
Je voert binnen de thema&#039;s twee opdrachten uit. Onderdelen van de opdrachten zijn het lezen van een wetenschappelijk artikel, het interviewen van een onderzoeker en het presenteren van de resultaten van deze activiteiten (schriftelijk en mondeling).&lt;br /&gt;
Bij een aantal onderdelen van dit vak zal aanwezigheid verplicht zijn. Je oefent de vaardigheden in kleine groepen. In deze groepen werk je tevens aan een gezamenlijk eindproduct gebaseerd op de resultaten van de individuele opdrachten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leerdoelen uit VIST==&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vaardigheden&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# een presentatie houden voor een klein publiek, waarbij hij/zij&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* een logische structuur hanteert,&lt;br /&gt;
* inhoudelijk aansluit bij de doelgroep en&lt;br /&gt;
* adequaat gebruik maakt van media,&lt;br /&gt;
# een (populair)wetenschappelijk artikel analyseren en samenvatten waarbij de student hoofd- en bijzaken onderscheidt en de kern duidelijk weergeeft,&lt;br /&gt;
# reflecteren op eigen en andermans werk, dat wil zeggen zowel schriftelijk als mondeling werk ter discussie stellen en op kwaliteit beoordelen;&lt;br /&gt;
# een verslag schrijven over de resultaten van het werk. Dit verslag kent een logische structuur, een helder argumentatie, een stijl passend bij de doelgroep en correct Nederlands;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# in grote lijnen de opleiding beschrijven (vakken, thema&#039;s, samenhang, keuzeopties, vervolgmogelijkheden, ....);&lt;br /&gt;
# voorbeelden geven en toelichten van onderzoeks- en ontwerpdomeinen in informatica en twee subdomeinen beschrijven met behulp van relevante onderzoeksvragen of -methoden,&lt;br /&gt;
# een beeld schetsen van beroepsmogelijkheden na een studie technische Informatica, gebaseerd op enkele voorbeelden uit wetenschap en bedrijfsleven,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Persoonlijke vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van dit vak&lt;br /&gt;
# eigen voorkeuren aangeven en toelichten in de onderzoeks- en ontwerpdomeinen van informatica en in het toekomstig werkveld,&lt;br /&gt;
# de eigen ontwikkeling in communicatieve vaardigheden beschrijven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Boek==&lt;br /&gt;
Het boek dat op dit moment gebruikt wordt is &#039;Leren Communiceren Druk 5 van MichaÃ«l Steehouder&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Workshops==&lt;br /&gt;
De workshops bestaan uit een drietal verschillende onderwerpen presenteren, schrijven en lezen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Presenteren===&lt;br /&gt;
Bij presenteren probeert men de studenten te leren hoe je op een gestructureerde en duidelijke wijze een bepaald onderwerp naar keuze moet presenteren. Dit gebeurt door drie verschillende lessen waarbij er steeds meer aspecten komen kijken. De boordeling gebeurt door middel van een speciaal beoordelings-formulier dat wordt ingevuld door de [studenten assistent] en de studenten.&lt;br /&gt;
====Les1====&lt;br /&gt;
Je hebt een zeer beperkte tijd om een onderwerp te bedenken en vervolgens een kleine presentatie te maken. Je wordt hier bij alleen beoordeelt op je houding en verstaanbaarheid en de mogelijkheid om iets ad hoc te verzinnen.&lt;br /&gt;
====Les2====&lt;br /&gt;
Dit maal heb je een week om de presentatie voor te bereiden, dit mag met of zonder powerpoint presentatie. Je wordt hier bij naast de houding en verstaanbaarheid ook beoordeelt op structuur en de formulatie van het doel.&lt;br /&gt;
====Les3====&lt;br /&gt;
Deze workshop is nog niet gegeven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schrijven===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lezen===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10570</id>
		<title>Academische Vaardigheden voor Informatici 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10570"/>
