Programmeren 2: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
kGeen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
== Omschrijving == |
== Omschrijving == |
||
Programmeren 2 is een vervolgvak op [[Programmeren 1]] en wordt gegeven door dr. L. Ferreira Pires. In dit vak wordt er gewerkt aan grotere [[Objectgeori%C3%ABnteerd_programmeren|objectgeoriënteerde]] [[java]] applicaties en worden geavanceerdere [[java]] onderwerpen behandeld. Deze geavanceerdere onderwerpen zijn bijvoorbeeld: |
Programmeren 2 is een vervolgvak op [[Programmeren 1]] en wordt gegeven door [[dr. L. Ferreira Pires]]. In dit vak wordt er gewerkt aan grotere [[Objectgeori%C3%ABnteerd_programmeren|objectgeoriënteerde]] [[java]] applicaties en worden geavanceerdere [[java]] onderwerpen behandeld. Deze geavanceerdere onderwerpen zijn bijvoorbeeld: |
||
*[[recursie]] |
*[[recursie]] |
||
*[[collecties]] |
*[[collecties]] |
||
Versie van 12 jan 2009 19:58
Omschrijving
Programmeren 2 is een vervolgvak op Programmeren 1 en wordt gegeven door dr. L. Ferreira Pires. In dit vak wordt er gewerkt aan grotere objectgeoriënteerde java applicaties en worden geavanceerdere java onderwerpen behandeld. Deze geavanceerdere onderwerpen zijn bijvoorbeeld:
Relatie met andere vakken
Dit vak bouwt voort op:
Deelnemende opleidingen
- Telematica Fase B1 Kwartiel 3
- Technische Informatica Fase B1 Kwartiel 3
- Bedrijfsinformatietechnologie Fase B1 Kwartiel 3
- Embedded Systems MSc Fase M Kwartiel 3
Onderwijsvorm
In dit vak worden zowel hoorcolleges als werkcolleges gegeven en er moeten practica gevolgd worden. Er zijn 8 contacturen per week waarvan de helft practica beslaat. De andere 4 uren worden verdeeld over een hoorcollege en een werkcollege. Ook zijn er nog 2 uur beschikbaar om opgaven die tijdens de practica niet af zijn gekregen alsnog af te laten tekenen. Bij de practica horen alle deelnemers van het vak aanwezig te zijn en moeten er voldoende opgaven per practicum worden gemaakt. Om een eindcijfer voor dit vak te krijgen dien je een voldoende te hebben voor de practica.