Human Media Interaction - Bewerkingsoverzicht

Irtimmer: BrainGain uitbreiding

2009-01-26T19:02:44Z

BrainGain uitbreiding

← Oudere versie		Versie van 26 jan 2009 19:02
Regel 4:		Regel 4:
	==Projecten==		==Projecten==
	===BrainGain===		===BrainGain===
			Een ambiteus project dat zich richt op het ontwikkelen van apparaten waarmee hersenactiviteit kan worden gedecteert en aangepast. Hiervoor wordt samengewerkt met een hoop verschillende partners. Met deze technologie moet het mogelijk worden games te besturen met je hersens, maar ook serieusere dingen als prothese om bepaalde hersen ziekte te behandelen die tot nu toe onbehandelbaar leken. Het project is gestart in September 2007 en wordt gesponsert door SmartMix.
	Een project dat zich richt op het besturen van computers met hersensignalen.

	===Semaine===		===Semaine===

Jelte: Categorie toegevoegd

2009-01-25T13:10:36Z

Categorie toegevoegd

← Oudere versie		Versie van 25 jan 2009 13:10
Regel 171:		Regel 171:

	{{leerstoelen}}		{{leerstoelen}}

			[[Categorie:Leerstoel]]

Mwillems128: /* Omschrijving */

2009-01-25T12:38:15Z

Omschrijving

← Oudere versie		Versie van 25 jan 2009 12:38
Regel 1:		Regel 1:
	==Omschrijving==		==Omschrijving==
	De leerstoel HMI (Human Media Interaction) is deel van de afdeling Informatica op de faculteit [[EWI]] en houdt zich bezig met de interactie tussen mens en computer. Dit wil zeggen, de manier waarop de mens met een computer omgaat. Hiermee kan bedoeld worden hoe men een (desktop) computer bestuurd, maar ook wordt er gekeken naar virtual reality, artificiÃ«le intelligentie en hoe computers de dagelijkse omgang van mensen makkelijker en plezieriger kan maken. Veelal gebeurt dit met middelen die nu nog niet als 'normaal' of zelfs efficiÃ«nt worden beschouwd. Het gaat dan vaak ook niet om de efficiÃ«ntie van de omgang als wel de ervaring die de gebruiker erbij heeft. Er wordt bijvoorbeeld gebruik gemaakt van camera's, microfoons en allerlei andere sensoren om een andere ervaring te creÃ«ren bij het besturen van een computer. Hierbij kan het gaan om andere manieren van input voor computerbesturing (zoals handgebaren), maar ook het bestuderen van gedrag van gebruikers door de computer, zodat deze zich hierop kan aanpassen (zo kan het bijvoorbeeld minder dringende meldingen laten wachten als de gebruiker zeer geconcentreerd aan het werk is). HMI is dus zeer uiteenlopend rondom de term "omgaan met computers".		De leerstoel HMI (Human Media Interaction) is deel van de afdeling Informatica op de faculteit [[EWI]] en houdt zich bezig met de interactie tussen mens en computer. Dit wil zeggen, de manier waarop de mens met een computer omgaat. Hiermee kan bedoeld worden hoe men een (desktop) computer bestuurd, maar ook wordt er gekeken naar [[virtual reality]], [[artificiÃ«le intelligentie]] en hoe computers de dagelijkse omgang van mensen makkelijker en plezieriger kan maken. Veelal gebeurt dit met middelen die nu nog niet als 'normaal' of zelfs efficiÃ«nt worden beschouwd. Het gaat dan vaak ook niet om de efficiÃ«ntie van de omgang als wel de ervaring die de gebruiker erbij heeft. Er wordt bijvoorbeeld gebruik gemaakt van camera's, microfoons en allerlei andere sensoren om een andere ervaring te creÃ«ren bij het besturen van een computer. Hierbij kan het gaan om andere manieren van input voor computerbesturing (zoals handgebaren), maar ook het bestuderen van gedrag van gebruikers door de computer, zodat deze zich hierop kan aanpassen (zo kan het bijvoorbeeld minder dringende meldingen laten wachten als de gebruiker zeer geconcentreerd aan het werk is). HMI is dus zeer uiteenlopend rondom de term "omgaan met computers".