		<updated>2008-12-19T12:44:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: /* Workshops */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Academische Vaardigheden voor Informatici 1(AVI1) is een nieuw vak (sinds 2008) met als leerdoel mensen kennis laten maken met de academische wereld en zorgen dat ze daar in kunnen functioneren. Dit wordt gedaan door middel van presentaties over de verschillende leerstoelen en verschillende workshops. Door middel van deze workshops wordt kennis gemaakt met presenteren en het schrijven/lezen van wetenschappelijke artikelen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschrijving uit VIST==&lt;br /&gt;
Voor een succesvolle (studie)loopbaan moet je je bekwamen in verschillende academische vaardigheden. In dit vak train je communicatieve vaardigheden: (academisch) schrijven en presenteren. Je oefent de vaardigheden in kleine stappen en gestructureerd en je krijgt veel feedback.&lt;br /&gt;
Verder verwerf je inzicht in de opbouw van je studie. Je bereidt je voor op het maken van keuzes binnen en na deze opleiding. Je verkent het onderzoeksdomein informatica, en wat het doen van wetenschappelijk onderzoek betekent. Je leert over hoe de academische wereld georganiseerd is.&lt;br /&gt;
Dit vak levert een bijdrage aan je persoonlijke en academische vorming. Enerzijds is het de bedoeling dat je een kritische houding ontwikkelt. Maar je wordt ook gevraagd te reflecteren op je eigen ontwikkeling. Vragen waarop je een antwoord probeert te vinden zijn wat waren mijn verwachtingen aan het begin van de studie, welke mogelijkheden in het vervolg van de studie passen bij mijn capaciteit en interesse, welke persoonlijke uitdaging zie ik in de informaticastudie?&lt;br /&gt;
In een serie hoorcolleges zullen onderzoekers (o.a. hoogleraren) met eigen voorbeelden en eigen ervaringen inzicht geven in de studie en het vakgebied. Er komen diverse thema&#039;s aan de orde (zoals bijvoorbeeld onderzoeksmethodologie en het ontwerpproces)&lt;br /&gt;
Je voert binnen de thema&#039;s twee opdrachten uit. Onderdelen van de opdrachten zijn het lezen van een wetenschappelijk artikel, het interviewen van een onderzoeker en het presenteren van de resultaten van deze activiteiten (schriftelijk en mondeling).&lt;br /&gt;
Bij een aantal onderdelen van dit vak zal aanwezigheid verplicht zijn. Je oefent de vaardigheden in kleine groepen. In deze groepen werk je tevens aan een gezamenlijk eindproduct gebaseerd op de resultaten van de individuele opdrachten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leerdoelen uit VIST==&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vaardigheden&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# een presentatie houden voor een klein publiek, waarbij hij/zij&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* een logische structuur hanteert,&lt;br /&gt;
* inhoudelijk aansluit bij de doelgroep en&lt;br /&gt;
* adequaat gebruik maakt van media,&lt;br /&gt;
# een (populair)wetenschappelijk artikel analyseren en samenvatten waarbij de student hoofd- en bijzaken onderscheidt en de kern duidelijk weergeeft,&lt;br /&gt;
# reflecteren op eigen en andermans werk, dat wil zeggen zowel schriftelijk als mondeling werk ter discussie stellen en op kwaliteit beoordelen;&lt;br /&gt;
# een verslag schrijven over de resultaten van het werk. Dit verslag kent een logische structuur, een helder argumentatie, een stijl passend bij de doelgroep en correct Nederlands;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# in grote lijnen de opleiding beschrijven (vakken, thema&#039;s, samenhang, keuzeopties, vervolgmogelijkheden, ....);&lt;br /&gt;
# voorbeelden geven en toelichten van onderzoeks- en ontwerpdomeinen in informatica en twee subdomeinen beschrijven met behulp van relevante onderzoeksvragen of -methoden,&lt;br /&gt;
# een beeld schetsen van beroepsmogelijkheden na een studie technische Informatica, gebaseerd op enkele voorbeelden uit wetenschap en bedrijfsleven,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Persoonlijke vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van dit vak&lt;br /&gt;
# eigen voorkeuren aangeven en toelichten in de onderzoeks- en ontwerpdomeinen van informatica en in het toekomstig werkveld,&lt;br /&gt;
# de eigen ontwikkeling in communicatieve vaardigheden beschrijven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Boek==&lt;br /&gt;
Het boek dat op dit moment gebruikt wordt is &#039;Leren Communiceren Druk 5 van MichaÃ«l Steehouder&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Workshops==&lt;br /&gt;