	==Projecten==		==Projecten==

Mwillems128: /* Projecten */

2009-01-25T12:31:30Z

Projecten

← Oudere versie		Versie van 25 jan 2009 12:31
Regel 50:		Regel 50:

	===De 'Virtual Conductor'===		===De 'Virtual Conductor'===
	De 'Virtual Conductor' is een project van HMI waarbij een digitale dirigent is ontwikkeld die daadwerkelijk leiding kan geven aan een groep menselijke muzikanten. De digitale dirigent dirigeert hierbij op een manier die zoveel mogelijk lijkt op hoe een menselijke dirigent dat doet. Doordat de dirigent weet hoe de muziek gespeeld moet worden, kan hij waarnemen wanneer er fouten worden gemaakt door het orkest en deze corrigeren. Zo kan de dirigent aangeven of het tempo of volume anders moet. Om dit te kunnen doen, moet de dirigent met behulp van algoritmes, tijdens het spelen van het orkest, al analyseren of er op de goede manier gespeeld wordt, om zo op tijd in te kunnen grijpen.		De 'Virtual Conductor' is een project van HMI waarbij een digitale dirigent is ontwikkeld die daadwerkelijk leiding kan geven aan een groep menselijke muzikanten. De digitale dirigent dirigeert hierbij op een manier die zoveel mogelijk lijkt op hoe een menselijke dirigent dat doet. Doordat de dirigent weet hoe de muziek gespeeld moet worden, kan hij waarnemen wanneer er fouten worden gemaakt door het orkest en deze corrigeren. Zo kan de dirigent aangeven of het tempo of volume anders moet. Om dit te kunnen doen, moet de dirigent met behulp van algoritmes, tijdens het spelen van het orkest, al analyseren of er op de goede manier gespeeld wordt, om zo op tijd in te kunnen grijpen.

			===MultimediaN===
			Het MultimediaN project van de leerstoel HMI richt zich op methoden om orde te scheppen in digitale data. Onderdelen hiervan zijn bijvoorbeeld methoden om audio- en video-fragmenten te doorzoeken. Het project probeert het zoeken in multimedia informatie te veranderen, door gebruik te maken van intelligente, zich aanpassende computerprogramma's die zoeken naar termen omzetten naar informatie zoeken op belangstelling.

	==Medewerkers==		==Medewerkers==

Gnomie op 25 jan 2009 om 12:27

2009-01-25T12:27:50Z

@@ Regel 51: / Regel 51: @@
 ===De 'Virtual Conductor'===
 De 'Virtual Conductor' is een project van HMI waarbij een digitale dirigent is ontwikkeld die daadwerkelijk leiding kan geven aan een groep menselijke muzikanten. De digitale dirigent dirigeert hierbij op een manier die zoveel mogelijk lijkt op hoe een menselijke dirigent dat doet.  Doordat de dirigent weet hoe de muziek gespeeld moet worden, kan hij waarnemen wanneer er fouten worden gemaakt door het orkest en deze corrigeren. Zo kan de dirigent aangeven of het tempo of volume anders moet. Om dit te kunnen doen, moet de dirigent met behulp van algoritmes, tijdens het spelen van het orkest, al analyseren of er op de goede manier gespeeld wordt, om zo op tijd in te kunnen grijpen.
 ==Externe Links==

Mwillems128: /* Omschrijving */

2009-01-25T11:56:03Z

Omschrijving

← Oudere versie		Versie van 25 jan 2009 11:56
Regel 1:		Regel 1:
	==Omschrijving==		==Omschrijving==
	De leerstoel HMI (Human Media Interaction) is deel van de afdeling Informatica op de faculteit [[EWI]] en houdt zich bezig met de interactie tussen mens en computer. Dit wil zeggen, de manier waarop de mens een computer ~~bestuurt~~. Veelal gebeurt dit met middelen die nu nog niet als 'normaal' of zelfs efficiÃ«nt worden beschouwd. Het gaat dan vaak ook niet om de efficiÃ«ntie van de ~~besturing~~ als wel de ervaring die de gebruiker heeft. Er wordt gebruik gemaakt van camera's, microfoons en allerlei andere sensoren om een andere ~~besturingservaring~~ te creÃ«ren.		De leerstoel HMI (Human Media Interaction) is deel van de afdeling Informatica op de faculteit [[EWI]] en houdt zich bezig met de interactie tussen mens en computer. Dit wil zeggen, de manier waarop de mens met een computer omgaat. Hiermee kan bedoeld worden hoe men een (desktop) computer bestuurd, maar ook wordt er gekeken naar virtual reality, artificiÃ«le intelligentie en hoe computers de dagelijkse omgang van mensen makkelijker en plezieriger kan maken. Veelal gebeurt dit met middelen die nu nog niet als 'normaal' of zelfs efficiÃ«nt worden beschouwd. Het gaat dan vaak ook niet om de efficiÃ«ntie van de omgang als wel de ervaring die de gebruiker erbij heeft. Er wordt bijvoorbeeld gebruik gemaakt van camera's, microfoons en allerlei andere sensoren om een andere ervaring te creÃ«ren bij het besturen van een computer. Hierbij kan het gaan om andere manieren van input voor computerbesturing (zoals handgebaren), maar ook het bestuderen van gedrag van gebruikers door de computer, zodat deze zich hierop kan aanpassen (zo kan het bijvoorbeeld minder dringende meldingen laten wachten als de gebruiker zeer geconcentreerd aan het werk is). HMI is dus zeer uiteenlopend rondom de term "omgaan met computers".