De workshops bestaan uit een drietal verschillende onderwerpen presenteren, schrijven en lezen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Presenteren===&lt;br /&gt;
Bij presenteren probeert men de studenten te leren hoe je op een gestructureerde en duidelijke wijze een bepaald onderwerp naar keuze moet presenteren. Dit gebeurt door drie verschillende lessen waarbij er steeds meer aspecten komen kijken. De boordeling gebeurt door middel van een speciaal beoordelings-formulier dat wordt ingevuld door de [studenten assistent] en de studenten.&lt;br /&gt;
====Les1====&lt;br /&gt;
Je hebt een zeer beperkte tijd om een onderwerp te bedenken en vervolgens een kleine presentatie te maken. Je wordt hier bij alleen beoordeelt op je houding en verstaanbaarheid en de mogelijkheid om iets ad hoc te verzinnen.&lt;br /&gt;
====Les2====&lt;br /&gt;
Dit maal heb je een week om de presentatie voor te bereiden, dit mag met of zonder powerpoint presentatie. Je wordt hier bij naast de houding en verstaanbaarheid ook beoordeelt op structuur en de formulatie van het doel.&lt;br /&gt;
====Les3====&lt;br /&gt;
Deze workshop is nog niet gegeven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schrijven===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lezen===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Gebruiker:TimS&amp;diff=10568</id>
		<title>Gebruiker:TimS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Gebruiker:TimS&amp;diff=10568"/>
		<updated>2008-12-19T12:41:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Heel weinig te zien hier :( Helaas.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10566</id>
		<title>Academische Vaardigheden voor Informatici 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Academische_Vaardigheden_voor_Informatici_1&amp;diff=10566"/>
		<updated>2008-12-19T12:36:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: Inleiding, boek, workshops, informatie uit VIST&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Academische Vaardigheden voor Informatici 1(AVI1) is een nieuw vak (sinds 2008) met als leerdoel mensen kennis laten maken met de academische wereld en zorgen dat ze daar in kunnen functioneren. Dit wordt gedaan door middel van presentaties over de verschillende leerstoelen en verschillende workshops. Door middel van deze workshops wordt kennis gemaakt met presenteren en het schrijven/lezen van wetenschappelijke artikelen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschrijving uit VIST==&lt;br /&gt;
Voor een succesvolle (studie)loopbaan moet je je bekwamen in verschillende academische vaardigheden. In dit vak train je communicatieve vaardigheden: (academisch) schrijven en presenteren. Je oefent de vaardigheden in kleine stappen en gestructureerd en je krijgt veel feedback.&lt;br /&gt;
Verder verwerf je inzicht in de opbouw van je studie. Je bereidt je voor op het maken van keuzes binnen en na deze opleiding. Je verkent het onderzoeksdomein informatica, en wat het doen van wetenschappelijk onderzoek betekent. Je leert over hoe de academische wereld georganiseerd is.&lt;br /&gt;
Dit vak levert een bijdrage aan je persoonlijke en academische vorming. Enerzijds is het de bedoeling dat je een kritische houding ontwikkelt. Maar je wordt ook gevraagd te reflecteren op je eigen ontwikkeling. Vragen waarop je een antwoord probeert te vinden zijn wat waren mijn verwachtingen aan het begin van de studie, welke mogelijkheden in het vervolg van de studie passen bij mijn capaciteit en interesse, welke persoonlijke uitdaging zie ik in de informaticastudie?&lt;br /&gt;
In een serie hoorcolleges zullen onderzoekers (o.a. hoogleraren) met eigen voorbeelden en eigen ervaringen inzicht geven in de studie en het vakgebied. Er komen diverse thema&#039;s aan de orde (zoals bijvoorbeeld onderzoeksmethodologie en het ontwerpproces)&lt;br /&gt;