	==Projecten==		==Projecten==

S0209767: /* Semaine */

2009-01-07T14:28:12Z

Semaine

← Oudere versie		Versie van 7 jan 2009 14:28
Regel 25:		Regel 25:
	Over het non-verbale gedrag van sprekers is al veel bekend. Hier is veel onderzoek naar gedaan door onderzoekers van andere, meer op gedragswetenschappelijke gerichte projecten. Er wordt nu vooral gekeken naar het gedrag van luisteraars. Dit wordt gedaan door videomateriaal te analyseren: voor een deel is dit geautomatiseerd, maar er wordt nog veel met de hand geannoteerd (zie [[Corpus Annotations]]).		Over het non-verbale gedrag van sprekers is al veel bekend. Hier is veel onderzoek naar gedaan door onderzoekers van andere, meer op gedragswetenschappelijke gerichte projecten. Er wordt nu vooral gekeken naar het gedrag van luisteraars. Dit wordt gedaan door videomateriaal te analyseren: voor een deel is dit geautomatiseerd, maar er wordt nog veel met de hand geannoteerd (zie [[Corpus Annotations]]).

	Elke universiteit doet onderzoek naar een bepaald aspect van de agents. Zo doen sommigen onderzoek naar taalinterpratie, anderen naar de grafische uitvoer, en weer anderen naar de hoofdbewegingen en de 'gaze', de kant waar de ogen naar kijken (dit is waar HMI mee bezig is)~~, waarbij gebruik gemaakt wordt van [[Machine Learning]]~~.		Elke universiteit doet onderzoek naar een bepaald aspect van de agents. Zo doen sommigen onderzoek naar taalinterpratie, anderen naar de grafische uitvoer, en weer anderen naar de hoofdbewegingen en de 'gaze', de kant waar de ogen naar kijken (dit is waar HMI mee bezig is).

	Het project is [[fundamenteel]], dat wil zeggen, de mogelijke toepassingen zijn van ondergeschikt belang. Er wordt al wel getest met Conversational Agents, denk hierbij aan instructieprogramma's die je helpen met iets nieuws leren. Later zou dit kunnen worden gebruikt om kinderen te helpen bij het leren schrijven. Ook in videospelletjes kunnen de technieken worden gebruikt.		Het project is [[fundamenteel]], dat wil zeggen, de mogelijke toepassingen zijn van ondergeschikt belang. Er wordt al wel getest met Conversational Agents, denk hierbij aan instructieprogramma's die je helpen met iets nieuws leren. Later zou dit kunnen worden gebruikt om kinderen te helpen bij het leren schrijven. Ook in videospelletjes kunnen de technieken worden gebruikt.

Kimbeunder: /* Semaine */

2009-01-06T21:09:40Z

Semaine

← Oudere versie		Versie van 6 jan 2009 21:09
Regel 8:		Regel 8:
	===Semaine===		===Semaine===
	Een internationaal project dat onderzoek doet naar het non-verbale gedrag van sprekers en luisteraars om de vergaarde kennis toe te passen in een zogenaamde 'Conversational Agent'. Er doen onderzoeksgroepen van veel verschillende universiteiten uit heel Europa mee.		Een internationaal project dat onderzoek doet naar het non-verbale gedrag van sprekers en luisteraars om de vergaarde kennis toe te passen in een zogenaamde 'Conversational Agent'. Er doen onderzoeksgroepen van veel verschillende universiteiten uit heel Europa mee.


	Een chatbot is een voorbeeld van een Conversational Agent. Veel chatbots reflecteren een gedeelte van wat er ingevoerd is. Een voorbeeldje van een gesprekje tussen een chatbot (C) en een persoon (P):		Een chatbot is een voorbeeld van een Conversational Agent. Veel chatbots reflecteren een gedeelte van wat er ingevoerd is. Een voorbeeldje van een gesprekje tussen een chatbot (C) en een persoon (P):

	P: ik voel me ongelukkig
	C: ~~waarom~~ voel je ~~je ongelukkig?~~		P: ik voel me verdrietig

			C: waarom voel je je verdrietig?

	P: weet ik niet		P: weet ik niet

	C: wat bedoel je?		C: wat bedoel je?

	â€˜Wat bedoel je?â€™ is overigens een algemene opmerking, voor als het programma even niet weet wat het moet antwoorden.		â€˜Wat bedoel je?â€™ is overigens een algemene opmerking, voor als het programma even niet weet wat het moet antwoorden.


	Over het non-verbale gedrag van sprekers is al veel bekend. Hier is veel onderzoek naar gedaan door onderzoekers van andere, meer op gedragswetenschappelijke gerichte projecten. Er wordt nu vooral gekeken naar het gedrag van luisteraars. Dit wordt gedaan door videomateriaal te analyseren: voor een deel is dit geautomatiseerd, maar er wordt nog veel met de hand geannoteerd (zie [[Corpus Annotations]]).		Over het non-verbale gedrag van sprekers is al veel bekend. Hier is veel onderzoek naar gedaan door onderzoekers van andere, meer op gedragswetenschappelijke gerichte projecten. Er wordt nu vooral gekeken naar het gedrag van luisteraars. Dit wordt gedaan door videomateriaal te analyseren: voor een deel is dit geautomatiseerd, maar er wordt nog veel met de hand geannoteerd (zie [[Corpus Annotations]]).

Kimbeunder: /* Semaine */

2009-01-06T21:08:16Z

Semaine

← Oudere versie		Versie van 6 jan 2009 21:08
Regel 8:		Regel 8:
	===Semaine===		===Semaine===
	Een internationaal project dat onderzoek doet naar het non-verbale gedrag van sprekers en luisteraars om de vergaarde kennis toe te passen in een zogenaamde 'Conversational Agent'. Er doen onderzoeksgroepen van veel verschillende universiteiten uit heel Europa mee.		Een internationaal project dat onderzoek doet naar het non-verbale gedrag van sprekers en luisteraars om de vergaarde kennis toe te passen in een zogenaamde 'Conversational Agent'. Er doen onderzoeksgroepen van veel verschillende universiteiten uit heel Europa mee.

			Een chatbot is een voorbeeld van een Conversational Agent. Veel chatbots reflecteren een gedeelte van wat er ingevoerd is. Een voorbeeldje van een gesprekje tussen een chatbot (C) en een persoon (P):
			P: ik voel me ongelukkig
			C: waarom voel je je ongelukkig?
			P: weet ik niet
			C: wat bedoel je?
			â€˜Wat bedoel je?â€™ is overigens een algemene opmerking, voor als het programma even niet weet wat het moet antwoorden.

	Over het non-verbale gedrag van sprekers is al veel bekend. Hier is veel onderzoek naar gedaan door onderzoekers van andere, meer op gedragswetenschappelijke gerichte projecten. Er wordt nu vooral gekeken naar het gedrag van luisteraars. Dit wordt gedaan door videomateriaal te analyseren: voor een deel is dit geautomatiseerd, maar er wordt nog veel met de hand geannoteerd (zie [[Corpus Annotations]]).		Over het non-verbale gedrag van sprekers is al veel bekend. Hier is veel onderzoek naar gedaan door onderzoekers van andere, meer op gedragswetenschappelijke gerichte projecten. Er wordt nu vooral gekeken naar het gedrag van luisteraars. Dit wordt gedaan door videomateriaal te analyseren: voor een deel is dit geautomatiseerd, maar er wordt nog veel met de hand geannoteerd (zie [[Corpus Annotations]]).

S0202681 op 6 jan 2009 om 19:52

2009-01-06T19:52:11Z

← Oudere versie		Versie van 6 jan 2009 19:52
Regel 34:		Regel 34:

	Het doel van ICIS is dus meer bruikbare kennis te ontwikkelen in Nederland. Daar past Ã©Ã©n subsidie erg goed bij, genaamd BSIK. ICIS is daarom dan ook Ã©Ã©n van de BSIK projecten.		Het doel van ICIS is dus meer bruikbare kennis te ontwikkelen in Nederland. Daar past Ã©Ã©n subsidie erg goed bij, genaamd BSIK. ICIS is daarom dan ook Ã©Ã©n van de BSIK projecten.

			===De 'Virtual Conductor'===
			De 'Virtual Conductor' is een project van HMI waarbij een digitale dirigent is ontwikkeld die daadwerkelijk leiding kan geven aan een groep menselijke muzikanten. De digitale dirigent dirigeert hierbij op een manier die zoveel mogelijk lijkt op hoe een menselijke dirigent dat doet. Doordat de dirigent weet hoe de muziek gespeeld moet worden, kan hij waarnemen wanneer er fouten worden gemaakt door het orkest en deze corrigeren. Zo kan de dirigent aangeven of het tempo of volume anders moet. Om dit te kunnen doen, moet de dirigent met behulp van algoritmes, tijdens het spelen van het orkest, al analyseren of er op de goede manier gespeeld wordt, om zo op tijd in te kunnen grijpen.

	==Externe Links==		==Externe Links==