Je voert binnen de thema&#039;s twee opdrachten uit. Onderdelen van de opdrachten zijn het lezen van een wetenschappelijk artikel, het interviewen van een onderzoeker en het presenteren van de resultaten van deze activiteiten (schriftelijk en mondeling).&lt;br /&gt;
Bij een aantal onderdelen van dit vak zal aanwezigheid verplicht zijn. Je oefent de vaardigheden in kleine groepen. In deze groepen werk je tevens aan een gezamenlijk eindproduct gebaseerd op de resultaten van de individuele opdrachten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leerdoelen uit VIST==&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vaardigheden&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# een presentatie houden voor een klein publiek, waarbij hij/zij&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* een logische structuur hanteert,&lt;br /&gt;
* inhoudelijk aansluit bij de doelgroep en&lt;br /&gt;
* adequaat gebruik maakt van media,&lt;br /&gt;
# een (populair)wetenschappelijk artikel analyseren en samenvatten waarbij de student hoofd- en bijzaken onderscheidt en de kern duidelijk weergeeft,&lt;br /&gt;
# reflecteren op eigen en andermans werk, dat wil zeggen zowel schriftelijk als mondeling werk ter discussie stellen en op kwaliteit beoordelen;&lt;br /&gt;
# een verslag schrijven over de resultaten van het werk. Dit verslag kent een logische structuur, een helder argumentatie, een stijl passend bij de doelgroep en correct Nederlands;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Academische vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van het vak&lt;br /&gt;
# in grote lijnen de opleiding beschrijven (vakken, thema&#039;s, samenhang, keuzeopties, vervolgmogelijkheden, ....);&lt;br /&gt;
# voorbeelden geven en toelichten van onderzoeks- en ontwerpdomeinen in informatica en twee subdomeinen beschrijven met behulp van relevante onderzoeksvragen of -methoden,&lt;br /&gt;
# een beeld schetsen van beroepsmogelijkheden na een studie technische Informatica, gebaseerd op enkele voorbeelden uit wetenschap en bedrijfsleven,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leerdoelen &#039;&#039;&#039;Persoonlijke vorming&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
De student kan na het volgen van dit vak&lt;br /&gt;
# eigen voorkeuren aangeven en toelichten in de onderzoeks- en ontwerpdomeinen van informatica en in het toekomstig werkveld,&lt;br /&gt;
# de eigen ontwikkeling in communicatieve vaardigheden beschrijven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Boek==&lt;br /&gt;
Het boek dat op dit moment gebruikt wordt is &#039;Leren Communiceren Druk 5 van MichaÃ«l Steehouder&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Workshops==&lt;br /&gt;
De workshops bestaat uit een drietal verschillende onderwerpen presenteren, schrijven en lezen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Presenteren===&lt;br /&gt;
Bij presenteren probeert men de studenten te leren hoe je op een gestructureerde en duidelijke wijze een bepaald onderwerp naar keuze moet presenteren. Dit gebeurt door drie verschillende lessen waarbij er steeds meer aspecten komen kijken. De boordeling gebeurt door middel van een speciaal beoordelings-formulier dat wordt ingevuld door de [studenten assistent] en de studenten.&lt;br /&gt;
====Les1====&lt;br /&gt;
Je hebt een zeer beperkte tijd om een onderwerp te bedenken en vervolgens een kleine presentatie te maken. Je wordt hier bij alleen beoordeelt op je houding en verstaanbaarheid en de mogelijkheid om iets ad hoc te verzinnen.&lt;br /&gt;
====Les2====&lt;br /&gt;
Dit maal heb je een week om de presentatie voor te bereiden, dit mag met of zonder powerpoint presentatie. Je wordt hier bij naast de houding en verstaanbaarheid ook beoordeelt op structuur en de formulatie van het doel.&lt;br /&gt;
====Les3====&lt;br /&gt;
Deze workshop is nog niet gegeven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schrijven===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lezen===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Technische_Informatica&amp;diff=10557</id>
		<title>Technische Informatica</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Technische_Informatica&amp;diff=10557"/>
		<updated>2008-12-19T12:13:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: /* Kwartiel 1 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Opleiding ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Technische Informatica&#039;&#039;&#039; (INF) is een opleiding aan de [[Universiteit Twente]]. De opleiding maakt deel uit van de faculteit [[EWI]]. Voor studenten van generatie 2000 of eerder is INF een vijfjarige [[ingenieur]]sopleiding en voor studenten van generatie 2001 of later is INF een driejarige [[Bachelor|bacheloropleiding]]. Als vervolg op de bachelor kunnen onder andere de volgende [[Master|masteropleidingen]] gevolgd worden:&lt;br /&gt;
* [[Computer Science]]&lt;br /&gt;
* [[Human Media Interaction]]&lt;br /&gt;
* [[Telematics]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leerstoelen ==&lt;br /&gt;
* [[CAES]]&lt;br /&gt;
* [[DACS]]&lt;br /&gt;
* [[DB]]&lt;br /&gt;
* [[DIES]]&lt;br /&gt;
* [[FMT]]&lt;br /&gt;
* [[HMI]]&lt;br /&gt;
* [[IS]]&lt;br /&gt;
* [[PS]]&lt;br /&gt;
* [[SE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vakken ==&lt;br /&gt;
===B1===&lt;br /&gt;
====Kwartiel 1====&lt;br /&gt;
* [[Werkplaats Instructie]]&lt;br /&gt;
* [[Programmeren 1]]&lt;br /&gt;
* [[Discrete Wiskunde 1]]&lt;br /&gt;
* [[Telematica (vak)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kwartiel 2====&lt;br /&gt;
* [[Calculus 1]]&lt;br /&gt;
* [[Computer Architectuur en Organisatie]]&lt;br /&gt;
* [[Academische Vaardigheden voor Informatici 1]]&lt;br /&gt;
====Kwartiel 3====&lt;br /&gt;
* [[Programmeren 2]]&lt;br /&gt;
* [[Discrete Wiskunde 2]]&lt;br /&gt;
* [[Informatie Systemen]]&lt;br /&gt;
====Kwartiel 4====&lt;br /&gt;
* [[Lineaire Algebra]]&lt;br /&gt;
* [[Inleiding MMI]]&lt;br /&gt;
* [[Basismodellen in de Informatica]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Externe links ==&lt;br /&gt;
* [http://onderwijs.cs.utwente.nl/Studenten/INF/ Bacheloropleiding Technische Informatica]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zie ook ==&lt;br /&gt;
* [[Inter-Actief|Studievereniging Inter-Actief]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Studies}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categorie:Opleiding]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Technische_Informatica&amp;diff=10556</id>
		<title>Technische Informatica</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Technische_Informatica&amp;diff=10556"/>
		<updated>2008-12-19T12:11:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: Lijst van alle vakken in B1 toegevoegd&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Opleiding ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Technische Informatica&#039;&#039;&#039; (INF) is een opleiding aan de [[Universiteit Twente]]. De opleiding maakt deel uit van de faculteit [[EWI]]. Voor studenten van generatie 2000 of eerder is INF een vijfjarige [[ingenieur]]sopleiding en voor studenten van generatie 2001 of later is INF een driejarige [[Bachelor|bacheloropleiding]]. Als vervolg op de bachelor kunnen onder andere de volgende [[Master|masteropleidingen]] gevolgd worden:&lt;br /&gt;
* [[Computer Science]]&lt;br /&gt;
* [[Human Media Interaction]]&lt;br /&gt;
* [[Telematics]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leerstoelen ==&lt;br /&gt;
* [[CAES]]&lt;br /&gt;
* [[DACS]]&lt;br /&gt;
* [[DB]]&lt;br /&gt;
* [[DIES]]&lt;br /&gt;
* [[FMT]]&lt;br /&gt;
* [[HMI]]&lt;br /&gt;
* [[IS]]&lt;br /&gt;
* [[PS]]&lt;br /&gt;
* [[SE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vakken ==&lt;br /&gt;
===B1===&lt;br /&gt;
====Kwartiel 1====&lt;br /&gt;
* [[Werkplaats Instructie]]&lt;br /&gt;
* [[Programmeren 1]]&lt;br /&gt;
* [[Discrete Wiskunde 1]]&lt;br /&gt;
* [[Telematica]]&lt;br /&gt;
====Kwartiel 2====&lt;br /&gt;
* [[Calculus 1]]&lt;br /&gt;
* [[Computer Architectuur en Organisatie]]&lt;br /&gt;
* [[Academische Vaardigheden voor Informatici 1]]&lt;br /&gt;
====Kwartiel 3====&lt;br /&gt;
* [[Programmeren 2]]&lt;br /&gt;
* [[Discrete Wiskunde 2]]&lt;br /&gt;
* [[Informatie Systemen]]&lt;br /&gt;
====Kwartiel 4====&lt;br /&gt;
* [[Lineaire Algebra]]&lt;br /&gt;
* [[Inleiding MMI]]&lt;br /&gt;
* [[Basismodellen in de Informatica]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Externe links ==&lt;br /&gt;
* [http://onderwijs.cs.utwente.nl/Studenten/INF/ Bacheloropleiding Technische Informatica]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zie ook ==&lt;br /&gt;
* [[Inter-Actief|Studievereniging Inter-Actief]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Studies}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categorie:Opleiding]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Computer_Science&amp;diff=10554</id>
		<title>Computer Science</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Computer_Science&amp;diff=10554"/>
		<updated>2008-12-19T11:58:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: Inleiding, Security + wikipedia dingen toegevoegd&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;De Master Computer Science (CS) is een 2 jarige [[masteropleiding]] die je kunt doen na je bachelor Technische Informatica. CS gaat vooral in op de daadwerkelijke technologie van de computer zelf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Verschillende CS Master Tracks==&lt;br /&gt;
===Computer Security===&lt;br /&gt;
De Computer Security master is een samenwerking tussen [[Universiteit_Twente]], [[Universiteit_Nijmegen]] en [[Universiteit_Eindhoven]] dat het [http://www.kerckhoffs-institute.org/ Kerckhoffs Institute] heet. Het is een vlak waar tot laatste jaren weinig kennis van was op het gebied van academici/professionals en des te meer op het gebied van [[hackers]] op het internet. Het onderwerp van deze master is de beveiliging in en rond computers. Dit heeft niet alleen met het testen en kraken van software of hardware te maken, maar het heeft ook een maatschappelijke functie. Zo worden bepaalde technologiÃ«n die gevaarlijk zijn op het gebied van privacy getest. Voorbeelden hier van zijn [http://nl.wikipedia.org/wiki/Electronisch_patienten_dossier Electronisch Patienten Dossier] en het [http://nl.wikipedia.org/wiki/Biometrisch_paspoort Biometrisch Paspoort], privacy is dan ook een belangrijk aspect binnen deze master.&lt;br /&gt;
===Embedded Computing systems===&lt;br /&gt;
===Information Systems Engineering===&lt;br /&gt;
===Software Engineering===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Human_Media_Interaction&amp;diff=10553</id>
		<title>Human Media Interaction</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.student.utwente.nl/w/index.php?title=Human_Media_Interaction&amp;diff=10553"/>
		<updated>2008-12-19T11:38:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TimS: Pagina gestart, samenvatting van de faculteit en nodige wiki spul toegevoegd.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Omschrijving==&lt;br /&gt;
De leerstoel HMI (Human Media Interaction) is deel van de afdeling Informatica op de faculteit EWI en houdt zich bezig met de interactie tussen mens en computer. Dit wil zeggen, de manier waarop de mens een computer bestuurt. Veelal gebeurt dit met middelen die nu nog niet als &#039;normaal&#039; of zelfs efficient worden beschouwd. Het gaat dan vaak ook niet om de efficiÃ«ntie van de besturing als wel de ervaring die de gebruiker heeft. Er wordt gebruik gemaakt van camera&#039;s, microfoons en allerlei andere sensors om een andere besturingservaring te creÃ«eren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projecten==&lt;br /&gt;
===BrainGain===&lt;br /&gt;
Een project dat zich richt op het besturen van computers met hersensignalen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Links==&lt;br /&gt;
[http://hmi.ewi.utwente.nl/ Website faculteit]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categorie:Omschrijving]]&lt;br /&gt;
[[Categorie:Projecten]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TimS</name></author>
	</entry>
</feed>